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As afinidades eletivas entre currículo e sociedade 1) Por se constituir em uma ______________, a implementação da BNCC requer, ainda, um monitoramento pelo MEC em colaboração com os organismos nacionais da área – CNE, Consed e Undime. Em um país com a dimensão e a ________________ do Brasil, a permanência e a sustentabilidade de um projeto como a BNCC dependem da criação e do fortalecimento de instâncias técnico-pedagógicas nas redes de ensino, priorizando aqueles com menores recursos, tanto técnicos quanto financeiros. Essa função deverá ser exercida pelo _______, em parceria com o Consed e a Undime, respeitada a autonomia dos entes federados. BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a base. Brasília: MEC, 2018. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas: Alternativas: · Política nacional; desigualdade; MEC. checkCORRETO · Política internacional; desigualdade; PCN. · Política internacional; igualdade; MEC. · Política nacional; desigualdade; LDB. · Política pública; desigualdade; PNE. 2) Em muitos momentos históricos da educação brasileira, um sistema nacional de avaliação foi pensado, adaptado e reestruturado várias vezes. Na década de 1980, um sistema de avaliação foi implementado, pois o reconhecimento da inexistência de estudos que mostrassem claramente a eficiência do ensino escolar era evidente. Esse momento histórico teve a influência: Alternativas: · Da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). · Da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e do Banco Mundial. checkCORRETO · Das escolas da rede pública do Estado de São Paulo. · Do Banco Mundial e do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). · Do Ministério da Educação (MEC) e das escolas da rede pública do Estado de São Paulo. 3) Sobre a Pedagogia de Projetos, considere as seguintes afirmações: ( ) É um método que ensina por meio da experiência. ( ) O aluno se conecta com um projeto de pesquisa e realiza experimentações. ( ) O professor será o mediador da aprendizagem. ( ) O projeto pode ser escolhido pelo aluno de acordo com seu interesse pessoal. ( ) A pedagogia de projetos tem um currículo formal e diretivo. Assinale a alternativa que contém a sequência correta: Alternativas: · V – V – V – V – F . checkCORRETO · F – F – F – V – V. · V – V – F – V – V. · F – V – F – V – F . · F – V – F – V – V. 4) Para refletirmos sobre a educação brasileira e sobre todas as demandas e as necessidades de transformação, o documento publicado em 2015 pela área de Estudos e Pesquisas da Fundação Victor Civita (FVC) revela um artigo da autora Luciana Alvarez intitulado 5 tensões a enfrentar: para avançar no debate, algumas questões precisam ser resolvidas. Sobre as cinco tensões, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas: I. Articulação entre conteúdos e autonomia docente. II. Vínculo com avaliação e local versus central. III. Diversidade nebulosa. IV. Merenda escolar. V. Estágios remunerados. Fonte: BATISTA, A. A. G.; TARTUCE, G. L. (coord.). Mapa dos currículos. São Paulo: Fundação Victor Civita, 2015. São verdadeiras: Alternativas: · I, II e IV, apenas. · I, II e III, apenas. checkCORRETO · I, III e V, apenas. · I, IV e V, apenas. · II, III e IV, apenas. 5) Nicesio (2015) discorre sobre políticas públicas, políticas educacionais e sobre a organização curricular com o intuito de que todo professor conheça e entenda os conceitos e os fundamentos do sistema educacional brasileiro. NICESIO, G. L. N. (org.). Políticas Públicas na educação básica. