ATIVIDADE PRÁTICA LABORATÓRIO VIRTUAL FÍSICA E BIOFÍSICA

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA
PITÁGORAS AMPLI
JUVENAL MANOEL GUILHERME
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA
PITÁGORAS AMPLI
RELATÓRIO DE PRÁTICA ACADÊMICO
DISCIPLINA DE FÍSICA E BIOFÍSICA
FLORIANÓPOLIS
2023
ATIVIDADE PRÁTICA
MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE
VARIADO (MRUV)
 
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
JUVENAL MANOEL GUILHERME 
FLORIANÓPOLIS
2023
INTRODUÇÃO
O presente relatório tem como objetivo demonstrar e explicar que a velocidade varia
uniformemente em razão ao tempo. 
O Movimento retilíneo uniformemente variado (MRUV) pode ser definido como um movimento de
um móvel em relação a um referencial ao longo de uma reta, na qual sua aceleração é sempre
constante. 
A velocidade do móvel sofre variações iguais em intervalos de tempo iguais. 
No MRUV a aceleração média assim como sua aceleração instantânea são iguais.
OBJETIVOS
Definir através das medidas feitas, para o deslocamento e o tempo de deslocamento, o movimento,
retilíneo uniformemente variado.
Com o resultado das observações, escrever as expressões gerais relativas ao movimento do carrinho
no trilho. 
Traçar variantes entre os dois tipos de movimento, bem como calcular a velocidade e a aceleração,
propriamente ditas do sistema.
MATERIAIS
Laboratório virtual
Cronômetro
Nível de bolha 
Imã
Carrinho de quatro rodas
Transferidor
COMO ESSE EXPERIMENTO FOI FEITO E COMO SE CALCULA
Para a realização do experimento se deu da seguinte forma:
O nível da bolha foi posicionado e ajustado no plano inclinado.
Nivelamento da base do plano inclinado.
Posicionamento do ímã no ´lano inclinado que será usado para fixar o carrinho.
Posicionamento do sensor em 300 mm da régua.
Ligado e configurado o multicronômetro.
O carro foi posicionado com a ajuda do ímã, na posição inicial.
Retirando o ímã o carrinho foi descendo a rampa e o multicronômetro iniciou a contagem .
O multicronômetro a cada 18 mm era acionado marcando o tempo de descida.
Os dados foram coletados e anotados. 
 
Nivelamento da base de testes
 
 Cronômetro
 Mesa inclinada em 20 para simulação
RESULTADOS E DISCUSSÕES
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AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS
1-Gráfico S x t (Espaço x Tempo)
2-Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo gráfico 
“Espaço x Tempo”? 
Qual o significado do coeficiente angular (declividade da tangente)do gráfico construído? 
Resposta:
A função representada no gráfico significa a posição do objeto em relação ao tempo a partir da
posição inicial o coeficiente angular representa a distância do objeto em relação ao ponto 0.
3-Construa o gráfico S x t2 (Espaço x Tempo2). 
4. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo gráfico 
“Espaço x Tempo2”? 
Qual o significado do coeficiente angular do gráfico construído? 
Resposta: 
É uma função de 2º grau em t que apresenta a posição do carrinho próximo do t inicial. O
coeficiente angular do gráfico apresenta o início do movimento e da aceleração do carrinho,
também apresenta a posição da parábola, a m esma é positiva pois é voltada para cima. 
 
5.Calcule as velocidades para os pontos medi dos t2, t4, t6, t8 e t10 e anote em uma tabela
semelhante à demonstrada a seguir.
Utilize a fórmula vm (trecho)=Δ s/Δt para encontraras velocidades.
Onde:
∆S2 = S 2− S0; ∆t2 = t 2 − t0
∆S4 = S 4− S2; ∆t4 = t 4 − t2 
∆S6 = S 6− S4; ∆t6 = t 6 − t4 
∆S8 = S8 − S6; ∆t8 = t8 − t6 
∆S10 = S10− S8; ∆t10 = t10 − t10
 
6.Construa o gráfico vm x t (velocidade x tempo).
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7. Com base em seus conhecimentos, qual o tipo de função representada pelo gráfico “velocidade x
tempo”? Qual o significado do coeficiente angular do gráfico construído? (Lembre-se que no
MRUV, a velocidade é dada por v = vo + at) 
Resposta:
 Representa a função da aceleração do móvel, o módulo da velocidade aumenta por tratar-se de uma
reta crescente, sendo progressivo acelerado, o coeficiente angular mede a aceleração es calar.
8. Qual a aceleração média deste movi mento?
Resposta;
a=▲v/▲t
a=0,0540/0,0796
a=0,6783 m/s²
9. Ainda utilizando o gráfico, encontre a velocidade inicial do carrinho no t 0. Para isso, basta 
extrapolar o gráfico e verificar o valor da velocidade quando a curva “cruza” o eixo y.
Resposta: V carrinho t0: 0,5727m/s
10. Diante dos dados obtidos e dos gráficos construídos:
Resposta: Os dados obtidos são consideráveis para a pesquisa
11. Monte a função horária do experimento.
S = So + vo t + 1 a t2 
2 
Onde: 
 a = Aceleração (m/s²); 
 t = Tempo (s); 
V0 = Velocidade inicial (Instante t0); 
S0 = Posição inicial (onde o sensor foi posicionado).
Resposta:
s=0,018+80,06250x0,0288+1/2 0,0288²
12. Por que é possível afirmar que esse movimento é u uniformemente variado?
Resposta:
Este movimento pode ser afirmado como uniformemente variado, devido ocorrer a mudança de
velocidade (aceleração) a uma taxa constante.
 
