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DIGITAL MEDIA AND AUDIOVISUAL IN ONLINE TEACHING
A realidade virtual (RV) parte de três princípios fundamentais. Assinale a alternativa correta
em relação à explicação de cada um deles:
Escolha uma opção:
a. ENVOLVIMENTO: relacionado à motivação pela participação, colaboração ou não com o
sistema.
b. INTERAÇÃO: estabelece conexão direta do ambiente com o usuário gerando a sensação de
pertencimento.
c. EMPATIA: relacionada à simulação do ambiente real gerando identificação do usuário com as
referências culturais pré-existentes.
d. IMERSÃO: relacionada à capacidade reativa do ambiente, promovendo atualização das
imagens a partir das ações do usuário.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: ENVOLVIMENTO: relacionado à motivação pela participação, colaboração ou
não com o sistema.
As mídias tradicionais e as mídias digitais dividem o espaço, sendo ambas importantes,
com linguagens específicas, para a veiculação da mensagem. Sobre as mídias tradicionais
e as mídias digitais é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. a invasão das tecnologias digitais, integradas aos dispositivos móveis, presentes em nosso
cotidiano, modifica a forma como experimentamos o mundo.
b. a interatividade permite que qualquer pessoa configure as mídias tradicionais de acordo com
seus interesses individuais.
c. a capacidade de transmitir instantaneamente uma mensagem só foi possível por meio das
mídias digitais.
d. as mídias tradicionais ficaram totalmente obsoletas e tendem a desaparecer.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a invasão das tecnologias digitais, integradas aos dispositivos móveis,
presentes em nosso cotidiano, modifica a forma como experimentamos o mundo.
Assinale a alternativa correta que remete às novas mídias:
Escolha uma opção:
a. Dificuldade de mesclar conteúdos em diferentes mídias em função dos suportes próprios.
b. Possibilidade de construção individual do conhecimento, mantendo a integralidade do autor.
c. Processamento linear dos dados e consequentemente do acesso à informação.
d. Construção de infinitas versões do mesmo conteúdo por meio da reorganização modular.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Construção de infinitas versões do mesmo conteúdo por meio da reorganização
modular.
Com as novas tecnologias, a criação de redes sociais, mídias sociais e mídias digitais se
popularizaram e assim, observamos a criação da demanda por uma leitura dessas
linguagens. A respeito desse fato, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. o celular e a televisão digital são mídias unidirecionais com as quais não precisamos nos
preocupar.
b. as redes sociais demandam desenvolvimento das habilidades de postagem, redirecionamento
e análise de engajamento.
c. o impacto de não se saber usar as mídias levou a um mau uso das ferramentas disponíveis.
d. existe a necessidade de desenvolvimento de uma compreensão quanto ao papel e função
das mídias dentro dos contextos em que são adotadas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: existe a necessidade de desenvolvimento de uma compreensão quanto ao
papel e função das mídias dentro dos contextos em que são adotadas.
Nos tópicos a seguir, são apresentadas algumas características, que podem se relacionar a
um sistema de realidade aumentada:
I. Combinar elementos reais e virtuais, gerados computacionalmente, em um ambiente
real.
II. Ser executado em tempo real e interativamente.
III. Possibilitar que se disponibilizem aos estudantes interações realistas com
ambientes sintéticos, constituindo-se assim em importante meio para redução de
distâncias.
IV. Suplementar o mundo real com objetos virtuais, gerados computacionalmente, de
tal forma a aparentarem coexistir no espaço real.
Assinale a alternativa que corresponda às características de um sistema de RA:
Escolha uma opção:
a. I, III e IV.
b. I, II e III.
c. I, II e IV.
d. II, III e IV.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e IV.
