Apol Espectroscopia 1

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Questão 1/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o fragmento de texto:
"Toda propagação/radiação de um ponto a outro de uma certa energia, em forma de ondas eletromagnéticas, é chamada de frente de onda, e sua direção/orientação pode ser imaginada como uma linha perpendicular à propagação, chamada de raio. [...]  Tanto a frente de onda quanto os raios podem sofrer alteração em relação ao tipo e características do material. [...] Sempre que uma onda eletromagnética atingir uma superfície lisa (vidros, plásticos ou metais altamente polidos), ela poderá sofrer alguns fenômenos [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 9-10.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Espectroscopia, relacione corretamente os mecanismos de propagação e reflexão das ondas eletromagnéticas às suas respectivas características:
1. Propagação
2. Reflexão
(   ) É o fenômeno que ocorre quando uma radiação atinge a superfície lisa e retorna para o seu local de origem.
(   ) Pode ocorrer no vácuo, bem como em meio material.
(   ) Não há alteração da frequência e do comprimento de onda no momento de sua incidência.
(   ) Quando este fenômeno ocorrer em materiais homogêneos e isotrópicos, os raios serão sempre linhas retas e perpendiculares.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 - 2 - 1 - 2
	
	B
	2 - 1 - 2 - 1
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	2 - 2 - 1 - 1
	
	D
	1 - 1 - 2 - 2
	
	E
	1 - 2 - 2 - 1
Questão 2/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o fragmento de texto:
"Toda propagação/radiação de um ponto a outro de uma certa energia, em forma de ondas eletromagnéticas, é chamada de frente de onda, e sua direção/orientação pode ser imaginada como uma linha perpendicular à propagação, chamada de raio. [...] Tanto a frente de onda quanto os raios podem sofrer alteração em relação ao tipo e características do material. Os raios serão sempre linhas retas e perpendiculares quando a propagação ocorrer em materiais homogêneos e isotrópicos [...], por exemplo, no ar e no vidro".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 9-10.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Espectroscopia, relacione corretamente os fenômenos ondulatórios às suas respectivas características:
1. Reflexão
2. Refração
3. Absorção
4. Difração
(   ) É caracterizado pela alteração no meio de propagação das ondas eletromagnéticas.
(   ) É caracterizado pelo desvio realizado pelas ondas eletromagnéticas ao encontrarem pequenos obstáculos ou orifícios ou fendas, o que faz com essas ondas se alarguem.
(   ) É caracterizado quando as energias das ondas eletromagnéticas são absorvidas por uma superfície lisa, diminuindo sua amplitude.
(   ) É caracterizado pelo retorno ao local de origem quando a radiação atinge a superfície lisa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	3 - 4 - 1 - 2
	
	B
	1 - 3 - 4 - 2
	
	C
	4 - 1 - 2 - 3
	
	D
	2 - 4 - 3 - 1
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	2 - 3 - 1 - 4
Questão 3/10 - Noções de Espectroquímica
Leia a passagem de texto:
"A primeira radiação estudada e compreendida como comportamento onda-partícula foi a da luz no visível. No entanto, no final do século XIX, muitos físicos não conseguiam explicar esse comportamento. Só se sabia que a luz possuía uma radiação na ordem de 1015 Hz. Alguns argumentavam que a luz era uma energia resultante de cargas elétricas se movimentando no interior de um átomo [...]. A radiação no visível foi estudada por faixa de frequência de ondas eletromagnéticas pela primeira vez em 1865, pelo cientista escocês James Clerk Maxwell".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 4.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Espectroscopia sobre as características da radiação no visível, analise as seguintes afirmativas:
I. É a faixa de radiação solar da realização da fotossíntese das plantas.
II. É definida como qualquer radiação que provoque sensibilidade na retina do observador.
III. A radiação no visível não possui uma faixa fixa de intervalo espectral.
IV.  Seu comprimento de onda inferior varia entre 400 nm e 700 nm.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	II e IV
	
