AV1Educação Inclusiva

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Painel » Meus cursos » Educação Inclusiva » 1ª ETAPA » AV1
Iniciado em segunda, 12 dez 2022, 12:54
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 12 dez 2022, 13:55
Tempo
empregado
1 hora 1 minuto
Avaliar 4,20 de um máximo de 7,00(60%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
Atualmente agrupam-se sob a denominação de transtornos do espectro autista os
seguintes transtornos:
Escolha uma opção:
a. Autismo, dificuldades de aprendizagem é síndrome de Down.
b. Síndrome de Rett, Síndrome de Asperger e Síndrome de Down.
c. Transtorno desintegrativo da infância, síndrome de Asperger e Síndrome de
Rett. 
d. Autismo, síndrome de Rett e transtorno global do desenvolvimento se outra
especificação.
e. Síndrome de Rett, síndrome e Asperger e dificuldades de aprendizagem.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Transtorno desintegrativo da infância, síndrome de Asperger e
Síndrome de Rett.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
Acerca da deficiência visual, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Do ponto de vista educacional, considera-se deficiente visual especificamente
aquele que utiliza os sentidos remanescentes no processo de aprendizagem.
b. A visão depende exclusivamente do bom funcionamento do olho.
c. A aprendizagem da pessoa com deficiência visual do uso de softwares e
aplicativos de computador.
d. A baixa visão apresenta uma definição clara e objetiva, ao contrário da
cegueira que inclui uma variedade de comprometimentos visuais.
e. A deficiência visual inclui dois grupos de condições distintas: cegueira e baixa
visão. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A deficiência visual inclui dois grupos de condições distintas:
cegueira e baixa visão.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
Com relação à educação bilíngue de surdos, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Conforme legislação, os cursos de letras devem formar professores para o
ensino e para a interpretação da LIBRAS em habilitação específica em nível de
graduação.
b. Conforme legislação, a formação de professor de português como segunda
língua pode ser feita pela inserção de uma disciplina no currículo.
c. A oferta de disciplina que ensina português como segunda língua para surdos
é de natureza facultativa aos cursos de pedagogia.
d. Ao incluir o tema sobre a modalidade escrita da língua portuguesa para surdos
como conteúdo nos cursos de fonoaudiologia, a legislação obriga que os
fonoaudiólogos tenham formação em letras.
e. O ensino da modalidade escrita da língua portuguesa para pessoas surdas
deve seguir metodologia idêntica para todos os aprendizes. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O ensino da modalidade escrita da língua portuguesa para
pessoas surdas deve seguir metodologia idêntica para todos os aprendizes.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,70
Conforme nota técnica do Ministério da Educação, o atendimento educacional
especializado (AEE) será desenvolvido:
Escolha uma opção:
a. no turno inverso ao turno do aluno, na própria escola, em outra escola, mas
não em centros de AEE, em caráter complementar ou suplementar.
b. em salas de recursos multifuncionais da escola do aluno, de outra escola ou
em centros específicos de AEE, de forma substitutiva à escolarização. 
c. em salas de recursos multifuncionais dos centros específicos de AEE, não
podendo ser substitutivo à escolarização, mas devendo ser oferta no mesmo turno
de aula do aluno para auxiliar o trabalho docente.
d. em salas de recursos multifuncionais da escola do aluno, de outra escola ou
em centros de AEE, desde que ofertado de forma complementar ou suplementar,
sem substituir a escolarização.
e. exclusivamente em salas de recursos multifuncionais da própria escola do
aluno e em caráter complementar ou suplementar á escolarização.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: em salas de recursos multifuncionais da escola do aluno, de outra
escola ou em centros de AEE, desde que ofertado de forma complementar ou
suplementar, sem substituir a escolarização.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
Observe a ilustração:
Ela representa o (a):
Escolha uma opção:
a. diversidade
b. acessibilidade 
c. preconceito
d. deficiência
e. discriminação
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: acessibilidade
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
O papel da educação especial na perspectiva inclusiva é muito importante e não pode
ser negado, dentro dos limites de suas atribuições, sem que sejam extrapolados os
espaços de atuação específica. Essas atribuições complementam e apoiam o processo
de escolarização:
Escolha uma opção:
a. para alunos com deficiência leves regularmente matriculados nas escolas
adequadas.
b. de alunos com deficiências visual e auditiva regularmente matriculados nas
escolas públicas e privadas.
c. de alunos com deficiência regularmente matriculados nas escolas comuns.

d. de alunos com deficiência matriculados somente nas escolas públicas.
e. parcial para alunos com deficiência regularmente matriculados nas escolas
regulares e específicas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: de alunos com deficiência regularmente matriculados nas escolas
comuns.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,70
As atuais conquistas sociais da pessoa com deficiência são frutos de um processo
histórico. Nesse processo, a década de 1980 foi muito importante por que a ONU
organizou:
Escolha uma opção:
a. a Declaração de Salamanca;
b. a Declaração Universal dos Direitos Humanos.
c. o ano internacional das Pessoas Deficientes;
d. o Movimento Nacional das Pessoas Deficientes; 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: o ano internacional das Pessoas Deficientes;
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,70
A ideia de educação inclusiva está fundamentada no conceito de:
Escolha uma opção:
a. escola integral.
b. escola para todos;
c. escola comum;
d. escola regular;
e. escola especial; 
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: escola para todos;
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,70 de 0,70
Ao explorar os componentes do retardo mental, Smith (2008) destaca o funcionamento
intelectual, o comportamento adaptativo e os sistemas de apoio. Quanto ao
funcionamento intelectual, a autora apresenta quatro níveis para expressar a gravidade
do retardo mental:
Escolha uma opção:
a. limítrofe, mediano, grave e profundo
b. leve, moderado, grave e presente.
c. leve, moderado, grave e profundo; 
d. leve, mediano, pontual e presente;
e. mediano, grave, pontual e profundo;
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: leve, moderado, grave e profundo;
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,70
Encontro internacional significativo sobre a educação da pessoa com necessidades
educacionais especiais, ocorrido em 1999, que teve repercussão também no Brasil,
com a promulgação do Decreto n° 2.956/2001. 
Trata-se do(a):
Escolha uma opção:
a. Convenção do México;
b. Convenção Espanha.
c. Convençãoda Nicarágua;
d. Convenção de Montreal; 
e. Convenção da Guatemala;
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Convenção da Guatemala;
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