Avaliação I - Individual Sociolinguistica

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:823875)
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Prova 65642028
Qtd. de Questões 10
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Nota 8,00
Segundo Soares (2012), o fenômeno linguístico da alternância (code-switching) entre línguas passou 
a ser percebido como um modo de o usuário da língua se estabelecer socialmente pela língua através 
do uso alternado e motivado, tanto discursiva quanto socialmente, de dois códigos linguísticos. Sobre 
bilinguismo e alternância, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A motivação dos fenômenos que envolvem a alternância (code-switching) entre línguas diferentes 
em um mesmo discurso, até pouco tempo, era percebida como aleatória e característica dos 
indivíduos bilíngues imperfeitos.
PORQUE
II- No bilinguismo imperfeito, o usuário alternaria entre a língua A e a língua B porque não saberia 
como comunicar o que pretendia na língua A.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: SOARES, M. S. A alternância de códigos no contexto da educação bilíngue: code-switching, 
code-mixing e as transferências linguísticas. Revista Gatilho, Juiz de Fora. v.15, p. 1-14, 2012.
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
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As mudanças linguísticas podem ser observadas na variação do sinal de acordo com o modo como 
um processo descrito pelo sinal é modificado socialmente, por exemplo, Diniz (2010, p. 44) apresenta 
a mudança ocorrida no sinal de CAFÉ, observe a comparação entre o primeiro e o segundo sinal:
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: DINIZ, G. H. A história da Língua de Sinais Brasileira (Libras): um estudo descritivo de 
mudanças fonológicas e lexicais. 2010. Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa 
Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística. 
Florianópolis. Disponível https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/93667/282673.pdf?
sequence=1&isAllowed=y. Acesso em: 2 out. 2021.
A A comparação entre os dois sinais é exemplo de como as mudanças na língua não ocorrem nas
línguas naturais.
B O sinal velho não encontra mais referência na realidade, e os usuários da língua adotaram um
novo sinal que faz mais sentido na realidade vivenciada pelos indivíduos que utilizam a Libras.
C O sinal velho faz referência à xícara de cafezinho e ao movimento de tomar o café.
D O sinal inovador faz referência direta à moagem do café, que era feita num pilão.
Sobre os tipos de variação linguística, Coelho et al. (2010) colocam que estas podem ser divididas 
entre as provocadas por fatores internos à língua e aquelas que são geradas através de condições 
externas à língua. As variações internas podem ocorrer em todos os níveis linguísticos, desde o nível 
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mais básico das alterações entre os fonemas que compõem as palavras, a relação entre as palavras 
dentro das sentenças e das sentenças dentro de um texto. Sobre as variações vinculadas à categoria 
das internas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Variação lexical.
II- Variação fonológica.
III- Variação morfofonológica, morfológica e morfossintática.
IV- Variação sintática.
V- Variação e discurso.
( ) Modificações entre fonemas nas palavras, com a troca de fonemas na realização das 
palavras/sinais.
( ) São as alterações que envolvem a forma das palavras ou sinais. São aquelas variações no nível 
da relação entre as sentenças e no encadeamento delas dentro no discurso.
( ) São aquelas variações no nível da relação entre as sentenças e no encadeamento delas dentro do 
discurso.
( ) São aquelas variações no nível da relação e da função das palavras dentro da sentença.
( ) Mudança de léxico de acordo com a região geográfica e escolhas vocabulares de acordo com a 
formalidade ou informalidade da situação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: COELHO, I. L. et al. Sociolinguística. Florianópolis: LLV/CCE/UFSC, 2010. Disponível em: 
https://ppglin.posgrad.ufsc.br/files/2013/04/Sociolingu%C3%ADstica_UFSC.pdf. Acesso em: 28 set. 
2021.
A V - IV - I - III - II.
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B IV - V - I - III - II.
C V - IV - III - II - I.
D II - III - V - IV - I.
A Teoria da Variação se desenvolveu a partir dos estudos de Labov (1972) e deu origem à vertente 
mais conhecida da Sociolinguística: a linha de pesquisa variacionista. Com relação a esta pesquisa, 
Veloso (2014) apresenta a divisão das três ondas ou tendências de prática analítica variacionista.
