contextualizada de Educação física na Terceira idade

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CONTEXTUALIZADA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E LAZER PARA TODAS AS IDADES
Nome Completo: Bruna Maria Oliveira de Paiva
Matrícula;01435203
Curso: Educação Física Bacharel
A classificação do meu evento é esporádica, pois a empresa me procurou para realizar um evento de lazer para um grupo específico. O escopo enquadra-se ao evento de nicho, pois fui chamada para fazer um evento específico para aquele nicho. A finalidade, em outras palavras, o objetivo do evento se realizará combinando duas áreas de interesses: atribuições sociais e atribuições físicas/esportivas. Quanto a localidade o evento ocorrerá em uma localidade, voltado para um grupo de pessoas específico. O evento se classifica quanto ao quantitativo de público envolvido em Microevento pois é uma classificação para eventos que comportam até 50 participantes; Com posse desses conhecimentos, destaca que a responsabilidade pela tomada de decisão relativa à realização de um evento de lazer, assim como as partes envolvidas, reside na gestão do evento, ou seja, os profissionais envolvidos no processo de planejamento e organização. Essas decisões devem ser fundamentadas nas demandas e necessidades das partes interessadas, levando em consideração a situação atual e todos os elementos que compõem a ação. 
É interessante seguir os passos do Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos, sendo elas: fase de concepção, planejamento e organização, execução, monitoramento/controle e, por fim, a fase de encerramento. Na fase de iniciação é fundamental em fazer a seleção do projeto, do objeto que será executado e quem irá gerenciar o mesmo. Na fase de planejamento e organização são definidos os requisitos do trabalho o quantitativo e o qualitativo de cursos, sejam eles humanos, materiais, financeiros. E também uma análise dos possíveis riscos que possam ocorrer durante o evento. Logo em seguida vem a etapa da execução, é nessa etapa na qual se direciona o trabalho a ser realizado. A próxima etapa é o controle e monitoramento, deve-se existir o acompanhamento do progresso, a análise dos resultados, possíveis adequações, alguns ajustes se forem necessários. E por fim o encerramento, que é preciso identificar e verificar o trabalho que foi realizado. Durante todas essas fases, o processo de comunicação é importante, pois com ele é possível realizar os ajustes necessários e a aplicação de medidas corretivas nos projetos e eventos.
Os setes elementos da ferramenta 5W2H são: What (significa o que é?), então fui contratada por uma empresa para realizar um evento de lazer para um grupo específico. Why (para que? E por quê?) esse evento vai ser realizados só para idosos. O objetivo é fazer um dia com várias atividades de integrações entre o grupo de pessoas. Where(onde?) esse evento acontecerá no clube de campo, vamos usar uma área verde e a piscina para atividades aquáticas. When(quando)? Acontecerá no dia 10 de setembro de 2023 no horário de 8h ás 17h. No horário da manhã vão ser feitas várias atividades na área verde, vamos ter um intervalo para lanches, vamos ter a pausa do almoço, e á tarde vamos fazer atividades na piscinas, atividades manuais na área verde, o evento irá ser finalizado com uma festa de confraternização com todos os participantes. Who(quem?) vamos ter 10 pessoas responsáveis por esse evento, cada uma com suas atribuições. How(como?) as atividades serão executadas de acordo com o planejado, respeitando as capacidades de todos os grupos de idosos que estarão no evento. How Much (quanto? Custo?) Envolve a avaliação dos recursos financeiros, materiais ou humanos necessários para concluir a atividade. 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
· https://www.sebrae.com.br/Sebrae/Portal%20Sebrae/Anexos/5W2H.pdf , acesso em 31.08.2023
· https://sapientia.ualg.pt/bitstream/10400.1/17744/2/Gestao_eventos_desporto_maio2022_web.pdf, acesso em 31.08.2023
· https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/16270/13062, acesso em 31.08.2023 
· https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/835,acesso 31.08.2023