Caderno Estado

Prévia do material em texto

Estado do Rio de Janeiro 
Prefeitura da Cidade de São João de Meriti 
 Secretaria Municipal de Educação 
 Subsecretaria de Educação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADES LÚDICAS E PEDAGÓGICAS PARA ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL 
PRÉ- ESCOLAR 
 ALUNOS DE 4 E 5 ANOS DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL 
 
 
 
 
PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI 
Dr. João Ferreira Neto 
Prefeito 
 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
Bruno Correa 
Secretário 
 
SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO 
Rita de Cassia Barbosa 
Subsecretária 
 
SUBSECRETARIA DE PLANEJAMENTO EDUCACIONAL 
 Hélio Porto 
 Subsecretário 
 
SUBSECRETARIA DE INFRAESTRUTURA 
André Jorge de Oliveira Ribeiro 
Subsecretário 
 
SUPERINTENDENCIA DE EDUCAÇÃO 
Silma Cléris 
Superintendente 
 
COORDENADORIA DE ENSINO 
Cristiane Alves 
Coordenadora 
 
EQUIPE 
Coordenadoria Articulação Comunidade/Escola – Keila Carvalho 
Coordenadoria de Estatística – Vânia Ignácio e Elaine Silva 
Coordenadoria de Projetos – Leila Seabra 
Assessoria Pedagógica e Orientação Pedagógica Educacional – Áurea Lobo e Marcia 
Branquinho 
Comunicação – Angelita Vale e Marcelo Souza 
Educação de Jovens e Adultos – Fabiana Maciel 
Educação Especial Inclusiva – Elilze Lessa 
Educação Infantil – Zenaide Rosa e Véra Lúcia Andrade 
Ensino Fundamental Anos Finais – Bianca Sarmento 
Formação Continuada – Marlies Bengio 
MEPIRD – André Moraes 
Educação Integral – Paloma Rocha 
Programa Correção de Fluxo – Marilena Oliveira 
Programa Saúde na Escola – Sara Coe 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROFESSORES COLABORADORES DAS UNIDADES DE ENSINO QUE ATENDEM 
AOS ALUNOS DA PRÉ-ESCOLA 
 
 
ADNA ESMERALDINO DOS REIS, DILMEIRI CARDOSO DA SILVA,GLÓRIA REGINA, 
GRACIELA VERNEC, JACQUELINE SANTOS, LUCIANE REIS,MAYARA C. SATANA, 
MÔNICA DE JESUS GONÇALVES PIMENTEL DA SILVA,MÔNICA FERREIRA 
FERNANDES GLACINO,REGINA DE CASTRO,SIMONE DA CUNHA ARAÚJO, 
TATIANE RAMOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Estado do Rio de Janeiro 
Prefeitura da Cidade de São João de Meriti 
Secretaria Municipal de Educação 
Subsecretaria de Educação 
 
