Colaborar - Av1 - Ed - Democracia, Ética e Cidadania

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Av1 - Ed - Democracia, Ética e Cidadania
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Informações Adicionais
Período: 11/09/2023 00:00 à 09/12/2023 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 2 / 3
Pontuação: 5000
Protocolo: 935989526
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1)
a)
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a)
b)
Quanto ao tema democracia, alguns teóricos possuem uma visão divergentes ao tema cultura em seu importante
papel nesta conquista, sendo que uma delas está associada a:
1.Força motivadora irracional, como o temor, a honra, ou a virtude, por exemplo que refletia religiões, costumes e
maneiras.
2.Já outros procuravam por sentimentos e hábitos, assim como por um senso racional de bem público, ou seja,
diferenças de temperamento necessárias para sustentá-la e um senso de comunidade.
Associe na ordem do primeiro para o segundo, a teoria aos seus respectivos autores, conforme seu material didático.
Alternativas:
1- John Stuart Mill; 2- Montesquieu.
1- Aristóteles; 2- René Descartes.
1- John Locke; 2- Jean-Jacques Rousseau.
1- Thomas Hobbes; 2 - Nicolau Maquiavel.
1- Montesquieu; 2- John Stuart Mill. Alternativa assinalada
Complete a lacuna considerando a afirmativa que melhor se adequa ao fragmento apresentado.
Para ________________________ , trata-se de uma política cultural definida pela ideia de cidadania cultural, em que a
____________________não se reduz ao entretenimento superficial e aos padrões do mercado, mas se realiza como direito de
todos os cidadãos. Direito a partir do qual a divisão social das classes ou a luta das classes possa se manifestar e ser
trabalhada.
Alternativas:
Montesquieu; política.
Marilena Chauí; cultura. Alternativa assinalada
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c)
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e)
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5)
a)
John Stuart Mill; obra.
Governantes; cultura.
Manifestantes; exposição.
Complete a lacuna considerando a afirmativa que melhor se adequa ao fragmento apresentado.
O termo _____________________ possui uma série de significados correspondentes à condição de 
produção de discurso ao qual essa palavra se relaciona. É importante considerar a sua significação e o efeito que
proporciona em cada sujeito que _______________e __________________ a palavra em si, quando é afetado pelo simbólico
relacionado fundamentalmente ao _______________. 
Alternativas:
Cidadania; pensa; cria; ambiente.
Valores; interage; vivencia; meio.
Cultura; significa; ressignifica; político.  Alternativa assinalada
Polarizado; raciocina; contextua; ambiente.
Transparência; aprende; vivencia; contexto.
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I- De acordo com o Programa das Nações Unidas, a cultura pode ser considerada como um conjunto cristalizado de
valores e práticas.
Porque
II- Se recria permanentemente à medida em que as "pessoas questionam, adaptam e redefinem os seus valores e
práticas, em função da mudança das realidades e da troca de ideias.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Alternativas:
As asserções I e II são proposições falsas. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa assinalada
Os elementos de constituição da memória têm um papel preponderante para ampliar o campo cultural público.
Nesse sentido, há um responsável no qual deve ser um produtor cultural e outro como sujeito social, deve participar da
política cultural do país, revertendo a noção de cultura com foco no entretenimento.
Quais são esses dois atores, considerando a ordem e o seu material didático e o fragmento apresentado?
Alternativas:
Estado e cidadão. Alternativa assinalada
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b)
c)
d)
e)
Cidadão e Estado.
Ator e sociedade.
Mídia e público em geral.
Acionistas e empresas.