	B
	II, III e IV
	
	C
	I, II e III
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	I e III
	
	E
	I e IV
Questão 4/10 - Noções de Espectroquímica
Leia a passagem de texto:
"Em 1865, [...] o físico escocês James Clerk Maxwell estudou o comportamento da luz e afirmou que provavelmente se tratava de uma onda eletromagnética (combinação entre ondas elétricas e ondas magnéticas) que se propagava no espaço de uma região para outra transportando energia. Essas ondas são transversais [...].  Em 1900, o físico alemão Max Planck desenvolveu uma equação matemática para quantizar a energia absorvida ou liberada pelas ondas eletromagnéticas (luz)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 8-9.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Espectroscopia sobre as ondas eletromagnéticas, analise as seguintes afirmativas:
I.  Segundo Maxwell, o fluxo de luz, visível e invisível, gerado por ondas eletromagnéticas se difere pela frequência e comprimento de onda.
II.  A energia absorvida ou emitida pelas ondas eletromagnéticas, é inversamente proporcional à velocidade da luz multiplicada pela constante de Planck e proporcional ao comprimento de onda.
III. O fluxo colorido, chamado espectro, e sua cor está relacionada à intensidade da onda eletromagnética e da frequência.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	B
	F - V - F
	
	C
	V - F - F
	
	D
	V - V - F
	
	E
	V - F - V
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o excerto de texto:
"O núcleo de um átomo pode emitir energia (radiação) na forma de ondas eletromagnéticas ou partículas (radiações corpusculares), as quais se propagam de um ponto ao outro no espaço [...]. [...] as radiações corpusculares apresentam massa e carga elétrica. Elas são formadas por partículas e subpartículas como elétrons, nêutrons, prótons, beta e alfa e têm origem nos processos de desintegração nuclear ou radioatividade".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 2-3.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Espectroscopia sobre ondas eletromagnéticas, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. (   ) Não possuem massa e são formadas pela combinação dos campos elétricos e magnético.
II. (   ) Não podem ser diferenciadas pelo comprimento de onda e frequência.
III. (   ) São classificadas como ionizantes ou não ionizantes.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V - F - F
	
	B
	V - V - F
	
	C
	V - F - V
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	F - F - V
	
	E
	F - V - F
Questão 6/10 - Noções de Espectroquímica
Leia a passagem de texto:
"Atualmente, temos 118 elementos químicos presentes na tabela periódica, naturais e artificiais. Os naturais possuem número atômico = 92 (urânio), com exceção do tecnécio (Z=43) e promécio (Z=61). Os elementos com número atômico maior que 92 são considerados transurânios, pois estão além do urânio (U) que possui Z = 92, os quais possuem também propriedades radioativas. Os elementos com Z maior que 84 possuemisótopos radioativos, com exceção de poucos elementos com número menor [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 12.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Espectroscopia sobre as características da força e da estabilidade nuclear, analise as seguintes afirmativas:
I. A estabilidade nuclear é obtida quando há a mesma quantidade de prótons e nêutrons presentes no núcleo.  Essa estabilidade pode ser percebida em elementos químicos com Z menor que 20.
II. À medida que diminui o número de prótons (ou número atômico, pois Z = p), aumenta a repulsão entre as partículas.
III. Quando a relação número de nêutrons por número de prótons estiver mais próximo de 1, menor a probabilidade de este átomo ter um núcleo radioativo.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e III
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	I e II
	
	C
	II e III
	
	D
	I
	
	E
	II
Questão 7/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o fragmento de texto:
"Somente após o século XVII, com o advento da Idade Moderna, a ciência passou a ter uma visão científica experimental e educacional (Figura 3). As ideias de Leucipo e Demócrito começaram a fazer sentido, e cientistas químicos como Robert Boyle (1627-1691), Isaac Newton (1642-1727) e Antoine Laurent Lavoisier (1743-1794) resgataram as concepções atomísticas em conjunto com métodos analíticos para desenvolver teorias e leis aplicados até hoje".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 4.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Espectroscopia sobre modelos atômicos, enumere os elementos a seguir de acordo com a cronologia da evolução dos modelos atômicos:
1. Modelo pudim de passas.
2. Modelo da esfera sólida.
3. Modelo nuclear.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	3 - 1 - 2
	