Com foco no tema Interface Homem-Máquina, assinale a alternativa que reflete o
significado para interface amigável:
Escolha uma opção:
a. que estabelece um diálogo com o usuário, como encontramos na Alexa ou na Siri.
b. que faz a transcodificação da linguagem de máquina.
c. que tem maior similaridade com os referenciais que encontramos no mundo físico.
d. que façam compreensíveis nossos comandos para o sistema computacional.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: que tem maior similaridade com os referenciais que encontramos no mundo
físico.
Considerando as dimensões básicas para o desenvolvimento das competências midiáticas
apontadas por Ferrés e Piscitelli, assinale a afirmativa que indica qual competência é
essencial ao desenvolvimento da media literacy:
Escolha uma opção:
a. Sensibilidade para reconhecer uma produção midiática seguindo um padrão de qualidade
estética
b. Capacidade de postar as informações críticas tanto do que se diz quanto do que se omite.
c. Capacidade de trabalhar colaborativamente mediante a conectividade e a criação de
plataformas.
d. Capacidade operacional das mídias envolvidas na comunicação.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Capacidade de trabalhar colaborativamente mediante a conectividade e a
criação de plataformas.
As produções de conteúdo realizadas pelas mídias digitais se consolidam quando é
possível diferenciá-las dos meios tradicionais. Para tanto, tentamos estabelecer
características próprias do meio digital. Portanto, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. a memória, relacionada à capacidade de provimento e acesso a banco de dados
informacionais, é outra característica pertencente, apenas, às mídias digitais.
b. a multimidialidade, a hipertextualidade e a interatividade são características próprias das
mídias digitais, e se potencializam com as ferramentas que a rede oferece para a produção
noticiosa.
c. a hipertextualidade tem a ver com a conexão de uma informação à subsequente, uma
particularidade somente das mídias digitais. O uso do link nas mídias digitais permite ao
usuário realizar um percurso de maneira não-linear.
d. as mídias tradicionais são fechadas em si mesmas e não permitem a interação com o
receptor. Já as mídias digitais têm como característica a interatividade, que se estabelece
com os usuários como, por exemplo, pelos comentários na rede.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a multimidialidade, a hipertextualidade e a interatividade são características
próprias das mídias digitais, e se potencializam com as ferramentas que a rede oferece para a
produção noticiosa.
O constante crescimento das novas mídias têm alterado a relação dos meios de
comunicação com seus públicos. Analise essas mudanças para a televisão e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas nas assertivas a seguir.
1. A adoção da produção em película visa buscar uma maior qualidade dos
conteúdos disponibilizados.
2. A programação de televisão aberta sai de um modelo com hora marcada para
assistir a um programa, para um modelo no qual a audiência pode acessar o
conteúdo a qualquer hora.
3. O novo modelo de produção dos conteúdos televisivos favorece a distribuição
de conteúdos de mídia.
4. A cultura do engajamento facilitada pela automação das novas mídias, é uma
forma de alinhar a expectativa dos telespectadores com a programação
oferecida.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
a. F – F – V – V.
b. F – V – V – V.
c. V – V – F – F.
d. V – F – F – V.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: F – F – V – V.
No que diz respeito aos diferentes graus de interatividade é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Interatividade arborescente: sequencial, avanços ou retornos rápidos, saltos adiante ou atrás;
b. Interatividade linguística: utiliza acessos por palavras-chave, formulários, cujo exemplo é o
videotexto – computador;
c. Interatividadede criação: permite a seleção de forma rápida em um menu para a composição
de uma mensagem textual, sonora, gráfica, mista;
d. Interatividade linear: permite a modificação, o deslocamento ou em geral a transformação de
objetos sonoros ou visuais diretamente manipulados pelo usuário;
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Interatividade linguística: utiliza acessos por palavras-chave, formulários, cujo
exemplo é o videotexto – computador;
As mídias tradicionais e as mídias digitais dividem o espaço, sendo ambas importantes,
com linguagens específicas, para a veiculação da mensagem. Sobre as mídias tradicionais
e as mídias digitais é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. as mídias tradicionais ficaram totalmente obsoletas e tendem a desaparecer.
b. a interatividade permite que qualquer pessoa configure as mídias tradicionais de acordo com
seus interesses individuais.
c. a invasão das tecnologias digitais, integradas aos dispositivos móveis, presentes em nosso
cotidiano, modifica a forma como experimentamos o mundo.
d. a capacidade de transmitir instantaneamente uma mensagem só foi possível por meio das
mídias digitais.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a invasão das tecnologias digitais, integradas aos dispositivos móveis,
presentes em nosso cotidiano, modifica a forma como experimentamos o mundo.