Sobre as três ondas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Primeira onda.
II- Segunda onda.
III- Terceira onda.
( ) Desenvolvimento do quadro local.
( ) Desenvolvimento do grande quadro.
( ) A perspectiva estilística.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: LABOV, W. Padrões Sociolinguísticos. São Paulo: Parábola, 1972.
VELOSO, R. As três ondas da Sociolinguística e um estudo em comunidades de práticas. 2014. 
Disponível em: https://www.mundoalfal.org/CDAnaisXVII/trabalhos/R1026-1.pdf. Acesso em: 19 
set. 2021.
A III - I - II.
B II - I - III.
C I - III - II.
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D I - II - III.
Ao fazer uso de um sinal emprestado de outra língua não é necessário que o indivíduo conheça a 
origem da palavra, pois existe uma infinidade de sinais e palavras das quais não conhecemos a sua 
fonte, mas que utilizamos sem problemas, pois elas passaram a fazer parte do léxico da língua. Sobre 
os empréstimos linguísticos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É preciso ser bilíngue em algum nível para utilização de estratégias linguísticas que alternam, 
misturam ou sobrepõem códigos.
( ) O falante/sinalizante sempre percebe as estratégias discursivas que utiliza, por isso, é capaz de 
delimitar a origem de cada sinal utilizado.
( ) Durante a interação entre pessoas bilíngues, os indivíduos envolvidos podem utilizar estratégias 
linguísticas diversas para comunicar o que for necessário.
( ) Um professor de Libras para alunos ouvintes iniciantes deve utilizar somente sinais derivados de 
empréstimo do Português durante as aulas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - F - V - F.
C F - F - F - V.
D V - V - V - V.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Segundo Alkimim (2011), o termo Sociolinguística foi estabelecido em 1964, a partir do Congresso 
feito na UCLA (Universidade da Califórnia em Los Angeles), organizado por William Brigth. Ao 
fazer a publicação dos anais deste Congresso, o organizador escreve um texto introdutório chamado 
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“As dimensões da Sociolinguística”. Ainda nesse mesmo texto, o fundador da área de pesquisas, 
Brigth, delineia um conjunto de elementos definidos socialmente que ele acredita estarem 
diretamente vinculados às variações observáveis na diversidade linguística.
Sobre esses elementos, assinale a alternativa INCORRETA:
Fonte: ALKIMIM, T. M. Sociolinguística: parte I. In: MUSSALIN, F.; BENTES, A. N. (org.). 
Introdução à Linguística: domínios e fronteira. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2011. p. 21-47.
A Atitudes linguísticas dos usuários da língua.
B Identidade social do receptorou ouvinte.
C Contexto social dos usuários da língua.
D Identidade social do emissor ou falante.
As variações linguísticas são os diferentes modos como a língua se modifica a partir de fatores que 
podem ser internos ou externos a ela. No entanto, para que possam ser observados as diferentes 
maneiras como a língua se modifica, é necessário que haja a interação entre indivíduos que partilhem 
das mesmas normas linguísticas, no sentido de usos compartilhados da língua.
De acordo com essa definição, assinale a alternativa INCORRETA:
A Para que as variações sejam perceptíveis, deve ser possível observar a língua em uso em um
grupo de pessoas que sejam capazes de acessar as mesmas diretrizes linguísticas compartilhadas.
B As comunidades linguísticas não são excludentes ou exclusivas, pois elas se estruturam em torno
de diretrizes linguísticas compartilhadas.
C As comunidades linguísticas são o ambiente em que os falantes/sinalizantes interagem através da
língua e, por isso, são o âmbito em que podem ser observadas as variações linguísticas.
D Uma pessoa que sabe português e Libras está inserida em apenas uma comunidade linguística,
pois essas duas comunidades compartilham as mesmas diretrizes linguísticas.
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Uma das contribuições da Sociolinguística laboviana foi estruturar uma metodologia de pesquisa de 
campo com critérios claros para condução dos estudos sobre variação e mudança linguística. 
