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Avaliação da Disciplina de Literatura e Oralidade Infantil_ Revisão da tentativa

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05/09/2023, 19:53 Avaliação da Disciplina de Literatura e Oralidade Infantil: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2935402&cmid=4315 1/5
Iniciado em terça, 5 Set 2023, 19:47
Estado Finalizada
Concluída em terça, 5 Set 2023, 19:53
Tempo
empregado
6 minutos 3 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Página inicial / Meus cursos / PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL / Literatura e Oralidade Infantil
/ Avaliação da Disciplina de Literatura e Oralidade Infantil
De acordo com nossos primórdios o ato de contar história acompanha o homem desde o seu surgimento como prática de
expandir a cultura humana. Quais os fatos marcantes no processo histórico.
Analise as afirmativas abaixo e marque a correta. 
I- A contação de historia não auxilia na formação e no desenvolvimento do sujeito no processo de ensino-aprendizagem.
II- A arte do contar historia e declarar versos não antecedem o desenvolvimento da escrita.
III- As historias não são uma maneira significativa que a humanidade encontrou para expressar as experiências.
IV- A escola foi uma das principais agentes que contribuíram para que houvesse mudança na literatura.
V- As primeiras produções infantis foram realizadas por professores e padagogos no século XVI e XVIII.
A) I e II corretas
Escolha uma opção:
a.
 I e II corretas
b.
 I e III corretas
c. II e III corretas
d. III e IV corretas
e.
 IV e V corretas

Sua resposta está correta.
https://ead.fce.edu.br/
https://ead.fce.edu.br/course/view.php?id=349
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/view.php?id=4315
05/09/2023, 19:53 Avaliação da Disciplina de Literatura e Oralidade Infantil: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2935402&cmid=4315 2/5
Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
O ato de contar historia é uma maneira que a humanidade encontrou de expressar experiências que contribui no
desenvolvimento da oralidade no processo de aprendizagem.
Análise as questões e marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O ato de contar história não deve impregnar todos os sentidos, tocando o coração e enriquecimento a leitura de mundo
na trajetória de cada um.
b. A contação de historia na sala de aula além de divertir ajuda o professor educador a educar, instruir, socializar,
desenvolver a inteligência e a sensibilidade.

c. As histórias não ampliam o contato com o livro para que os alunos possam expandir seu universo cultural e imaginário.
d. A contação de história não é uma ferramenta que incentiva a imaginação, gosto e habito pela leitura e ampliação do
vocabulário da narrativa e da cultura.
e. Contar historia não é próprio do ser humano e cabe ao educador aprimorar-se dessa característica e transformar num
recurso de formação do leitor.
Sua resposta está correta.
05/09/2023, 19:53 Avaliação da Disciplina de Literatura e Oralidade Infantil: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2935402&cmid=4315 3/5
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Qual a importância dos contos de fadas, fábulas e histórias para o desenvolvimento dos aspectos sócio-cognitivo e afetivo da
criança.
Observe as alternativas e marque a correta.
I- É característicos dos contos de fadas colocar um dilema existencial de forma breve e categórica, não simplificando todas
as situações.
II- Os contos de fadas permitem a criança aprende a ler sua mente na linguagem de imagens proporcionando maturidade
intelectual.
III- A fábula traz experiências de vida de um povo e resume uma ação e reação, levando o leitor a refletir na construção de
valores.
IV- Uma característica da fábula é ela não possui uma linguagem simples e coloquial e de caráter educativo.
 Tanto os contos de fadas como a fábula não estimulam a criança a desenvolver seu intelecto.
Escolha uma opção:
a.
 I e II corretas
b.
 I e III corretas
c.
 II e III corretas

d. III e IV corretas
e.
 IV e V corretas
Sua resposta está correta.
05/09/2023, 19:53 Avaliação da Disciplina de Literatura e Oralidade Infantil: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2935402&cmid=4315 4/5
Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
De acordo com as ideias apontadas pela autora e médica Susan Perrow as histórias trazem benefícios para vida do indivíduos,
pois são curativa se terapeutas.
Mediante esta afirmativa é correto afirmar em:
Escolha uma opção:
a.
 As histórias são como pílulas mágicas que ajudam no comportamento humano.
b.
 Ao contar historias não devemos respeitar que as crianças relacionam diferentes dos adultos.
c. As histórias não são terapêuticas porque não causam efeitos e reflexão e ação no comportamento dos indivíduos em
suas experiências de vida.
d. As histórias por meio dos livros não permitem soltar a imaginação, criar e trazer possíveis transformações para a
humanidade.
e.
 As histórias são terapêuticas porque permite as pessoas sorrir e chorar refletindo sobre suas experiências de vida
podendo curar e incentivas para novos desafios promovendo grandes transformações.

Sua resposta está correta.
05/09/2023, 19:53 Avaliação da Disciplina de Literatura e Oralidade Infantil: Revisão da tentativa
https://ead.fce.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2935402&cmid=4315 5/5
Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
Mediante aos nossos estudos a contação de historia é uma prática cada vez mais presente na escola, quais são seus benefícios
na pratica educativa.
Observe as alternativas e marque a correta:
Escolha uma opção:
a.
 O professor ao contar histórias não possibilita colocar a criança em contato com diversos textos literários expandindo sua
imaginação e criação.
b. A contação de historia na pratica pedagógica na escola não preserva o caráter literário nem o entendimento da
linguagem e escrita.
c.
As histórias não devem ser usadas como metodologia no desenvolvimento dos alunos ajudando na sua personalidade e
aprendizagem.
d.
 As historias na pratica docente favorece o desenvolvimento do aluno em todos os aspectos como: cognitivo, físico,
motor, psicológico, moral e social.

e. As historias como prática docente enriquece não auxilia, pelo seu caráter lúdico promove conhecimentos e proporciona
aprendizagens múltiplas.
Sua resposta está correta.
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