	B
	2 - 3 - 1
	
	C
	2 - 1 - 3
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	1 - 2 - 3
Questão 8/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o excerto de texto:
"Ao ficar sabendo da descoberta do raio X, o físico francês Antoine Henri Becquerel [...], passou a estudar a relação de alguns materiais fosforescentes [...] com o comportamento fosforescente do raio X [...].  Na tentativa de desvendar a natureza dos raios de Becquerel, o cientista neozelandês Ernest Rutherford [...] passou a investigar novas possibilidades, por meio de experiências com materiais radioativos (polônio) em um campo elétrico (placas carregadas eletricamente) e recoberto com um material fluorescente (sulfeto de zinco – ZnS)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 4-6.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Espectroscopia sobre os tipos específicos de radiações e suas características, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. (   ) A radiação alfa, possui carga positiva e massa formada por dois prótons e dois nêutrons, com natureza corpuscular.  Devido ao peso, a partícula alfa tem maior poder de penetração e menor poder de ionização.
II. (   ) A radiação beta possui carga negativa, com elevado poder de penetração e de ionização em relação a partícula alfa.
III. (   ) A radiação gama é caracterizada como onda eletromagnética, possui pequeno comprimento de onda, levando a ter um alto poder de penetração e menor poder de ionização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	F - F - V
	
	B
	F - V - V
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	V - F - V
	
	D
	F - V - F
	
	E
	V - V - F
Questão 9/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o fragmento de texto:
"A Química é uma ciência que estuda a matéria em três níveis de conhecimento: o macroscópico ou fenomenológico, que é o estudo dos fenômenos da natureza; sua representação em linguagem científica, que é o universo simbólico ou representacional; e o microscópico, que estuda o universo das partículas, como os átomos, moléculas e íons. A espectroscopia, [...] é um conjunto de métodos que estuda a matéria no universo microscópico".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 2.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 sobre as  técnicas químicas, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. (   )  Os métodos clássicos são técnicas manuais  que apresentam resultados de densidade obtidos teoricamente.
II. (   )  Os métodos instrumentais utilizam sinais obtidos por instrumentos para analisar uma substância.
III. (   )  Os métodos de separação empregam técnicas para separar um ou mais analitos presentes em uma substância complexa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	F - F - V
	
	B
	F - V -F
	
	C
	V - V - F
	
	D
	F - V - V
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	V - F - F
Questão 10/10 - Noções de Espectroquímica
Leia a passagem de texto:
"Sabe-se que o físico alemão Heinrich Hertz [...] foi o primeiro cientista a desenvolver, em laboratório, as ondas eletromagnéticas com características macroscópicas. [...] Tal fato, ocorrido em 1887, proporcionou a Hertz a possibilidade de medição do comprimento dessas ondas e da sua velocidade. [...]  Em 1913, o físico dinamarquês Niels Bohr teorizou os fótons e níveis de energia dos átomos. [...] O fóton pode ser calculado pela equação desenvolvida por Max Planck [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 7-9.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Espectroscopia sobre a evolução histórica do comportamento ondulatório, analise as seguintes afirmativas: 
I. A velocidade da onda é igual ao comprimento de onda multiplicado pela frequência de onda.
II. Os fótons são pacotes de energia emitidos por um átomo por meio do deslocamento de um elétron de um estado excitado para o seu estado fundamental.
III. Segundo a equação de Planck, a energia é proporcional ao comprimento de onda e inversamente proporcional à velocidade da luz multiplicada pela constante de proporcionalidade.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	II e III
	
