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Pergunta 1 3 / 3 pts Percebendo a necessidade de criar um sistema de fácil apreensão para o ensino de técnicas teatrais, Viola Spolin desenvolveu uma metodologia de ensino com base no jogo teatral. A respeito da importância do jogo no ensino de teatro, analise as afirmativas a seguir: I . Jogo instiga e faz emergir uma energia do coletivo pouco utilizada e compreendida. II. No processo de aprendizagem na infância, segundo Piaget e Vygotsky, o jogo tem uma grande importância. III. O jogo, mais que mera atividade lúdica, está no cerne das manifestações de inteligência do ser humano. Assinale: Resposta correta se todas as afirmativas estiverem corretas. Pergunta 2 3 / 3 pts O Ensino de música hoje é muito mais que apenas transmitir técnicas e teorias. No livro Musicalizando Crianças, as autoras propõem uma interessante metodologia para o ensino de música. São sete práticas que auxiliam o professor a despertar nos alunos o gosto e o interesse em aprender música. Analise as sentenças a seguir e assinale abaixo a alternativa correta I - Prática de Exploração Sonora, como ouvir os sons dos ambientes externo e interno, é a primeira prática. II - A Prática dos Contos Sonoros, que seria pedir a criança que narre uma história com sons ou somente através do sons, é a segunda prática. III - Em seguida vêm as práticas de Montagem de Partitura e de Improvisação. IV - E as 3 últimas seriam Noções Sobre Timbre, Timbre e Apreciação Musical e Altura do Som. Correto! Resposta correta Todas estão corretas. Pergunta 3 3 / 3 pts Edith Derdyk, em seu livro intitulado “Formas de Pensar o Desenho”, explora a manifestação do desenho nas diversas fases do desenvolvimento cognitivo da criança. Assim como Piaget, ela aponta traços e formas que vão surgindo conforme a criança cresce. Com relação a ambos os conceitos, a cerca do desenvolvimento iconográfico da criança, avalie as informações a seguir: I. No estágio sensório-motor, por volta dos 15 meses de idade, a criança apresenta os primeiros traços, formas geométricas e desenhos de pessoas começam a surgir. II. Na idade entre 7 e 12 anos, temos um grau de desenvolvimento motor mais elevado, a subjetividade começa a diminuir e a criança desenha o que é realmente visível. III. Aos 3 anos surgem garatujas com símbolos e esquemas. É dever dos pais efetivar, na escola, a matrícula da criança com 4 anos de idade, cabendo à escola realizar o acompanhamento e o registro do desenvolvimento das crianças. IV. No estágio pré-operacional (pensamento intuitivo), a criança apresenta um realismo intelectual, não desenha ainda o mundo como é visto, desenhando, por exemplo, pessoas por meio das paredes. É correto o que se afirma em:reto! Resposta correta II, III e IV, apenas. Pergunta 4 0 / 3 pts Para explicar a importância de um ensino integral que não privilegie apenas o ensino do pensamento lógico matemático, a Arte-Educadora Bernadete Zagonel apresenta a teoria das múltiplas inteligências de Gardner. Para este pensador, o indivíduo não possui apenas uma, mas sim sete (ou mais recentemente nove) inteligências. São algumas delas: I – Inteligência Musical, Inteligência Interpessoal e Inteligência Gráfica. II – Inteligência Lógico-matemática, Inteligência Linguística e Inteligência Espacial. III – Inteligência Musical e Inteligência Corporal-cinestésica. Estão corretas apenas as sentenças: Resposta correta II e III. Pergunta 5 3 / 3 pts A respeito da Dança e do seu ensino nas escolas de educação básica, avalie as afirmações a seguir: I - Em 1998 (PCN), a dança se solidifica como área do conhecimento e passa a ser contemplada de forma crítica, reflexiva e transformadora. II - Dança é corpo em movimento, em plena harmonia com o espaço e o ritmo vital. III - Todo e qualquer movimento da criança é considerado Dança. IV - A Dança na escola é educação por meio da arte, capaz de desenvolver os aspectos físicos da criança , no entanto os aspectos psíquicos e socioculturais devem ser desenvolvidos com outras atividades. É correto o que se afirma em: Resposta correta I e II apenas . Pergunta 6 3 / 3 pts Nos dias de hoje ainda há grandes desafios que precisam ser enfrentados para que possamos, de fato, ter propostas consistentes de ensino de música para as escolas de Educação Básica. No entanto, uma grande conquista foi a Lei sancionada que estabelece a obrigatoriedade do ensino de música. Que Lei é essa?orreto! Resposta correta Lei n. 11.769, de 2008. Pergunta 7 3 / 3 pts Durante uma aula de Arte, para o 6º Ano, do Ensino Fundamental, durante a execução de uma canção, os alunos podem ser estimulados a observar e analisar mais detalhadamente as características peculiares da voz de cada membro do grupo e relacionar essas características a um determinado parâmetro do som. Assinale a alternativa que indica o parâmetro sonoro a que o texto acima se refere:! Resposta correta Timbre. Pergunta 8 3 / 3 pts Sobre o Teatro e sua importância para o desenvolvimento integral do ser humano é correto afirmar que: I – Somos seres narrativos com a necessidade de contar histórias; o Teatro é uma forma de linguagem e nos permite tornar nosso imaginário palpável. II – O Teatro é uma arte efêmera, que acontece somente no tempo que dura o espetáculo e deve ser executado apenas em grupo. III – No fazer teatral estão presentes outras artes como a literatura, a música e a dança. É correto, apenas, o que se afirma em: Resposta correta I e III. Pergunta 9 3 / 3 pts (CESGRANRIO - 2010 - Prefeitura de Salvador-BA) “ O jogador que cria um objeto no espaço não está tentando criar uma ilusão artificial para uma plateia. Ao contrário, ele está experimentando o despertar de uma área do intuitivo na qual os objetos no espaço podem ser percebidos quando surgem.” SPOLIN, Viola. Jogos Teatrais na sala de aula - o livro do professor. São Paulo: Perspectiva, 2007. p. 77. Na perspectiva metodológica, da abordagem da autora, na oficina de Jogos Teatrais, os jogos com objeto no espaço oferecem uma orientação ideal para jogadores. Sendo assim, tais procedimentos permitem a expressão de sentimentos e pensamentos internos. O jogador que cria um objeto no espaço, em um cenário teatral, está tentando: Resposta correta tornar visível o invisível. Pergunta 10 3 / 3 pts Gênero de dança que surgiu no final do séc. XIX e se firmou nos primeiros ano do séc. XX, nega a rigidez do Ballet Clássico e propõe a liberdade de movimentos e de expressão. Seu maior teórico foi Rudolf Laban. Correto! Resposta correta Dança Moderna