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S. A., 2015. Cap. 1, p. 27-36. A partir disso, leia atentamente o quadro a seguir: Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: Alternativas: · I – A; II – B; III – C. · I – C; II – B; III – A. · I – B; II – C; III – A. checkCORRETO · I – A; II – C; III – B. · I – C; II – A; III – B. 6) Atualmente, reorganizar o currículo seria olhar atentamente para todo o processo educacional e, de maneira sistêmica, alinhar os conteúdos de cada seriação para assegurar: Alternativas: · Que a aprendizagem ocorra por meio de disciplinas separadas, evitando a interdisciplinaridade. · Que se mantenham processos por módulos de aprendizagem sobre a gestão governamental. · Que a aprendizagem significativa ocorra a partir da união da teoria e da prática, da vida e dos sonhos, do conhecimento e das limitações. Viabilizar a interdisciplinaridade na organização do currículo asseguraria o livre acesso da conexão do conhecimento e da vida social. checkCORRETO · Que a aprendizagem ocorra por meio de metodologias e de estratégias didático-pedagógicas impositivas. · Que se concebam os procedimentos e as estratégias das normativas educacionais. 7) Sobre o currículo, considere as seguintes afirmações: ( ) É a parte central da escola. ( ) Trata-se de um conjunto de informações relativas à melhoria do rendimento da aprendizagem escolar. ( ) Deve ser organizado de forma a orientar as atividades educativas em suas formas de execução e em suas finalidades. ( ) Pode-se afirmar que é por intermédio do currículo que as coisas acontecem na escola. ( ) Não é obrigatório e as escolas podem escolher ter um currículo ou não. SANTOS, A. R. de J. Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar. [s.l.]: Instituição Anhanguera Unopar, 2013. p. 45-57. Assinale a alternativa que contém a sequência correta: Alternativas: · F – F – F – V – V. · F – V – F – V – V. · V – V – F – V – V. · F – V – F – V – F. · V – V – V – V – F. checkCORRETO 8) Sobre a pedagogia tradicional, analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) A pedagogia tradicional representa uma sistematização e uma organização do ensino. ( ) A pedagogia tradicional representa a seriação, as disciplinas essenciais, a memorização e a assimilação de conhecimentos. ( ) Na pedagogia tradicional, o professor é tido como o detentor do saber e o aluno como o receptor do saber. ( ) A pedagogia tradicional é uma ideologia emancipatória que favorece os filhos da classe dominante, porque já estão habituados à linguagem, à estrutura educacional e à transmissão de conhecimentos, e que favorece a classe oprimida, a qual não está habituada a esses mesmos fatores. ( ) A pedagogia tradicional é a flexibilização do currículo, necessária para acolher e respeitar as diversidades regionais e sociais. Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: Alternativas: · F – F – F – V – F. · F – V – F – V – F. · F – V – F – V – V. · V – V – F – V – F. · V – V – V – F – F. checkCORRETO 9) Sobre a pedagogia pós-crítica, analise as assertivas a seguir e identifique as corretas: I. A globalização dominou o sistema de ensino, e a teoria pós-crítica emergiu trazendo subsídios de transformação social. II. Sofreu forte influência da chamada filosofia da diferença, do pós-estruturalismo, do pós-modernismo e do pós-colonialismo. III. Teve forte influência da teoria dos estudos de gênero, feministas e ecológicos, dos estudos multiculturalistas, étnicos, entre outros. IV. Foi influenciada pela teoria da seriação e pelas disciplinas fragmentadas. V. Teve forte influência da teoria da competição, da mecanização e do saber fazer. São verdadeiras: Alternativas: · II, III e IV apenas. · I, III e V apenas. · III, VI e V apenas. · I, II e III apenas. checkCORRETO · I, IV e V apenas. 10) A filósofa e psicóloga Viviane Mosé faz uma reflexão, em uma palestra, sobre os desafios da educação no mundo contemporâneo. Revela que as escolas enfrentam vários desafios com os alunos e afirma que os grandes problemas da atualidade são mais os relacionados ao currículo real e nem tanto os de infraestrutura. Sobre os desafios com os alunos, assinale a alternativa correta. Alternativas: · Falta de infraestrutura para a aprendizagem dos alunos. · Falta de merenda escolar. · Falta de transporte escolar para os alunos. · Desmotivação e desinteresse.· Conflitos, violência, casos de transtornos de ansiedade e uso de medicamentos pelos alunos. checkCORRETO