Palavra do Secretário de Educação 
 
Olá, Sr(a)s Pais e/ou Responsáveis! 
A prefeitura da Cidade de São João de Meriti por meio da Secretaria Municipal de 
Educação disponibiliza o material para o acompanhamento da aprendizagem a distância, que 
será realizado em parceria entre o Estado e a família, como aponta nossa Constituiçao Federal 
de 1988, artigo 205 : " A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será 
promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da 
pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". 
Precisamos também entender o desafio de construir em tão pouco tempo a educação 
virtual. Já utilizamos no nosso dia-a-dia a comunicação virtual, por meio de tecnologias 
diversificadas, e pretendemos usar esse mesmo material para levar até nossos alunos a 
informação necessária para auxiliar a aprendizagem dos nossos alunos. Para que essa ação dê 
certo contamos com sua colaboração e parceria. Ainda estamos em construção desse processo, 
sua observação e críticas nos fará melhorar, porém seu empenho em organizar esse tempo para 
a realização das atividades apresentadas é o que garantirá o 
 sucesso para cada um de nossos alunos! 
 Como foi feito nos materiais anteriores as propostas de atividades, estão 
disponibilizadas on line e quando for necessário e possível podem ser baixado e impresso para 
a realização. 
 Seguindo o passo a passo, conseguiremos realizar as atividades! 
• As atividades precisam de apoio da família para serem desenvolvidas. Demonstre seu 
interesse e estimule a criança a realizar as tarefas. 
• Quando possível será importante ter um local fixo e também um horário para a realização 
das mesmas. Não é necessário cansar a criança, 2 (duas) horas por dia será o suficiente. 
• Separe tempo também para brincadeiras, leituras e jogos. Na educação infantil estas 
atividades são muito importantes para o desenvolvimento da criança. 
• As crianças nessa faixa de idade iniciam as tentativas de escrita em caixa alta ( letra 
maiúscula). Isso é normal! Vamos lembrar que as informações ao nosso redor estão 
escritas com a chamada letra bastão. Quando olhamos ao nosso redor verificamos que 
as propagandas são veículadas com a letra bastão em outdoors, na televisão, na internet, 
em nomes dos produtos nos supermercados, entre outros. Não se preocupe a criança será 
levada a essa construção da escrita manuscrita ( letra de mão) quando chegar o tempo 
certo. 
• Precisamos também que você separe um tempo para ler em voz alta com a criança. O 
exemplo é muito importante. 
• Você pode falar conosco pelos contatos da sua escola. 
 
 
Juntos somos mais forte e conseguiremos enfrentar esse tempo até retornamos à sala de 
aula! 
 
 
 
 
 
 
Bruno Correia 
Secretário Municipal de Educação 
 
Dr. João Ferreira Neto 
Prefeito 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
PREFEITURA DA CIDADE DE SÃO JOÃO DE MERITI 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
SUBSECRETARIA DE EDUCAÇÃO 
 
 
 
 
 
Campos de Experiências: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, 
sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, 
quantidades, relações e transformações. 
 
1ª Atividade: Família 
 A família irá imprimir ou copiar a ficha para um papel e depois preencher junto com a 
criança. 
 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO 
 
Meu nome é________________________________________________ 
 
Nasci no dia________________________________________________ 
 
No mês de__________________________________________________ 
 
No ano de__________________________________________________ 
 
Na cidade de________________________________________________ 
 
Minha escola se chama________________________________________ 
 
 
ESCOLA: 
PROFESSOR(A) : 
ALUNO(A): 
TURNO: TURMAS: 
2ª Atividade: Desenhe nos quadros o que é indicado: 
O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER QUANDO ESTÁ EM CASA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O QUE VOCÊ NÃO GOSTA DE FAZER QUANDO ESTÁ EM CASA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 3ª Atividade: Ler a história : UMA JOANINHA DIFERENTE... 
https://br.pinterest.com/pin/640637115713373652/ 
 
 
 
 
 
Ao final da leitura faça uma breve conversa sobre a história. 
❖ Fale sobre as diferenças e o respeito. 
❖ Como é o nome da história? 
❖ Quem é o autor ou autora? 
❖ Quais os personagens? 
❖ Quais as cores da joaninha? 
❖ O que o pássaro pintor fez para ajudar a joaninha? 
❖ Será que podemos julgar pela aparência? 
 Agora desenhe com a família sobre a história, o que mais gostou! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Dica para a família: Aconchegue 
Sua criança em um lugar bem 
gostoso e confortável e lhe conte a 
história. Cada página que for lida 
admire as imagens e faça 
comentários para envolver a 
criança. 
https://br.pinterest.com/pin/640637115713373652/
4ª Atividade: 
Desenhe o que você mais gosta de comer. Youtube: na roça é diferente– turma da mônica (1990) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5ª Atividade: ABC das frutas 
Esse é um exercício muito rápido e dinâmico. Para começar, um adulto deve citar as letras do 
alfabeto, uma a uma, e aguardar as respostas das crianças. Estes devem falar o nome de frutas 
que iniciem com a letra indicada. Por exemplo: 
• letra “A”: abacate,abacaxi; 
• letra “B”: banana, butiá; 
• letra “C”: caju, coco. 
 