No que diz respeito aos diferentes graus de interatividade é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Interatividade de criação: permite a seleção de forma rápida em um menu para a composição
de uma mensagem textual, sonora, gráfica, mista;
b. Interatividade arborescente: sequencial, avanços ou retornos rápidos, saltos adiante ou atrás;
c. Interatividade linguística: utiliza acessos por palavras-chave, formulários, cujo exemplo é o
videotexto – computador;
d. Interatividade linear: permite a modificação, o deslocamento ou em geral a transformação de
objetos sonoros ou visuais diretamente manipulados pelo usuário;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Interatividade linguística: utiliza acessos por palavras-chave, formulários, cujo
exemplo é o videotexto – computador;
O conceito de narrativa transmídia foi explorado primeiramente no cinema, mas já se
encontra também em debate nas mais diferentes áreas. Assinale a alternativa que
corresponde a esse conceito:
Escolha uma opção:
a. hipertextualidade, que muda a estrutura da história que está sendo contada.
b. produção colaborativa por meio de aplicativos de mensagens como um espaço de interação.
c. história contada por diferentes meios e plataformas, começando em um e terminando em
outro.
d. convergência na produção da história, reunindo equipes em uma única plataforma.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: história contada por diferentes meios e plataformas, começando em um e
terminando em outro.
O advento das redes sociais proporcionou o redescobrimento de uma arte milenar por parte
de produtores e receptores de conteúdo: o storytelling, também conhecido como a arte de
contar histórias. Sobre storytelling, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
a. Storytelling é a arte e a técnica utilizada para contar histórias específicas do marketing.
b. Storytelling permite atualmente que uma grande marca seja vista como uma série de
televisão.
c. Em momentos de crise, técnicas de storytelling devem ser evitadas, por tratar de histórias
lúdicas.
d. Storytelling torna uma história lúdica, sensorial e emocional, sempre carregada de sentido.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Storytelling torna uma história lúdica, sensorial e emocional, sempre carregada
de sentido.
Os jogos tradicionais – os de tabuleiro principalmente – têm sido usados como uma
ferramenta de ensino/aprendizagem. Da mesma forma, os games ou jogos eletrônicos
assumem esse papel dentro das novas mídias. Assinale a característica dos games que é
essencial para que eles sejam ideais para processos de ensino e aprendizagem:
Escolha uma opção:
a. Possibilitar o estudante vivenciar experiências que no mundo físico dificilmente ele
vivenciaria.
b. Ter diversidade de cenários e abordagens possibilitando enriquecimento ambiental.
c. Trazer alternativas online de qualidade para processos de aprendizagem.
d. Oportunizar a criação de competições entre os alunos, para entenderem como viver em
sociedade.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Possibilitar o estudante vivenciar experiências que no mundo físico dificilmente
ele vivenciaria.
Marque a opção abaixo que corresponde ao conceito de podcast.
Escolha uma opção:
a. O conteúdo do podcast pode ser variado, sendo necessariamente informativo.
b. Podcast é um arquivo digital de áudio transmitido através da internet.
c. Todo podcast é opinativo e só pode ser acessado no momento da publicação nas redes
digitais.
d. Um podcast é parecido com um programa de rádio, disponibilizado na internet.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Um podcast é parecido com um programa de rádio, disponibilizado na internet.