	B
	I e III
	
	C
	I e II
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	I
	
	E
	III
Questão 1/10 - Noções de Espectroquímica
Leia a passagem de texto:
"Entre 1908 e 1911, Ernest Rutherford (1871-1937) e seus colaboradores Hans Geiger (1882-1945) e Ernest Marsden (1889-1970) [...] realizaram experimentos na finalidade de comprovar o  modelo atômico apresentado por J. Thompson, confrontando-o ao comportamento das radiações descobertas até então. Tal experimento baseava-se no bombardeamento com partículas alfa (α�) de uma fina lâmina de ouro (aproximadamente 10-4 mm de espessura)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 7-8.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Espectroscopia sobre o modelo atômico de Rutherford e a descoberta do núcleo atômico, analise as seguintes afirmativas:
I. O experimento realizado demonstrou um comportamento similar para as partículas, todas atravessavam a lâmina de ouro, sem ocorrer nenhum desvio.
II. Os resultados observados no experimento realizado não condiziam com o modelo atômicoapresentado por J. Thompson, sendo necessária a criação de um novo modelo atômico.
III. O modelo nuclear afirmava que a matéria (lamina de ouro) ou o átomo eram formados por um núcleo muito grande de carga positiva, rodeado por uma nuvem de elétrons, contendo grandes espaços vazios.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
	
	A
	I e II
	
	B
	I e III
	
	C
	II
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	III
	
	E
	II e III
Questão 2/10 - Noções de Espectroquímica
Leia a passagem de texto:
"Atualmente, temos 118 elementos químicos presentes na tabela periódica, naturais e artificiais. Os naturais possuem número atômico = 92 (urânio), com exceção do tecnécio (Z=43) e promécio (Z=61). Os elementos com número atômico maior que 92 são considerados transurânios, pois estão além do urânio (U) que possui Z = 92, os quais possuem também propriedades radioativas. Os elementos com Z maior que 84 possuem isótopos radioativos, com exceção de poucos elementos com número menor [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 12.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Espectroscopia sobre as características da força e da estabilidade nuclear, analise as seguintes afirmativas:
I. A estabilidade nuclear é obtida quando há a mesma quantidade de prótons e nêutrons presentes no núcleo.  Essa estabilidade pode ser percebida em elementos químicos com Z menor que 20.
II. À medida que diminui o número de prótons (ou número atômico, pois Z = p), aumenta a repulsão entre as partículas.
III. Quando a relação número de nêutrons por número de prótons estiver mais próximo de 1, menor a probabilidade de este átomo ter um núcleo radioativo.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	I e III
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	I e II
	
	C
	II e III
	
	D
	I
	
	E
	II
Questão 3/10 - Noções de Espectroquímica
Leia a passagem de texto:
"Sabe-se que o físico alemão Heinrich Hertz [...] foi o primeiro cientista a desenvolver, em laboratório, as ondas eletromagnéticas com características macroscópicas. [...] Tal fato, ocorrido em 1887, proporcionou a Hertz a possibilidade de medição do comprimento dessas ondas e da sua velocidade. [...]  Em 1913, o físico dinamarquês Niels Bohr teorizou os fótons e níveis de energia dos átomos. [...] O fóton pode ser calculado pela equação desenvolvida por Max Planck [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 7-9.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Espectroscopia sobre a evolução histórica do comportamento ondulatório, analise as seguintes afirmativas: 
I. A velocidade da onda é igual ao comprimento de onda multiplicado pela frequência de onda.
II. Os fótons são pacotes de energia emitidos por um átomo por meio do deslocamento de um elétron de um estado excitado para o seu estado fundamental.
III. Segundo a equação de Planck, a energia é proporcional ao comprimento de onda e inversamente proporcional à velocidade da luz multiplicada pela constante de proporcionalidade.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	A
	II e III
	
