CONFUSÃO NO JARDIM

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SÃO 15 ATIVIDADES 
INTERDISCIPLINARES COM AS 
HABILIDADES DA BNCC. 
R$ 15,00 CADA SÉRIE 
 
 
 
UMA ESTRELINHA CAIU NO MEU JARDIM, 
LÁ NO MEIO DO CAPIM. 
SE CAIU DO CÉU AGORA, 
TERÁ SIDO POUCA COLA? 
QUEM SERÁ QUE MORA 
NESSE PEDACINHO DE AURORA? 
O SAPO GORDO 
PAROU O SEU COAXADO 
E FOI PULANDO 
PARA VER O SEU ACHADO. 
O GATO PRETO 
DE SUSTO FICOU DURO, 
SAIU CORRENDO, 
SALTANDO PELO MURO. 
DONA BARATA 
APRONTOU UM SURURU, 
SAIU GRITANDO: 
- É FOGO, É FOGO NO BAMBU! 
O GRILO MANCO 
CALOU O SEU TRILADO, 
E FOI SALTANDO, 
ASSIM MEIO DE LADO. 
UMA ESTRELINHA 
CAIU LÁ NO CANTEIRO, 
PISCANDO O TEMPO INTEIRO. 
VEJAM COMO É BRILHANTE 
ESTE CORPO CELESTE! 
SE CAIU DO MANTO DA NOITE, 
DESPREGOU-SE DA SUA VESTE? 
O CARAMUJO 
DO SONO DESPERTOU, 
PENSANDO ALEGRE: 
- O DIA JÁ RAIOU! 
O VAGA-LUME 
ACENDENDO A LANTERNA: 
- MEU DEUS DO CÉU, 
QUE SERÁ ESSA BADERNA? 
A MARIPOSA 
ACHOU MUITA GRAÇA: 
_ Ô MINHA GENTE, 
ESTRELA COM FUMAÇA? 
MAS A FORMIGA 
DESFEZ A CONFUSÃO: 
_ É SÓ A BRASA 
DO CHARUTO DO JOÃO! 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ç
 
 
VEJA ALGUMAS ATIVIDADES 
TOTALIZANDO 15 ATIVIDADES 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: _________________________________ 
DATA: _______________ CRIANÇA BEM PEQUENA 
 (EI02CG05) - Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, 
rasgar, folhear, entre outros. 
 
O GATO PRETO 
DE SUSTO FICOU DURO, 
SAIU CORRENDO, 
SALTANDO PELO MURO. 
 
O GATO SAIU PULANDO DE VÁRIAS FORMAS. 
PASSE POR CIMA DE SEUS PULOS ATÉ CHEGAR AOS MUROS: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 AGORA VOCÊ É UM MANHOSO GATINHO! 
 ANDE E MIE COMO ELE. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E MUITAS OUTRAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NOME: _________________________________ 
DATA: _______________ CRIANÇA PEQUENA 
 (EI03ET05) - Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. 
 
O CARAMUJO 
DO SONO DESPERTOU, 
PENSANDO ALEGRE: 
- O DIA JÁ RAIOU! 
 
C A R A M U J O 
 
PINTE O CARAMUJO NA SEQUÊNCIA DE CORES QUE SE INICIOU: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O CARAMUJO ANDA SE ARRASTANDO PELO CHÃO. 
SE ARRASTE: BEM DEVAGAR, DEPOIS BEM 
RÁPIDO. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E MUITAS OUTRAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
º
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: _________________________________ 
DATA: _______________1º ANO 
 EF01CI04 - Comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da 
valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças. 
 
O GATO PRETO 
DE SUSTO FICOU DURO, 
SAIU CORRENDO, 
SALTANDO PELO MURO. 
 
ASSIM COMO NÓS, TEMOS GATOS DE DIFERENTES JEITOS, CADA UM 
COM UMA APARÊNCIA DIFERENTE, E MESMO COM AS DIFERENÇAS, 
PRECISAM SER RESPEITADOS. 
 
PINTE QUAL AÇÃO ABAIXO REPRESENTA QUE A DIFERENÇA ESTÁ 
SENDO RESPEITADA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E MUITAS OUTRAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NOME: _________________________________ 
DATA: _______________2º ANO 
 EF02HI06 - Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo 
(antes, durante, ao mesmo tempo e depois). 
UMA ESTRELINHA CAIU NO MEU JARDIM, 
LÁ NO MEIO DO CAPIM. 
SE CAIU DO CÉU AGORA, 
TERÁ SIDO POUCA COLA? 
QUEM SERÁ QUE MORA 
NESSE PEDACINHO DE AURORA? 
 
MUITAS ESTRELINHAS CAIRAM DO CÉU, NÓS CONSEGUIMOS 
ALCANÇAR AS ESTRELAS? 
VEJA A HISTÓRIA EM QUADRINHOS ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 
O QUE ACONTECEU NO INÍCIO DA HISTÓRIA? 
( ) O MENINO QUERIA PEGAR OS CHOCOLATES. 
( ) O MENINO QUERIA ALCANÇAR OS BISCOITOS. 
 