Existem três etapas cronológicas clássicas numa produção audiovisual: a Pré-produção, a
Produção e a Pós–produção. Assinale abaixo qual das opções apresenta corretamente
atividades especificamente desenvolvidas em cada uma dessas etapas respectivamente:
Escolha uma opção:
a. Definição do Elenco; Desenvolvimento do Roteiro; Edição ou Montagem.
b. Escrita do Roteiro; Implementação do Roteiro; Filmagem ou Gravação.
c. Desenvolvimento do Roteiro; Edição ou Montagem; Escolha do Figurino.
d. Escrita do Roteiro; Filmagem ou Gravação; Edição ou Montagem.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Escrita do Roteiro; Filmagem ou Gravação; Edição ou Montagem.
"Uma competição mental, jogada com um computador de acordo com regras específicas,
usando o entretenimento para finalidades educativas, de formação, saúde, políticas públicas
e comunicação" (Zyda, 2005) Essa descrição corresponde mais propriamente ao conceito
de:
Escolha uma opção:
a. Jogo de Papéis
b. Aprendizagem baseada em recompensas
c. Gamificação
d. Aprendizagem baseada em jogos
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aprendizagem baseada em jogos
Ao produzir-se um podcast, é preciso preparar:
Escolha uma opção:
a. os links para páginas de interesse comum.
b. as imagens que acompanharão a informação.
c. o roteiro com todo o conteúdo a ser divulgado.
d. a formação do texto para facilitar ao locutor a leitura.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: o roteiro com todo o conteúdo a ser divulgado.
“Na forma ideal de narrativa transmidiática, cada meio faz o que faz de melhor, a fim de que
uma história possa ser introduzida num filme, ser expandida pela televisão, por romances e
quadrinhos, seu universo possa ser explorado em games ou experimentado como atração
de um parque de diversões.” - Jenkins, H. (2008) Cultura da Convergência. São Paulo:
Aleph (adaptado).
A partir do texto, assinale a alternativa que representa a concepção de narrativas
transmidiáticas
Escolha uma opção:
a. produzem um universo ficcional inacabado e expansível, dissolvendo as fronteiras entre as
mídias.
b. são uma consequência da crise geral das narrativas na época contemporânea.
c. reiteram a estrutura tradicional de histórias com início, meio e fim.
d. são processos comunicacionais que devem priorizar as histórias simples e de fácil
assimilação.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: produzem um universo ficcional inacabado e expansível, dissolvendo as
fronteiras entre as mídias.
A elaboração de um roteiro em produções audiovisuais deve seguir alguns enfoques na sua
construção. Existem vários estilos de roteiro de vídeos. Em relação aos estilos e enfoques
de roteiro, analise as afirmativas a seguir.
I. Roteiros para vídeos devem trazer sempre uma apresentação pessoal do locutor.
II. Roteiros instrucionaissão ligados a manuais de serviço ou de processos.
III. A descrição de rotinas ou conteúdos comportamentais está enquadrada no roteiro
institucional.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s).
Escolha uma opção:
a. II e III, apenas.
b. I e II, apenas.
c. II, apenas.
d. I, apenas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: II e III, apenas.
Sempre que escrevemos uma história, devemos adotar um ponto de vista, mantendo o foco
narrativo durante todo o texto. Assinale a alternativa que explica corretamente o perfil do
narrador:
Escolha uma opção:
a. Narrador-personagem: narrador em 3ª pessoa que conta a história como alguém que se
envolve em tudo o que acontece, transmitindo os fatos ao leitor.
b. Narrador-onipresente: sabe todas as informações sobre o enredo e as personagens,
revelando seus pensamentos e sentimentos íntimos.
c. Narrador-observador: narrador que conta a história como um observador das ações que estão
acontecendo, preocupado em traçar uma visão imparcial.
d. Narrador-onisciente: aquele que conta a história na qual é participante, ou seja, ele conta a
história em 1ª pessoa, pois é narrador e personagem ao mesmo tempo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Narrador-observador: narrador que conta a história como um observador das
ações que estão acontecendo, preocupado em traçar uma visão imparcial.