Inclusive, um dos aspectos que é muito importante nas pesquisas em Sociolinguística é a noção de 
que, para observar a língua em uso, é preciso registrar a fala/sinalização, tendo em vista que a escrita 
é muito mais engessada e muda muito mais lentamente. No entanto, na atualidade, vivemos uma 
época em que, mesmo a escrita está tendo variações muito ágeis devido a seu uso nas redes sociais e 
na internet. Sobre a metodologia da pesquisa laboviana, ordene os itens a seguir:
I- Seleção dos informantes: escolha de indivíduos representativos da comunidade de fala a ser 
observada, definição do tamanho e universo da amostra.
II- Metodologia de coleta de dados: dados que reflitam de forma fidedigna a fala/sinalização dos 
informantes, uso de entrevistas individuais com narrativas de experiências pessoais.
III- Envelope de variação: “[...] nome dado à descrição detalhada de uma variável, de suas variantes e 
dos contextos em que elas podem ou não ocorrer, ou seja, de como exatamente um fenômeno de 
variação está se manifestando na língua” (COELHO, 2010, p.128).
IV- Levantamento de questões e hipóteses: formulação das perguntas de pesquisa e levantamento de 
hipóteses sobre o fenômeno a ser observado.
V- Codificação de dados e análise estatística: atribuição de um código para cada fator de cada grupo, 
analisar estatisticamente como os fatores aparecem e se cruzam nos dados obtidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: COELHO, I. L. et al. Sociolinguística. Florianópolis: LLV/CCE/UFSC, 2010. Disponível em: 
https://ppglin.posgrad.ufsc.br/files/2013/04/Sociolingu%C3%ADstica_UFSC.pdf. Acesso em: 28 set. 
2021.
A V - I - II - IV - III.
B I - II - III - IV - V.
C IV - III - I - V - II.
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D III - II - V - IV - I.
Os estudos relacionados à área de pesquisa da Sociolinguística têm como base a noção de que as 
línguas variam, e que essa variação pode ter relação com características perceptíveis na organização 
estrutural socialmente constituída, na qual os usuários da língua interagem. Logo, a Sociolinguística 
observa como as estruturas da língua são alteradas de acordo com os mais diversos contextos sociais 
de inserção. Dentre os estudiosos que se dispuseram a compreender a relação entre língua e sociedade 
está Bakthin (2014). Sobre os estudos de Bakthin (2014), classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
( ) Todo o enunciado é resposta a outro enunciado numa cadeia infinita de respostas.
( ) A interação verbal é a verdadeira realidade da língua e não um sistema abstrato estruturado ou 
uma enunciação monológica.
( ) É possível desvincular o fenômeno linguístico da interação verbal.
( ) A compreensão do diálogo e da enunciação verbal não é entendida pelo autor.
( ) O diálogo é estudado tanto na linguística quanto na Teoria Literária.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Fonte: BAKTTIN M. Marxismo e Filosofia da Linguagem. São Paulo: Hucitec, 2014. Disponível 
https://hugoribeiro.com.br/biblioteca-digital/Bakhtin-Marxismo_filosofia_linguagem.pdf. Acesso em: 
18 set. 2021.
A V - F - V - F - F.
B V - V - F - F - V.
C F - V - F - V - V.
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D V - F - F - V - V.
Para utilizar um sinal que foi emprestado de outra língua não é necessário que o indivíduo conheça a 
língua de onde veio a palavra, pois existe uma infinidade de sinais e palavras das quais não sabemos a 
origem, mas que utilizamos sem problemas, pois elas passaram a fazer parte do léxico da língua. 
Sobre os empréstimos linguísticos, assinale a alternativa CORRETA: 
A O falante/sinalizante sempre percebe as estratégias discursivas que utiliza, por isso, é capaz de
delimitar a origem de cada sinal utilizado. 
B Um professor de Libras para alunos ouvintes iniciantes deve se utilizar somente do uso de
dactilologia, sem fazer uso de quaisquer tipos de sinais em Libras. 
C Para ser capaz de utilizar estratégias linguísticas que alternam, misturam ou sobrepõem códigos,
é necessário saber utilizar mais de uma língua, ou seja, ser bilíngue em algum nível.
D
Quando dizemos que alguém é bilíngue, estamos afirmando que este é um indivíduo que não tem
o domínio de mais de uma língua, ou seja, ele não é capaz de estabelecer um diálogo através de
mais de uma estrutura linguística.
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