PROVA PRAXIS

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1 ponto
	
		1.
		No trabalho Produção textual, análise de gêneros e compreensão, Luiz Antônio Marcuschi (MARCUSCHI, L. A. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.), apresenta uma lista de pontos sobre o conhecimento linguístico. O autor deixa de fora dessas questões aspectos como:
 (Ref.: 202219240299)
	
	
	
	
	os fatos históricos refletidos no uso da língua.
	
	
	as intenções e implicaturas pragmáticas da produção.
	
	
	a caligrafia e a coordenação motora na escrita.
	
	
	os gêneros discursivos.
	
	
	o conhecimento de mundo dos usuários.
	
	 
	 
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		2.
		A linguagem não é abordada nos estudos linguísticos apenas a partir de um enfoque. Assim, encontramos diferentes maneiras de compreender a linguagem, sendo uma delas a abordagem que privilegia o aspecto dialógico da língua. O foco do entendimento da linguagem na perspectiva dialógica consiste na:
 (Ref.: 202219240245)
	
	
	
	
	estrutura da língua, vista como objeto abstrato.
	
	
	interação verbal e o papel dos interlocutores e suas relações.
	
	
	na adesão irrestrita ao ensino prescritivista da gramática.
	
	
	adoção de variáveis sociolinguísticas de ordem não social.
	
	
	adoção da perspectiva prescritiva e na uniformização da língua.
	
	 
	 
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		3.
		Uma noção importante na Linguística Gerativa é da Gramática Universal. A se contrapor ao gerativismo, a Linguística Cognitiva apresenta a noção de Gramática de Construções. A Gramática de Construções é um modelo que consiste em
 (Ref.: 202219218613)
	
	
	
	
	um algoritmo formal a partir do qual se constrói a linguagem humana.
	
	
	princípios e parâmetros que governam o funcionamento da língua.
	
	
	um modelo de ensino de língua materna.
	
	
	uma rede conexionista de pareamentos de forma e sentido.
	
	
	princípios formalistas sobre a estruturação da linguagem.
	
	 
	 
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		4.
		Observe o conjunto de frases abaixo:
1. Maria fechou a janela.
2. A janela foi fechada por Maria.
3. A janela foi fechada.
4. A janela fechou.
5. Fechou a janela.
Qual operação de conceptualização melhor explica as diferenças de perspectiva das frases acima?
 (Ref.: 202219219620)
	
	
	
	
	Focalização ou ajustes focais.
	
	
	Frames.
	
	
	Metáfora.
	
	
	Integração Conceptual.
	
	
	Metonímia.
	
	 
	 
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		5.
		A Semântica Cognitiva (SC) tem os trabalhos do linguista George Lakoff e do filósofo Mark Johnson como referencial teórico. A Gramática Cognitiva, que possui mesma proposta da Semântica Cognitiva, indica um conjunto de abordagens cognitivas da gramática, que tem como expoentes os linguistas Ronald Langacker e Leonard Talmy. Entre um dos pontos proeminentes do pensamento da Semântica Cognitiva encontramos
 (Ref.: 202219218619)
	
	
	
	
	a visão não modular da linguagem.
	
	
	a inserção indireta da pragmática na aquisição da linguagem.
	
	
	o não mapeamento direto do significado a uma estrutura linguística.
	
	
	a visão modular da linguagem.
	
	
	o mapeamento indireto do sentido de uma estrutura gramatical.
	
	 
	 
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		6.
		Na Análise do Discurso, a formação discursiva refere-se a unidades linguísticas - "palavras, expressões, proposições" - que são diretamente determinadas pela formação ideológica na qual o sujeito está inscrito. Assim, podemos afirmar corretamente que:
 (Ref.: 202219234761)
	
	
	
	
	a formação discursiva é um conceito que aponta para um discurso que é condicionado pela ideologia e está dentro de um conjunto de gêneros discursivos.
	
	
	a formação discursiva é um conceito que aponta para uma manifestação do discurso sem estar atrelada aos gêneros discursivos.
	
	
	a formação discursiva é um conceito que implica a independência do que falamos e escrevemos em relação aos condicionamentos ideológicos.
	
	
	a formação discursiva é um conceito que implica a liberdade completa sobre o que dizemos ou podemos dizer.
	
	
	a formação discursiva é um conceito que implica a impossibilidade de elaboração de textos e construção de discursos.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		7.
		Considere os dois slogans a seguir:
· Lugar de mulher é na política.
· Lugar de mulher é na cozinha.
Sobre o segundo slogan, é correto afirmar que:
 (Ref.: 202219235018)
	
	
	
	
	é um enunciado que aponta para uma ideologia de libertação e independência da mulher.
	
	
	é um discurso que se fundamenta numa metáfora que ilustra e reforça a ideologia feminista.
	
	
	trata-se de um enunciado semelhante ao primeiro, pois os espaços da casa e da política são idênticos.
	
	
	trata-se de enunciado que traz um discurso estereotipado da mulher.
	
	
	trata-se de um enunciado equivalente ou idêntico linguística e semanticamente ao primeiro.
	
	 
	 
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		8.
		Os estudos linguísticos, a partir da Análise da Conversação, procuram dar conta da descrição e análise dos usos da língua em situações formais ou informais de interação entre indivíduos. A Análise da Conversação, assim, permitiu o advento de conhecimentos
 (Ref.: 202219236850)
	
	
	
	
	refinados sobre a maneira complexa e ímpar como ocorre a conversação.
	
	
	sobre questões importantes acerca de como falar corretamente.
	
	
	sobre práticas discursivas não sociointeracionais.
	
	
	sobre complexidade estrutural específicas da sintaxe.
	
	
	refinados sobre o texto escrito literário e acadêmico.
	
	 
	 
		1 ponto
	
		9.
		No âmbito da Análise da Conversação, um dos elementos encontrados são os marcadores discursivos. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:
I. Os marcadores conversacionais ou discursivos introduzem expressões na conversa que atrapalham a coesão e coerência.
II. A organização dos textos conversacionais fica comprometida com o uso de marcadores discursivos porque esses marcadores segmentam as partes da conversa.
III. Tanto manutenção ou retomada de turnos quanto a própria argumentação ao longo de uma conversação podem ocorrer também a partir dos marcadores conversacionais.
Está correto apenas o que se afirma em
 (Ref.: 202219236958)
	
	
	
	
	I.
	
	
	III.
	
	
	II e III.
	
	
	II.
	
	
	I e II.
	
	 
	 
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		10.
		Os marcadores discursivos se classificam conforme uma variedade de aspectos, entre eles, a sua fonte de produção. Nesse sentido, temos tanto marcadores discursivos produzidos pelos falantes quanto marcadores discursivos produzidos pelo ouvinte. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre os marcadores discursivos dos falantes.
 (Ref.: 202219236960)
	
	
	
	
	Estabelecem longas pausas e embaralham o pensamento.
	
	
	Contribuem para desorganizar os turnos.
	
	
	Reorganizam e reorientam o discurso.
	
	
	Orientam o falante em relação ao que o ouvinte diz.
	
	
	Encobrem intenções e desfazem os limites do início e fim de uma asserção.