O que diferencia a adoção de videoaulas e do vídeo interativo em contexto educacional é:
Escolha uma opção:
a. a apresentação de um vídeo linear.
b. a construção de atividades dentro do vídeo.
c. a entrega de material didático que acompanha a aula.
d. a inserção de legendas no vídeo.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a construção de atividades dentro do vídeo.
Lee Sheldon propõe a seguinte definição: “gamificação é a aplicação de mecânicas de
games em atividades que não são de games”. Em função da citação, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A adoção da gamificação depende da inserção do participante em um contexto de game.
b. O uso de elementos dos games em estratégias de aprendizagem não garante o engajamento.
c. A gamificação valoriza o pensamento linear.
d. A gamificação sempre implica na presença de um vencedor.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: O uso de elementos dos games em estratégias de aprendizagem não garante o
engajamento.
A utilização dos objetos de aprendizagem pressupõe um novo tipo de paradigma apoiado
na tecnologia da informação e comunicação. Nesse contexto, o professor torna-se:
Escolha uma opção:
a. mediador do processo de ensino e aprendizagem.
b. produtor de conhecimentos.
c. agente passivo do conhecimento.
d. transmissor de informações.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: produtor de conhecimentos.
Sobre o hipertexto, é CORRETO afirmar:
Escolha uma opção:
a. Tipo de texto que somente pode ser encontrado na internet, sendo somente possível sua
concepção mediante disponibilização do arquivo em rede.
b. O hipertexto é uma forma de organizar a escrita encontrada também no papel, porém
geralmente relacionada aos textos virtuais. É um tipo de intertextualidade nos modos de
leitura e de escrita.
c. O hipertexto é um texto maior formado por vários outros elementos textuais acessíveis
através de links e hiperlinks, que permitem aos leitores cadastrados em uma plataforma
acessarem para leitura.
d. O termo hipertexto foi criado na década de 1960 pelo filósofo, sociólogo e pioneiro da
Tecnologia da Informação, Ted Nelson, como um texto eletrônico independente de suportes
inteligentes e interativos.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O hipertexto é uma forma de organizar a escrita encontrada também no papel,
porém geralmente relacionada aos textos virtuais. É um tipo de intertextualidade nos modos de
leitura e de escrita.
A produção do vídeo interativo difere da produção da videoaula padrão, sendo necessária a
gravação inicial da videoaula, pensando nas interações que serão inseridas posteriormente
na criação do vídeo interativo. Para o estudante, o que conta é a experiência diferenciada.
Assinale a alternativa que aponta corretamente uma diferença que seja exclusiva do
formato:
Escolha uma opção:
a. No vídeo interativo, são previstos momentos de verificação da aprendizagem, ao longo da
aula.
b. Na videoaula, o estudante pode realizar atividades durante a aula.
c. Na videoaula, pressupõe-se a criação de pontos de parada para a reflexão do estudante
sobre o conteúdo aprendido.
d. No vídeo interativo, a aula pode ser assistida sem interrupções.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: No vídeo interativo, são previstos momentos de verificação da aprendizagem,
ao longo da aula.
Hipermídia pode ser definida como:
Escolha uma opção:
a. a hiperexposição de um conteúdo relevante, viralizado na rede.
b. a disponibilização de todos os meios de transmissão de informações digitais.
c. o elemento básico de hipertexto que oferece um método de ir de um ponto do documento a
outro.
d. o acesso do leitor a diversos computadores simultaneamente.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: a disponibilização de todos os meios de transmissão de informações digitais.
Uma das características principais do hipertexto é a possibilidade que o leitor tem de
construir seu percurso de leitura, podendo, inclusive, exercer o papel de coautor do texto.
