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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ALBERTO FINOTTI NETO
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Fundamentos Metodológicos do Ensino do Futebol e Futsal
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Questão
001 (VUNESP - 2019) - Hassenpflug (2004) destaca que a educação pelo esporte voltada ao
desenvolvimento humano possibilita que os praticantes de esporte, a partir de regras
oficiais, criem regras, deixando de ser consumidores passivos de regras e padrões
esportivos preestabelecidos para se tornarem pessoas capazes de agir com criatividade
e autonomia na vivência e na
A) busca pela aquisição de materiais esportivos de
melhor qualidade.
B) manutenção das tradições esportivas.
C) transformação da prática esportiva.
D) eliminação da área esportiva de profissionais pouco
competentes.
X E) permanência das políticas públicas de esporte e
lazer no Brasil.
Questão
002 Os esportes são pedagógicos quando proporcionam obstáculos, exigências, desafios,
observando regras e lidando corretamente com os outros. Além disso, os esportes são
pedagógicos quando cada aluno rende mais, se esforçando muito, sem nunca sentir isto
como uma obrigação imposta, exteriormente, quando socializa crianças e jovens num
modelo de pensamento e vida. Diante disso, assinale o objetivo do esporte-educação:
A) O esporte-educação tem o objetivo de promover o bem-estar, recreação e o esporte de
lazer para todos.
B) O esporte-educação tem objetivos claros de formação, norteados por princípios
socioeducativos.
X C) O esporte-educação tem o objetivo de buscar o alto rendimento na categoria
profissional.
D) O esporte-educação tem o objetivo de promover saúde, animação e o esporte de lazer
para todos.
E) O esporte-educação tem o objetivo de buscar o alto rendimento nas categorias de
formação.
Questão
003 (Adaptado de AMEOSC - 2018) - Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa
correspondente.
“[...] Quando crianças são introduzidas, antes da fase pubertária, a um processo de
treinamento planejado e organizado de longo prazo e que se efetiva em mínimo de três
sessões semanais, com o objetivo do gradual
aumento do rendimento, além de participação periódica em competições esportivas”.
X A) Treinamento especializado tardio.
B) Atividade física.
C) Esporte.
D) Treinamento especializado precoce.
E) Iniciação esportiva.
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Questão
004 (NUCEPE – 2019) O jogo é uma atividade de caráter voluntário, em que a presença das
regras adapta-se aos participantes, podendo ser classificados conforme o ambiente e o
objetivo. Quanto à classificação por objetivo, têm-se os jogos cooperativos, sobre os
quais pode se afirmar que:
X A) reforçam o espírito de competição dos indivíduos, pois determinam vencedores e
perdedores.
B) são jogos em que os participantes jogam uns contra os outros, utilizando estratégias de
raciocínio e trabalho coletivo.
C) têm suas características voltadas para a competição, uma vez que seus participantes
devem empenhar-se em vencer na atividade.
D) estabelecem relações de amizade, companheirismo e solidariedade, enfatizando
condutas de ajuda mútua para um bem comum.
E) são atividades que enfatizam quem tem melhor desenvoltura competitiva e estratégia
de vitória.
Questão
005 (VUNESP - 2019) - No contexto da gestão da educação pelo esporte, Hassenpflug (2004)
pondera que o mundo vem passando por transformações intensas e em ritmo
acelerado. Segundo o autor, as organizações educativas que se destinam a reforçar os
valores democráticos devem adotar formas de gestão:
A) centralizadas.
X B) participativas.
C) autocráticas.
D) diretivas.
E) monocráticas.
Questão
006 (Adaptado UECE - CEV - 2018) - A competição, que é um dos elementos do esporte,
passou a ser uma prática para poucos. Com vistas a equilibrar esta conjuntura, a
esporte educação ou esporte na escola passou a compreender: o esporte educacional e
o esporte escolar. Considerando esse assunto, assinale a afirmação verdadeira.
A) O esporte de rendimento escolar, regido pelo princípio do Fair Play, é o esporte de
rendimento inserido na escola.
B) O esporte educacional, regido pelo princípio do Fair Play, é o esporte de rendimento
inserido na escola, embora não perca de vista os valores educativos; um de seus
objetivos é a promoçãode talentos esportivos.
X C) O esporte educacional possui como finalidade a formação para a cidadania, é apoiado
nos princípios da inclusão de todos e reforça a democratização da prática esportiva; um
de seus objetivos é a promoção de talentos esportivos.
D) O esporte escolar apresenta regras adaptadas e não tem responsabilidades diretas com
o desenvolvimento de atletas.
E) O esporte escolar apresenta como finalidade dar oportunidade para jovens com talentos
esportivos; é desenvolvido por competições e treinamentos específicos.
Questão
007 (VUNESP - 2019) Vários autores da pedagogia do esporte defendem que o esporte deve
proporcionar a construção da cidadania, a inserção da pessoa em uma cultura de lazer
e proporcionar prazer. Um aspecto primordial que deve ser garantido durante a prática
do esporte para que esses objetivos se concretizem é o aspecto:
A) cognitivo.
X B) competitivo.
C) capitalista.
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D) lúdico.
E) higienista.
Questão
008 (VUNESP - 2019) Leia o trecho a seguir a respeito da iniciação esportiva. “À luz do
paradigma da complexidade, a iniciação esportiva é relevante para desenvolver
capacidades motoras e para educar para a_______________________; para educar as
habilidades específicas e para investir em aulas que sinalizem para o fato de a criança
aprender a gostar de esporte; para ensinar as habilidades táticas e para introduzir uma
cultura de _________________________.”
Assinale a alternativa que contém as palavras que preenchem, correta e
respectivamente, as lacunas do trecho, segundo Santana (In: Paes & Balbino, 2005).
A) autonomia / lazer esportivo.
B) autonomia / alto rendimento.
C) especialização / desempenho.
D) produtividade / competição.
X E) Competição / alto rendimento.