Questões Objetivas - Unidade 3_ GXPED (07) Psicologia da aprendizagem (80) Simoni

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Questões Objetivas - Unidade 3
Entrega 18 set em 23:59 Pontos 10 Perguntas 8
Disponível até 18 set em 23:59 Limite de tempo 120 Minutos
Tentativas permitidas 2
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MANTIDO Tentativa 2 3 minutos 8,75 de 10
MAIS RECENTE Tentativa 2 3 minutos 8,75 de 10
Tentativa 1 24 minutos 6,25 de 10
Pontuação desta tentativa: 8,75 de 10
Enviado 17 set em 9:58
Esta tentativa levou 3 minutos.
1,25 / 1,25 ptsPergunta 1
Qual ação pode contribuir para que o educando o trabalho com a
dificuldade de aprendizagem?
 Patologização 
 Medicalização 
 Acompanhamento psicológico 
 Acompanhamento neurológico 
 Avaliação contínua Correto!Correto!
1,25 / 1,25 ptsPergunta 2
https://unifamma.instructure.com/courses/21748/quizzes/51454/history?version=2
https://unifamma.instructure.com/courses/21748/quizzes/51454/history?version=2
https://unifamma.instructure.com/courses/21748/quizzes/51454/history?version=1
O distúrbio da linguagem provoca a dificuldade em decodificar as
palavras. Diante disso, é incorreto afirmar que, um sujeito com esse
distúrbio:
 Tem dificuldade em ler em voz alta. 
 Não consegue soletrar. 
 Tem dificuldade em memorizar palavras 
 Confunde letras com números. Correto!Correto!
 Tem dificuldade em relacionar grafema e fonema. 
0 / 1,25 ptsPergunta 3
Quais são os fatores que podem desenvolver as dificuldades de
aprendizagem?
 Fatores sociais, culturais e lingüísticos. ocê respondeuocê respondeu
 Fatores psíquicos, orgânicos e ambientais. esposta corretaesposta correta
 Fatores teóricos, lingüísticos e sociais. 
 Fatores psíquicos, orgânicos e mentais. 
 Fatores sociais, ambientais e orgânicos. 
1,25 / 1,25 ptsPergunta 4
Quando um professor percebe que o aluno não consegue ler, qual o
instrumento metodológico pode contribuir para a aprendizagem e
superação das dificuldades?
 Focar em outros conteúdos, como a Matemática. 
 
Exigir o uso das regras gramaticais para possibilitar a compreensão. 
 Considerar mais as respostas orais do que as respostas escritas. Correto!Correto!
 Pedir para o aluno ler em voz alta, para ajudar na compreensão. 
 Não trabalhar com textos impressos. 
1,25 / 1,25 ptsPergunta 5
A indisciplina está cada vez mais presente no ambiente escolar,
gerando diversas preocupações em professores, equipe pedagógica e
comunidade. Em relação a esse tema, podemos considerar que:
 A indisciplina está relacionada com a imoralidade. 
 A indisciplina é algo exclusivo dos alunos. 
 A indisciplina reflete a educação dos pais. 
 A indisciplina pode gerar comprometimento na aprendizagem. Correto!Correto!
 O aluno indisciplinado não tem limites e respeito. 
1,25 / 1,25 ptsPergunta 6
O que pode gerar a indisciplina escolar?
 A falta de atenção do aluno. 
 A falta de diálogo entre professores e alunos. Correto!Correto!
 Os transtornos de aprendizagem. 
 A personalidade do aluno. 
 A falta de autoritarismo do professor. 
1,25 / 1,25 ptsPergunta 7
Qual das frases abaixo representa uma ação correta de um professor
perante a uma atitude indisciplina de um educando?
 Ignorar a atitude a fim de evitar desgaste emocional de ambos. 
 Exercer sua autoridade e poder. 
 Encaminhar o aluno para a diretoria. 
 Encaminhar para a biblioteca para o aluno ler e se acalmar. 
 Relembrar o aluno sobre as regras da escola. Correto!Correto!
1,25 / 1,25 ptsPergunta 8
O filme “Como estrelas na Terra, Toda criança é especial” apresenta
que o aluno possui qual transtorno de aprendizagem?
 Dislexia Correto!Correto!
 Dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita 
 Hiperatividade 
 Discalculia 
 Déficit de atenção 
Pontuação do teste: 8,75 de 10