Assim deve ser até o fim do alfabeto. As crianças adoram esse tipo de atividade porque podem 
falar à vontade. Ao mesmo tempo, elas descobrem novos nomes e a existência de 
inúmeras frutas, o que enriquece o vocabulário. O legal é que dá para adaptar o ABC a outros 
temas, como animais, flores, nomes de pessoas, partes do corpo etc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6ª Atividade: Escolha uma fruta ou legume preferido, depois identifique qual a cor da fruta ou 
legume escolhido. Depois oralmente conte quantos legumes e frutas juntos você gosta. 
 
- Recursos Utilizados: Vídeo Animazoo O que é que a comida tem? 
https://www.youtube.com/watch?v=F_ivf9D9TQI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=F_ivf9D9TQI
 
7ª Atividade: Olá queridos, tudo bem? Espero que todos estejam muito bem! 
Esse momento vai passar, e logo estaremos juntos! 
Hoje vamos falar sobre um assunto muito importante 
Alimentação saudável 
 
 
 
 
 
 
História ilustrada em vídeo. 
 
https://www.youtube.com/watch?v=12hzlSo1-CA 
 
Peça a mamãe que clique no link abaixo, para que você assista a contação da história 
“saladinha de queixas”, da autora Tatiana Belink, narração da própria autora, ilustrações 
Herrera, editora Moderna, ano 2002, edição 2, que está no canal “Angela dos Santoso”, no 
youtube: 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=12hzlSo1-CA
 
8ª Atividade: A CESTA DE DONA MARICOTA 
 
Material: Caixa de som, tablet, notebook ou smartphone. 
https://www.youtube.com/watch?v=901SNLf2GWc 
 
Desenvolvimento: Acesse o link acima ou se preferir coloque no you tube “A Cesta de Dona 
Maricota” – da autora Tatiana Belink. Escute a história com bastante atenção e converse com 
seu filho sobre alimentação saudável. 
 
 
 
 
 
 
Desenhando: 
Material: folha de papel ofício, lápis, lápis de cor, canetinha. 
Desenvolvimento:Após assitir a história, que tal fazer um desenho da cesta de Dona Maricota? 
Desenhe os legumes e as frutas presentes na história. 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=901SNLf2GWc
Abaixo colocarei alguns exemplos de cesta. 
Use sua criatividade!!! 
E não esqueça de colocar seu nome no desenho. 
 
 
 
 
 
 
9ª Atividade: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL 
➢ Os alimentos são indispensáveis para o crescimento, fornecem energia para o nosso 
corpo, protegendo-nos das doenças e eles formam nossos dentes e ossos. 
 
➢ Em tempo de pandemia causada pelo coronavírus, além da higiene, precisamos ter uma 
alimentação equilibrada e rica em vitaminas para que nossa imunidade se mantenha alta. 
Lembrando que alimentação saudável deve ser feita em qualquer época de nossas vidas 
 
 
Desenvolvimento: ler ou mostrar para a criança a história “Camilão o Comilão” de Ana 
Maria Machado; não esquecendo de mostrar as imagens e falar o nome da autora do livro. 
 