	B
	I e III
	
	C
	I e II
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	I
	
	E
	III
Questão 4/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o fragmento de texto:
"Toda propagação/radiação de um ponto a outro de uma certa energia, em forma de ondas eletromagnéticas, é chamada de frente de onda, e sua direção/orientação pode ser imaginada como uma linha perpendicular à propagação, chamada de raio. [...]  Tanto a frente de onda quanto os raios podem sofrer alteração em relação ao tipo e características do material. [...] Sempre que uma onda eletromagnética atingir uma superfície lisa (vidros, plásticos ou metais altamente polidos), ela poderá sofrer alguns fenômenos [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 9-10.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Espectroscopia, relacione corretamente os mecanismos de propagação e reflexão das ondas eletromagnéticas às suas respectivas características:
1. Propagação
2. Reflexão
(   ) É o fenômeno que ocorre quando uma radiação atinge a superfície lisa e retorna para o seu local de origem.
(   ) Pode ocorrer no vácuo, bem como em meio material.
(   ) Não há alteração da frequência e do comprimento de onda no momento de sua incidência.
(   ) Quando este fenômeno ocorrer em materiais homogêneos e isotrópicos, os raios serão sempre linhas retas e perpendiculares.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	1 - 2 - 1 - 2
	
	B
	2 - 1 - 2 - 1
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	2 - 2 - 1 - 1
	
	D
	1 - 1 - 2 - 2
	
	E
	1 - 2 - 2 - 1
Questão 5/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o excerto de texto:
"As radiações na região do infravermelho foram estudadas por faixa de frequência de ondas eletromagnéticas [...] por Friedrich Wilhelm Herschel. [...]  Sua descoberta ocorreu pela medição da temperatura por meio de um bulbo de mercúrio inserido em cada faixa da incidência de luz [..]. As radiações na região do ultravioleta foram estudadas por faixa de frequência de ondas eletromagnéticas [...] por Johann Wilhelm Ritter. [...] Seu experimento baseou-se na observação do escurecimento dos sais de prata: quando expostos ao sol, eles se oxidavam".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 5-6.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Espectroscopia sobre as radiações no infravermelho e no ultravioleta, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. (   ) As radiações no infravermelho são geradas pelas radiações solares ou por objetos aquecidos (filamentos de lâmpadas).
II. (   ) As radiações no ultravioleta estão compreendidas no limite entre as energias ionizantes e não ionizantes.
III. (   ) As radiações no ultravioleta possuem comprimento de onda entre 1000 nm e 400 nm.
IV. (   ) As radiações no infravermelho possuem um caráter ionizante.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V - V - F - F
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V - F - F - F
	
	C
	V - V - F - V
	
	D
	F - V - F - F
	
	E
	V - F - V - F
Questão 6/10 - Noções de Espectroquímica
Leia a passagem de texto:
"Em 1865, [...] o físico escocês James Clerk Maxwell estudou o comportamento da luz e afirmou que provavelmente se tratava de uma onda eletromagnética (combinação entre ondas elétricas e ondas magnéticas) que se propagava no espaço de uma região para outra transportando energia. Essas ondas são transversais [...].  Em 1900, o físico alemão Max Planck desenvolveu uma equação matemática para quantizar a energia absorvida ou liberada pelas ondas eletromagnéticas (luz)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 8-9.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Espectroscopia sobre as ondas eletromagnéticas, analise as seguintes afirmativas:
I.  Segundo Maxwell, o fluxo de luz, visível e invisível, gerado por ondas eletromagnéticas se difere pela frequência e comprimento de onda.
II.  A energia absorvida ou emitida pelas ondas eletromagnéticas, é inversamente proporcional à velocidade da luz multiplicada pela constante de Planck e proporcional ao comprimento de onda.
III. O fluxo colorido, chamado espectro, e sua cor está relacionada à intensidade da onda eletromagnéticae da frequência.
Estão corretas apenas as afirmativas:
	
	B
	F - V - F
	
	C
	V - F - F
	
	D
	V - V - F
	
	E
	V - F - V
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o fragmento de texto:
"Sabe-se que toda matéria emite radiações (propagações de energia) dos tipos ondulatório e corpuscular, ou seja, radiações que possuem um comportamento onda-partícula [...]. Com isso, pode-se afirmar que a luz e outros tipos de ondas eletromagnéticas, que são radiações, possuem comportamento dual. Essas radiações são resultado do movimento térmico das partículas das moléculas da matéria analisada, gerado por aquecimento ou descargas elétricas em gases ionizados".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 2.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Espectroscopia, relacione corretamente as radiações às suas respectivas características:
1. Radiações corpusculares
2. Radiações eletromagnéticas
(   ) São formadas por campos elétricos e magnéticos que oscilam e se propagam no vácuo com a velocidade da luz.
(   ) Possui características diferentes de frequência e comprimento de onda.
(   ) São formadas por diferentes espectros (fluxos coloridos).
(   ) São formadas por partículas provindas do núcleo de um átomo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	2 - 2 - 2 - 1
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	2 - 2 - 1 - 1
	