13. Faça o experimento com a inclinação de 20° e compare os resultados.
 
Resposta:
Com um ângulo de inclinação de 20° se observa que o carrinho desce a uma variação de velocidade
igual em intervalos de tempo iguais, no experimento também observou-se que o tempo decorrido no
movimento do carrinho é menor quando comparado com o ângulo de inclinação de 10°. 
REFERÊNCIAS
Autor ALGETEC Laboratórios Virtuais-Física Instrumental-Local AVA. Disponível
em https://www.virtuaslab.net/ualabs/10/60ce96fee14html. Acesso em: 26.maio.2023
https://www.virtuaslab.net/ualabs/10/60ce96fee14html
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA
PITÁGORAS AMPLI
ATIVIDADE PRÁTICA FÍSICA E BIOFÍSICA
TEORIA CINÉTICA DOS GAZES
JUVENAL MANOEL GUILHERME
FLORIANÓPOLIS
2023
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA
PITÁGORAS AMPLI
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
JUVENAL MANOEL GUILHERME 
 FLORIANÓPOLIS
2023
TEORIA CINÉTICA DOS GAZES
 “OVO NA GARRAFA”
INTRODUÇÃO
A Teoria Cinética dos Gases é um estudo feito por Boltzmann e Maxwell, dos gases ideais num
ponto de vista microscópico; com base, porém, nos estudos macroscópicos e as variáveis de estado
P (pressão), V(volume) e T(temperatura).
O ponto de vista microscópico é uma reanálise da lei do gás ideal PV =n R T) para cada molécula
que forma o gás. Ou seja, estabelece uma relação das grandezas macroscópicas com a análise do
movimento dos átomos que compõem o gás. Já que um gás é formado por várias partículas, bem
espaçadas, que se movimentam rapidamente e a única interação entre essas partículas são as
colisões que sofrem entre si. 
Essas colisões, no entanto, podem ser desprezadas por não alterarem a quantidade de movimento
total do gás. A única interação que existe entre as moléculas são as colisões entre si.
ATIVIDADE PROPOSTA
Nesta prática temos o propósito através do laboratório virtual de colocar um ovo cozido dentro de
uma garrafa.
Neste experimento utilizaremos os seguintes materiais;
Garrafa
Um ovo cozido
Álcool
Isqueiro
Algodão
Palito
OBJETIVO
Utilizar as diferenças da pressão atmosférica e do interior da garrafa para forçar a entrada de um
ovo. 
Compreender as relações entre a temperatura e pressão, com também conhecer as propriedades do
ar.
Identificar os aspectos gerais da reação da combustão.
EXPERIMENTO
Foi colocado sobre a bancada a garrafa, com o auxílio do palito foi colocado no interior da garrafa o
algodão embebido no álcool em chamas para aquecer o interior da garrafa.
Em seguida o ovo cozido foi colocado na boca da garrafa.
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS 
Após o procedimento do experimento conclui-se que foi possível colocar o ovo na garrafa, pois o
algodão com fogo aqueceu o interior da garrafa fazendo com que a pressão ficasse forte e, ao
colocar ovo na boca da garrafa, o ar foi resfriado fazendo a pressão diminuir, então a pressão
atmosférica acaba ficando maior fazendo com que o ovo fosse empurrado paradentro da garrafa.
Através deste experimento, vimos que, só é possível o ovo entrar com facilidade na garrafa se tiver
o algodão com fogo no interior da garrafa, porque é necessário que o interior da garrafa aqueça e,
devido o ovo ter tampando a boca da garrafa o ar esfria, dessa forma faz a pressão no interior da
garrafa baixar e essa diferença entre a pressão do interior da garrafa e da atmosfera que faz o ovo ir
para dentro da garrafa. Isso ocorre devido a pressão atmosférica ser maior que a pressão da garrafa.
CONCLUSÃO
Neste experimento, concluímos que foi possível verificar a ação da pressão atmosférica sobre o
sistema, o comportamento do gás com a mudança de temperatura. Foi possível também observar a
pressão atmosférica sofrida pelo corpo, neste caso o ovo, sendo deslocado da boca da garrafa para
dentro dela.
REFERÊNCIAS 
Autor ALGETEC Laboratórios Virtuais -Física Instrumental -Local AVA. Disponível
em https://www.virtuaslab.net/ualabs/10/60ce96fee14html. Acesso em: 28.maio.2023
https://www.virtuaslab.net/ualabs/10/60ce96fee14html