Prévia do material em texto
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalhando com Matemática 4º ANO Nome: ___________________________________________________________ Data: ____/ ____/ ____. DUQUE DE CAXIAS - 2011 74 SETENTA E QUATRO Divida estas duas laranjas para as quatro crianças. Qual fração das laranjas cada uma receberá? Faça aqui suas anotações: W W W .c an st o ck p h o to .c o m .b r SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalhando com Matemática 4º ANO Nome: ___________________________________________________________ Data: ____/ ____/ ____. DUQUE DE CAXIAS - 2011 75 SETENTA E CINCO Sua tarefa é dividir os bolos abaixo em quatro partes iguais, de diferentes formas. Marque em cada um a fração ¼. Depois, converse com sua turma e o professor para saber todas as formas encontradas por vocês. Quando você divide em quatro partes iguais, os pedaços precisam ter o mesmo formato? W W W .c an st o ck p h o to .c o m .b r SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalhando com Matemática 4º ANO Nome: ___________________________________________________________ Data: ____/ ____/ ____. DUQUE DE CAXIAS - 2011 76 SETENTA E SEIS Ana Caroline e Josué são irmãos. Ao longo da semana, eles tomaram iogurtes comprados por sua mãe. Veja o quanto cada um tomou e responda às perguntas: Observe a cartela de iogurtes: Que fração da cartela representa um iogurte? _______ Que fração representa a parte tomada por Ana Caroline? _______ E a parte tomada por Josué? _______ Algum dos irmãos tomou mais do que uma cartela? Por quê? _________________________________________________________ pasticrem .com .br Ana Caroline Josué W W W .c an st o ck p h o to .c o m .b r SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalhando com Matemática 4º ANO Nome: ___________________________________________________________ Data: ____/ ____/ ____. DUQUE DE CAXIAS - 2011 77 SETENTA E SETE Para fazer uma jarra de suco de maracujá usando um suco concentrado é preciso seguir as instruções abaixo. Veja: Misture 1 copo de suco concentrado a 9 copos de água. Adoce a gosto. Já está pronto um delicioso suco. Quantos copos de líquido foram usados para preparar o suco? ________ Qual a fração do suco pronto foi feita de água? _________ Qual a fração que representa a razão entre a quantidade de suco concentrado e a quantidade de água no suco pronto? ________ Para fazer duas jarras de suco, qual a fração de suco concentrado seria usada? ________ Em duas jarras de suco, a razão mudaria? Por quê? _________________________________________________________________________________________________________ W W W .c an st o ck p h o to .c o m .b r w e b m u nd i.com 1 9 + = Preço com desconto R$ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Trabalhando com Matemática 4º ANO Nome: ___________________________________________________________ Data: ____/ ____/ ____. DUQUE DE CAXIAS - 2011 78 SETENTA E OITO Uma loja de roupas está oferecendo 50% de desconto no valor das compras à vista em dinheiro. Escreva ao lado de cada peça, o novo valor com o desconto: R$ 100 R$ 30 R$ 68 R$ 124 R$ 85 Preço com desconto R$ Preço com desconto R$ Preço com desconto R$ Preço com desconto R$ R$ 50 Preço com desconto R$ W W W .c an st o ck p h o to .c o m .b r