NO FIM O QUE O MENINO MOSTROU: 
( ) QUE PRECISA DE ALGUMA COISA PARA ALCANÇAR AS 
ESTRELAS. 
( ) QUE NÃO PRECISA DE NADA PARA ALCANÇAR AS ESTRELAS. 
 
O QUE VOCÊ FEZ ANTES DE REALIZAR ESTA ATIVIDADE? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E MUITAS OUTRAS 
 
 
 
 
 
 
º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: _________________________________ 
DATA: _______________3º ANO 
EF35LP12 - Recorrer ao dicionário para esclarecer dúvida sobre a escrita de palavras, especialmente no caso de 
palavras com relações irregulares fonema- grafema. 
 
O GATO PRETO 
DE SUSTO FICOU DURO, 
SAIU CORRENDO, 
SALTANDO PELO MURO. 
 
O GATO É UM MAMÍFERO, CARNÍVORO E QUADRÚPEDE, PERTENCENTE A FAMÍLIA 
FELIDAE. É UM ANIMAL DOMÉSTICO APRECIADO POR CAÇAR RATOS E 
RATAZANAS, ESTE ANIMAL POSSUI UNHAS RETRÁTEIS, OUVIDOS E OLFATOS BEM 
AGUÇADOS, UMA NOTÁVEL VISÃO NOTURNA E UM CORPO FLEXÍVEL, 
MUSCULOSO E COMPACTO. 
 
DEPOIS DE LER AS INFORMAÇÕES SOBRE OS GATOS ACIMA, VEJA AS PALAVRAS EM 
DESTAQUE E PROCURE SEU SIGNIFICADO NO DICIONÁRIO: 
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: 
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E MUITAS OUTRAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
º 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOME: _________________________________ 
DATA: _______________4º ANO 
 EF04MA27 - Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou 
pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua 
análise. 
 
O SAPO GORDO 
PAROU O SEU COAXADO 
PARA VER O SEU ACHADO. 
 
 
 O SAPO PULO, PULOU E PULOU. 
OS SAPOS TÊM ALGUMAS CARACTERÍSTICAS DIFERENTES DOS OUTROS ANIMAIS, 
ELES NASCEM PELA METAMORFOSE, QUE É A TRANSFORMAÇÃO DE UM SER EM 
OUTRO. 
 
OUTROS ANIMAIS SÃO MAMÍFEROS, OU 
SEJA, NASCEM DA BARRIGA DA MÃE. 
VEJA NA TABELA O TEMPO DE 
GESTAÇÃO DE ALGUNS ANIMAIS: 
 
 
 
 
 ATRAVÉS DO QUE VÊ NA TABELA, 
COLOQUE AS INFORMAÇÕES NO 
GRÁFICO, PINTANDO A LINHA ATÉ A 
QUANTIDADE CORRETA: 
 
 
 
 
 
 
 
 QUAL ANIMAL TEM O MENOR TEMPO DE GESTAÇÃO? _______________________ 
 E QUAL TEM MENOS? __________________________ 
 JUNTANDO A GESTAÇÃO DA GIRAFA, DO HIPOPÓTAMO E DA ZEBRA, QUANTOS 
MESES TEMOS? _________________ 
 E SE JUNTAR OS MESES DE GESTAÇÃO DE TODOS ANIMAIS, VOU TER QUANTOS 
MESES? _______________ 
 
LEVANDO EM CONTA 1 MÊS COM 30 DIAS, QUANTOS DIAS SERÁ A GESTAÇÃO: 
 DA GIRAFA DO HIPOPÓTAMO DA ZEBRA DO ELEFANTEE MUITAS OUTRAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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NOME: _________________________________ 
DATA: _______________5º ANO 
EF05MA04 - Identificar frações equivalentes. 
 
DURANTE O ANO, TEMOS VÁRIAS ESTAÇÕES, 
CADA UMA COM SUAS CARATERÍSTICAS 
PRÓPRIAS, A PRIMAVERA É UMA DELAS. 
 
 
NA PRIMAVERA AS FLORES FLORESCEM E FICAM MUITO COLORIDAS. 
VEJA O MIOLO DAS FLORES E AS REPRESENTE COM FRAÇÕES: 
 
 
 
 
 
AGORA COLOQUE AS FRAÇÕES EM ORDEM CRESCENTE: 
 
 
 
 
FAÇA FRAÇÕES EQUIVALENTES, QUE É UM OUTRO MODO DE REPRESENTAR AS 
FRAÇÕES ACIMA: 
 
 
 
 
PINTE OS DESENHOS QUE REPRESENTEM AS FRAÇÕES ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
E MUITAS OUTRAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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