Fazer teste_ AVALIAÇÃO I ESTUDOS DISCIPLINARES VII _

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Fazer teste: AVALIAÇÃO IESTUDOS DISCIPLINARES VII 6583-05_SEI_GE_0121_R_20222 CONTEÚDO
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a.
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e.
PERGUNTA 1
Notícias sempre circularam no espaço social de convívio, inclusive o termo “fofoca” não é novo. Então, o que mudou com as redes sociais? Escolha a alternativa correta.
As notícias circulam com maior rapidez e por um círculo maior de pessoas.
As informações circulam por entre conhecidos e desconhecidos, sem compromisso com a verdade.
Informações podem ser verdadeiras ou falsas, mas elas devem ser consideradas verdadeiras e atuais.
Ninguém leva em consideração notícias que circulam nas redes sociais, somente no Facebook.
Há redes e redes, algumas circulam informações verdadeiras, outras apenas fofocas de celebridades.
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b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
A busca pela verdade, dos fatos e dos discursos, foi um longo processo histórico, do qual é possível destacar alguns momentos signi�cativos. Abaixo são sintetizados cinco
desses momentos, mas qual dessas sínteses está errada?
Na antiguidade clássica Sócrates insistia que o sujeito deveria buscar a verdade a partir de si.
Platão propunha a busca racional da verdade ancorada no método dialético (idealista).
Aristóteles, propunha um método de buscar o conhecimento partindo das coisas (sensível) valendo-se de um método de raciocinar ( lógica formal).
Na Idade Média Agostinho de�niu a base da verdade: as Escrituras, e uma postura para a busca: a fé.
No �nal da Idade Média, Thomaz D’Aquino, baseado em Platão, recusava associar conhecimento e religião: para ele, a verdade tinha origem nas ideias.
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b.
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d.
e.
PERGUNTA 3
Para Roberto Machado (1988, XIX), “o poder é produtor de individualidade. O indivíduo é uma produção do poder e do saber”, mas o que signi�ca essa proposição? Leia as
alternativas abaixo e escolha a que considerar correta:
Ele quer dizer que os indivíduos cultos (saber) sempre exercem poder.
Na história brasileira, os �lhos dos senhores de engenho e dos barões de café, assim como das elites atuais (poder), frequentaram bons colégios e foram para o
exterior frequentar universidades (saber).
O autor quer dizer que o exercício de poder não é apenas impedimento, repressão, tem também um efeito positivo, a produção do indivíduo, como categoria
(saber).
O saber é fundamental para poder exercer poder.
O poder é condição para plena aplicação do saber.
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e.
PERGUNTA 4
O discurso político compreende várias modalidades de comunicação, por texto, imagem, desenhos, internet, cinema, TV, YouTube etc. Abaixo cinco alternativas
comentando implicações dessas modalidades de discurso de poder político entre estado (governo) e população (sociedade civil). Qual dessas proposições está errada?
As campanhas de vacinação são manifestação de uma modalidade de poder político, o biopoder, que vem atender a uma faceta dos direitos humanos: saúde.
Todo discurso de poder político é autoritário: obriga e submete os cidadãos a uma vontade política.
O discurso político pode se valer de vários recursos de comunicação, visando convencer o ouvinte.
Uma bandeira representa uma suposta vontade política geral, mas nem todos os que integram essa categoria sabem o que a bandeira representa.
Não há compromisso de verdade no discurso político, mas deveria haver.
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e.
PERGUNTA 5
Que tipo de subjetividade vem se formando na sociabilidade contemporânea dada a presença signi�cativa do espaço virtual? Aponte a alternativa correta:
A subjetividade contemporânea está sendo fortemente marcada pelo social construído no espaço virtual.
Delineia-se um cenário em que as questões e fazeres da ordem privada são expostos na esfera pública.
Os processos de subjetivação estão sendo conhecidos e centrados no indivíduo.
Os computadores e as redes digitais estão cada vez mais presentes no cotidiano, mas nele não interferem.
A relação com objetos está se tornando cada vez mais assemelhada ao modelo de relação com as pessoas.
