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25/04/2023, 23:09 _atividade4_: Revisão da tentativa https://eadsegen.mj.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1119199&cmid=7876 1/4 Painel / Meus cursos / DSPNB-2023-5 / _atividade4_ Iniciado em terça, 25 abr 2023, 23:06 Estado Finalizada Concluída em terça, 25 abr 2023, 23:08 Tempo empregado 2 minutos 15 segundos Avaliar 50,00 de um máximo de 50,00(100%) Comentários Questão 1 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Favorece a integração de conteúdos, por se constituir em uma forma diferenciada de estruturar o conhecimento, possibilitando a compreensão da realidade social e o posicionamento como cidadão, garantindo a visão global e integradora do conhecimento. Essa é a definição, de acordo com o material de estudo, para a técnica de ensino baseada em: Escolha uma opção: a. Estudo de caso. b. Discussão dirigida. c. Painel de discussões. d. Resolução de problemas. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Resolução de problemas. 25:11 | Central de Atendimento SAIRElmas José da Silva FernandesSistemas https://eadsegen.mj.gov.br/my/ https://eadsegen.mj.gov.br/course/view.php?id=1340 https://eadsegen.mj.gov.br/mod/quiz/view.php?id=7876 https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf 25/04/2023, 23:09 _atividade4_: Revisão da tentativa https://eadsegen.mj.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1119199&cmid=7876 2/4 Questão 2 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Considerando as técnicas de ensino apresentadas no curso, julgue a veracidade das seguintes afirmações: · Para aprofundar temas do curso, recomendam-se a utilização de seminários. · Uma forma de fazer a relação teoria-prática é utilizar a técnica da simulação. · Vídeos, reálias e acervo bibliográfico possuem pouca importância como recursos pedagógicos. · A técnica de ensino onde o professor elabora situações-problema, simulando a realidade, é chamada de Resolução de Problemas. · Ao utilizar Estudos de caso, os problemas deverão vir acompanhados do máximo de informações pertinentes, para que o policial em formação possa analisá-los ou apresentar possíveis soluções. O resultado do julgamento é: Escolha uma opção: a. F - F - V - F - F b. V - F - F - V - F c. V - V - F - F- V d. V - V - F - V - V Sua resposta está correta. A resposta correta é: V - V - F - V - V 25:11 | Central de Atendimento SAIRElmas José da Silva FernandesSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf 25/04/2023, 23:09 _atividade4_: Revisão da tentativa https://eadsegen.mj.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1119199&cmid=7876 3/4 Questão 3 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Técnica que compreende a discussão em pequenos grupos de ocorrências verídicas ou baseadas em fatos reais relacionados com situações que farão parte do cotidiano da área profissional do futuro policial. As ocorrências a serem discutidas deverão vir acompanhadas do máximo de informações pertinentes, para que o policial em formação possa analisá-las ou apresentar possíveis soluções. Essa técnica permite que os participantes analisem a situação apresentada e apliquem os conhecimentos aprendidos. O trecho acima se reporta à seguinte técnica de ensino: Escolha uma opção: a. Painel de discussão. b. Simulação. c. Lista de tarefas. d. Estudo de caso. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Estudo de caso. 25:11 | Central de Atendimento SAIRElmas José da Silva FernandesSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf 25/04/2023, 23:09 _atividade4_: Revisão da tentativa https://eadsegen.mj.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=1119199&cmid=7876 4/4 Questão 4 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Questão 5 Correto Atingiu 10,00 de 10,00 Com base nas orientações metodológicas a serem consideradas na utilização de situações problematizadoras como recursos de aprendizagem nas ações formativas, julgue a veracidade das seguintes afirmações: · A compreensão de quais são as competências necessárias à prática policial é o elemento chave para direcionar a prática pedagógica. · Os conteúdos devem ser considerados ferramentas, meios articuladores, dos quais os policiais em formação devem lançar mão para compreender a realidade e auxiliar na resolução de problemas. · Os conhecimentos prévios dos policiais em formação e as competências a serem desenvolvidas passam a ser o eixo estruturador para o planejamento das propostas de atividades. · O professor, como mediador do processo de aprendizagem, é o responsável pela seleção e pelo planejamento das técnicas que conduzirão às situações-problema e principalmente pelas intervenções por meio de questionamentos e feedback durante a execução. O resultado é: Escolha uma opção: a. V - V - F - V b. F - F - F - F c. V - V - V - V d. F - V - F - F Sua resposta está correta. A resposta correta é: V - V - V - V Um aprendiz ativo requer metodologias ativas. Esta metodologia inverte a lógica de organização da aula, pois os alunos estudam em casa o conteúdo, ampliando os seus conhecimentos prévios e ao mesmo tempo registrando suas dúvidas e questionamentos que servirão de ponto de partida para as discussões e atividades diversificadas na sala de aula. Escolha uma opção: a. Métodos de problemas. b. Aprendizagem baseada em problemas. c. Sala de aula invertida. d. Projetos de trabalhos. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Sala de aula invertida. 25:11 | Central de Atendimento SAIRElmas José da Silva FernandesSistemas https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/logout?goto=null https://seguranca.sinesp.gov.br/sinesp-seguranca/private/welcome.jsf
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