Vídeo da história contada por Tatiana Felix- https://www.youtube.com/watch?v=RSa0dVGtKkA 
Livro em slides: https://pt.slideshare.net/doia/camilo-o-comilo 
 
 
 
FONTE DA IMAGEM: https://pt.slideshare.net/doia/camilo-o-comilo 
 
• Após contar ou assistir a história, perguntar a criança: 
✓ Como era Camilão? 
✓ O que ele gostava de fazer? 
✓ Como ele conseguia comida? 
✓ Quais são os animais e quais seus nomes? 
✓ Quais alimentos cada um dava a Camilão? 
• Pedir a criança que desenhe no caderno a quantidade de cada alimento citado na história 
e fazer o registro do número. 
• Pedir que faça o desenho da parte que mais gostou da história. 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=RSa0dVGtKkA
https://pt.slideshare.net/doia/camilo-o-comilo
https://pt.slideshare.net/doia/camilo-o-comilo
 
10ª Atividade: Fazer o reconto da história Camilão, o Comilão e que tal fazer em família a 
dramatização da história usando coisas que tem em casa? 
Brincar de imitar o som e a locomoção de cada animal da história. 
 Fazer com a criança a dobradura do rosto do porco, a criança pode colorir e desenhar a 
seu gosto. 
 
 
FONTE DA DOBRADURA: 
https://br.pinterest.com/pin/609463762044357371/?nic_v1=1aWHRh4WF%2Bm9uxzmsgsuE2iOoMrWeYEU3%2FmIEN75
GFA7SS3w%2Brk15PxVJPJUnRbiZY 
 
Abaixo deixo o som de cada animal para as crianças ouvirem: 
abelha.wav galinha3.au burro2.au cachorro05.au macaco1.au porco3.wav vaca1.au
Coelho.mp3 esquilo.mp3
 
Fontes dos sons dos animais: 
https://www.youtube.com/watch?v=o4VMxo_VFWE 
http://audiocidades.utopia.org.br/biblioteca/biblioteca_sons_animais.html 
https://www.youtube.com/watch?v=6sLfKRRK0hA 
 
Fontes das atividades e imagens: 
https://professorajuce.blogspot.com/2015/05/projeto-meios-de-transportes-para.html 
https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2018/08/plano-de-aula-para-educacao-
infantil_24.html 
http://www.turminha.com.br/atividade-educativa/o-caminhao-e-formas-geometricas-
pintura 
https://pt.slideshare.net/doia/camilo-o-comilo 
https://www.youtube.com/watch?v=RSa0dVGtKkA 
https://br.pinterest.com/pin/609463762044357371/?nic_v1=1aWHRh4WF%2Bm9uxzmsg
suE2iOoMrWeYEU3%2FmIEN75GFA7SS3w%2Brk15PxVJPJUnRbiZY 
 
 
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https://www.youtube.com/watch?v=o4VMxo_VFWE
http://audiocidades.utopia.org.br/biblioteca/biblioteca_sons_animais.html
https://www.youtube.com/watch?v=6sLfKRRK0hA
https://professorajuce.blogspot.com/2015/05/projeto-meios-de-transportes-para.html
https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2018/08/plano-de-aula-para-educacao-infantil_24.html
https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2018/08/plano-de-aula-para-educacao-infantil_24.html
http://www.turminha.com.br/atividade-educativa/o-caminhao-e-formas-geometricas-pintura
http://www.turminha.com.br/atividade-educativa/o-caminhao-e-formas-geometricas-pintura
https://pt.slideshare.net/doia/camilo-o-comilo
https://www.youtube.com/watch?v=RSa0dVGtKkA
https://br.pinterest.com/pin/609463762044357371/?nic_v1=1aWHRh4WF%2Bm9uxzmsgsuE2iOoMrWeYEU3%2FmIEN75GFA7SS3w%2Brk15PxVJPJUnRbiZY
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/s1600/barquinho_de_papel.jpg 
 
http://artistasdobrasil.com/2018/09/11/ivan-cruz-barquinho-de-papel-i/ 
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cruz.html 
COLEÇÃO DESCOBRIR E APRENDER-EDIÇÕES IPDH 
https://www.estudokids.com.br/meios-de-transporte/ 
 https://www.youtube.com/watch?v=w7K1CA72cKw&feature=emb_logo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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