A terceira infância também pode ser nomeada como idade escolar porque é o período do desenvolvimento no qual a escola ocupa parte importante da vida da criança. Nesse sentido, reflita sobre as funções da escola no desenvolvimento durante a terceira infância e identifique a alternativa correta.


a) A escola é um lugar de exercício cognitivo e sua função é apenas transmitir conteúdos e ajudar a consolidar o conhecimento formal da humanidade.
b) Na escola, a criança é convocada a suprimir sua individualidade e adaptar-se ao coletivo. Nesse sentido, ela fica apenas identificada em um grupo homogêneo.
c) A educação, em um sentido mais amplo, é função apenas da família; a escola deve apenas ensinar, pois educar é tarefa exclusiva da família.
d) Os desafios psicossociais encontram na escola seu melhor lugar, visto que a escola encarna o "outro de maneira instituída e fora do sistema familiar.
e) A escola é muito limitada quanto ao poder de oferecer à criança sentimento de identidade, de pertença e de inserção social.