	C
	1 - 2 - 1 - 1
	
	D
	1 - 1 - 1 - 2
	
	E
	1 - 2 - 1 - 2
Questão 8/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o fragmento de texto:
"Somente após o século XVII, com o advento da Idade Moderna, a ciência passou a ter uma visão científica experimental e educacional (Figura 3). As ideias de Leucipo e Demócrito começaram a fazer sentido, e cientistas químicos como Robert Boyle (1627-1691), Isaac Newton (1642-1727) e Antoine Laurent Lavoisier (1743-1794) resgataram as concepções atomísticas em conjunto com métodos analíticos para desenvolver teorias e leis aplicados até hoje".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 4.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de Espectroscopia sobre modelos atômicos, enumere os elementos a seguir de acordo com a cronologia da evolução dos modelos atômicos:
1. Modelo pudim de passas.
2. Modelo da esfera sólida.
3. Modelo nuclear.
Agora, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	3 - 1 - 2
	
	B
	2 - 3 - 1
	
	C
	2 - 1 - 3
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	1 - 3 - 2
	
	E
	1 - 2 - 3
Questão 9/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o fragmento de texto:
"A Química é uma ciência que estuda a matéria em três níveis de conhecimento: o macroscópico ou fenomenológico, que é o estudo dos fenômenos da natureza; sua representação em linguagem científica, que é o universo simbólico ou representacional; e o microscópico, que estuda o universo das partículas, como os átomos, moléculas e íons. A espectroscopia, [...] é um conjunto de métodos que estuda a matéria no universo microscópico".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 2.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1 sobre as  técnicas químicas, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. (   )  Os métodos clássicos são técnicas manuais  que apresentam resultados de densidade obtidos teoricamente.
II. (   )  Os métodos instrumentais utilizam sinais obtidos por instrumentos para analisar uma substância.
III. (   )  Os métodos de separação empregam técnicas para separar um ou mais analitos presentes em uma substância complexa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	F - F - V
	
	B
	F - V -F
	
	C
	V - V - F
	
	D
	F - V - V
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	V - F - F
Questão 10/10 - Noções de Espectroquímica
Leia o excerto de texto:
"Ao ficar sabendo da descoberta do raio X, o físico francês Antoine Henri Becquerel [...], passou a estudar a relação de alguns materiais fosforescentes [...] com o comportamento fosforescente do raio X [...].  Na tentativa de desvendar a natureza dos raios de Becquerel, o cientista neozelandês Ernest Rutherford [...] passou a investigar novas possibilidades, por meio de experiências com materiais radioativos (polônio) em um campo elétrico (placas carregadas eletricamente) e recoberto com um material fluorescente (sulfeto de zinco – ZnS)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GONÇALVES, A. B. Rota de Aprendizagem: Espectroscopia. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 4-6.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Espectroscopia sobre os tipos específicos de radiações e suas características, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. (   ) A radiação alfa, possui carga positiva e massa formada por dois prótons e dois nêutrons, com natureza corpuscular.  Devido ao peso, a partícula alfa tem maior poder de penetração e menor poder de ionização.
II. (   ) A radiação beta possui carga negativa, com elevado poder de penetração e de ionização em relação a partícula alfa.
III. (   ) A radiação gama é caracterizada como onda eletromagnética, possui pequeno comprimento de onda, levando a ter um alto poder de penetração e menor poder de ionização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	F - F - V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	F - V - V
	
	C
	V - F - V
	
	D
	F - V - F
	
	E
	V - V - F