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b.
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e.
PERGUNTA 6
Partindo do entendimento de virtual para Lévy, o exercício de poder no espaço virtual não tem manifestação física, material, nesse caso como poder e in�uência são
exercidos?
Pela linguagem, por mediação simbólica, discursos diretos ou não, com recurso da digitalização.
Pela imagem, o discurso imagético é fundamental para chantagear alguém.
Pela digitalização, criação de imagens ou textos não verdadeiros.
Por mediação simbólica, embora a ameaça de força física seja mais e�caz.
Poder e in�uência não podem ser exercidos no espaço virtual porque espaço virtual não é território.
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PERGUNTA 7
Por que disciplinar os corpos e vigiar o corportamento dos que já estão submetidos a um poder? Aponte a alternativa errada.
O poder disciplinar pela ação sobre os corpos (exercícios, treinamentos) eleva a e�ciência das práticas, necessárias aos soldados, operários, e mesmo aos atletas.
Vigiar as performances cotidianas visa assegurar que elas estejam a�nadas com os objetivos; essa visibilidade (vigilância) permite exercício de controle.
Colégios, prisões, orfanatos e exércitos (casernas) valem-se dessa modalidade de poder, vigilância, um sistema panóptico.
Jeremy Bentham, (séc. XVIII), autor da proposta do panótico, pretendia que o poder de vigilância, exercido sobre um conjunto de homens, fosse tão e�caz quanto se
fosse exercido sobre apenas um.
Bentham e Rousseau viveram no mesmo séc. XVIII, revolucionário, libertário, para ambos, nas instituições prisionais “cada camarada deve se tornar um vigilante”.
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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a.
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d.
e.
Sabe-se que Foucault distingue conhecimento e saber, então, qual das alternativas abaixo está de acordo com o entendimento de Foucault sobre essa questão?
Conhecimento consiste na elaboração de discursos sobre temas das ciências, e saber é a própria ciência.
Saber é do sujeito, da pessoa, sua elaboração, enquanto conhecimento é obtido com os estudos.
Conhecimento pressupõe frequentar a universidade, e saber pressupõe a obtenção de títulos universitários.
Conhecimento consiste na elaboração de discursos sobre um objeto, seguindo método adequado e mantendo distanciamento entre sujeito e objeto; saber é
processo no qual o sujeito se compromete com o objeto no ato de conhecer, por isso o sujeito se constitui com o objeto que conhece.
A distinção entre conhecimento e saber, para Foucault, não é teórica, mas didática: o saber resulta do conhecimento acumulado.
a.
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PERGUNTA 9
Na sociedade contemporânea, quais mudanças, nos padrões de sociabilidade, podem ser atribuídas à alteração de tempo e espaço? Escolha a alternativa correta.
Veri�cou-se maior preocupação com o sagrado, especialmente com o Livro do Apocalipse, dado o sentido de previsão.
Registra-se maior �exibilidade nos valores e padrõesde comportamento social, causando certo desenraizamento.
As pessoas passaram a usar o celular para tudo: de fazer a feira a encontrar o amor.
Surgiram novos métodos e técnicas de aprender/ensinar.
Houve encurtamento das distâncias e as pessoas passaram a viajar muito mais a roteiros longínquos.
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PERGUNTA 10
O espaço virtual é uma dada realidade, tem uma dada empiricidade, embora seja de outra natureza: será que nele a dinâmica de poder da vida social também vale? Leia
as alternativas abaixo e escolha a que lhe parecer correta.
Sim, as normas e valores da dinâmica de poder da vida social continuam operacionais no espaço virtual.
Não, as normas de relacionamento de poder na vida social não “valem” no espaço virtual.
  Sim, as normas de poder são exatamente as mesmas, só que mais rápidas.
Não, visto que não há um “poder virtual”, não há regras para seu exercício.
Sim, mas não em todas as modalidades de relacionamento: por exemplo, pelas redes sociais, é mais comum e efetivo o exercício de in�uência, que é mais difuso.
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 Estado de Conclusão da Pergunta: