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03/09/23, 19:25 Disciplina 10 - Módulo 1: Teste da Aula 1: Revisão da tentativa https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2185566&cmid=213918 1/3 Painel / Meus cursos / Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual / [Disciplina 10 - Módulo 1] Planejamento de Ensino I / Disciplina 10 - Módulo 1: Teste da Aula 1 Iniciado em domingo, 3 set 2023, 19:22 Estado Finalizada Concluída em domingo, 3 set 2023, 19:25 Tempo empregado 3 minutos 27 segundos Notas 5,00/5,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A programação de ensino: a. Surgiu como disciplina no século XXI, fundada por Keller. b. Auxilia no processo de elaboração de diagnóstico de autismo. c. É um ramo da análise do comportamento que surgiu em meados do século XX. d. Tem como principal expoente Ivar Lovaas. A resposta correta é: É um ramo da análise do comportamento que surgiu em meados do século XX. Dentre as principais características do PSI podemos destacar, exceto: a. Há ênfase na palavra escrita. b. Há ênfase no treino de resposta em coro. c. O papel do tutor é indispensável. d. As aulas possuem caráter motivacional. A resposta correta é: Há ênfase no treino de resposta em coro. https://cbialunos.com/my/ https://cbialunos.com/course/view.php?id=317 https://cbialunos.com/course/view.php?id=317§ion=35 https://cbialunos.com/mod/quiz/view.php?id=213918 03/09/23, 19:25 Disciplina 10 - Módulo 1: Teste da Aula 1: Revisão da tentativa https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2185566&cmid=213918 2/3 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 PSI significa: a. Sistema Personalizado de Ensino. b. Sistema Individualizado de Ensino. c. Sistema Programado de Ensino. d. Sistema Público de Ensino. A resposta correta é: Sistema Personalizado de Ensino. Qual o nome do (a) analista do comportamento que teve papel fundamental na mudança da ênfase de ensino programado para Programação de Ensino? a. B.F. Skinner. b. Carolina Bori. c. Fred Keller. d. Lucelmo Lacerda. A resposta correta é: Carolina Bori. Assinale a alternativa que traz o passo de construção de ensino o qual ocorre após a descrição de situações-problema: a. Propor objetivos terminais para programa de ensino em termos de comportamentos desejáveis dos aprendizes para lidar com a situação-problema. b. Analisar objetivos terminais de programas de ensino em objetivos intermediários. c. Descrever objetivos de um programa de ensino em termos de relações comportamentais (classes de estímulos antecedentes, classe de estímulos subsequentes e classes de resposta). d. Sequenciar objetivos propostos para um programa de ensino de modo a favorecer a aprendizagem. A resposta correta é: Propor objetivos terminais para programa de ensino em termos de comportamentos desejáveis dos aprendizes para lidar com a situação-problema. ◄ AULA 1 - PLANEJAMENTO DE ENSINO Seguir para... https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=213904&forceview=1 03/09/23, 19:25 Disciplina 10 - Módulo 1: Teste da Aula 1: Revisão da tentativa https://cbialunos.com/mod/quiz/review.php?attempt=2185566&cmid=213918 3/3 AULA 2 - SELEÇÃO DOS COMPORTAMENTOS ALVO ► https://cbialunos.com/mod/page/view.php?id=213905&forceview=1