Isso só é possível porque:
Escolha uma opção:
a. a partir do hipertexto, os limites entre autor e leitor ficaram ainda mais demarcados.
b. o leitor, depois de ter acessado diversos links e hiperlinks que formaram o hipertexto, é o
responsável por construir a versão final do texto.
c. o hipertexto possibilita uma eventual interatividade entre o texto e o leitor.
d. a noção de hipertexto não altera a noção tradicional de autoria do texto.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: o leitor, depois de ter acessado diversos links e hiperlinks que formaram o
hipertexto, é o responsável por construir a versão final do texto.
Com relação aos Objetos de Aprendizagem assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
a. Os aplicativos de celulares e softwares não podem ser considerados OA, a menos que sejam
simulações ou jogos.
b. Um objeto de aprendizagem, desenvolvido para a finalidade educativa, pode ser utilizado pelo
professor como ferramenta complementar para promover a aprendizagem.
c. Os Objetos de Aprendizagem dispensam informações descritivas ou metadados por estarem
na mesma categoria de softwares.
d. Uma das características dos Objetos de Aprendizagem é a reusabilidade na qual os usos
desses artefatos de maneira diferente para a qual foi criado devem ser evitados, priorizando
assim as características planejadas pelos desenvolvedores.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Um objeto de aprendizagem, desenvolvido para a finalidade educativa, pode
ser utilizado pelo professor como ferramenta complementar para promover a aprendizagem.
Podemos definir gamificação como o uso de elementos de design de games em contextos
que não são de games. Baseado nessa definição, bastante comum na literatura, é correto
afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Gamificação significa utilizar games em educação.
b. Não é possível gamificar uma atividade sem utilizar games.
c. A gamificação só ocorre nos contextos dos games.
d. É possível gamificar uma disciplina sem utilizar games.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É possível gamificar uma disciplina sem utilizar games.
Os objetos hipermidiáticos contribuem para o aumento da efetividade dos processos de
aprendizagem. Assinale a alternativa que aponta a melhor explicação para esse fato:
Escolha uma opção:
a. oferecem conteúdos em diferentes formatos e mídias que podem ser trilhados conforme
interesse do estudante, podendo escolher o que estudar e como estudar.
b. presença de diferentes mídias favoreceao atendimento de alunos com diferentes estilos de
aprendizagem.
c. oferecem interfaces multimídias utilizadas com primorosa programação visual.
d. presença de elementos multimidiáticos sequenciados, facilitando a leitura e aprendizagem
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: presença de diferentes mídias favorece ao atendimento de alunos com
diferentes estilos de aprendizagem.
Assinale a alternativa que contém corretamente o conceito para o recurso do whiteboard
animation.
Escolha uma opção:
a. é composto por elementos gráficos em movimento, ou seja, círculos, linhas, textos, ícones e
outros recursos gráficos que são colocados em movimento na tela para contar uma
narrativa.
b. é criado a partir da animação quadro a quadro para que se tenha o movimento das imagens
apresentadas.
c. é baseado em stop motion, a sequência de imagens gera a ilusão de movimento, trazendo à
tona o conceito de falsa animação.
d. é composto de elementos gráficos que são animados, não necessariamente sincronizados à
fala.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: é composto por elementos gráficos em movimento, ou seja, círculos, linhas,
textos, ícones e outros recursos gráficos que são colocados em movimento na tela para contar uma
narrativa.
Considerando o Modelo SOI desenvolvido por Richard Mayer, assinale a alternativa que
representa a combinação dos três processos cognitivos em que o estudante se engaja ao
construir ativamente o conhecimento:
Escolha uma opção:
a. Selecionar conteúdos importantes – Conectar e organizar os conteúdos novos – Construir
novos conhecimentos com base nos anteriores.
b. Selecionar a relevância dos conteúdos – Identificar os conteúdos novos – Integrar novos
conteúdos a conhecimentos anteriores.
c. Identificar conteúdos relevantes – Considerar a construção de novos conteúdos – Construir
conexões entre os conteúdos.
d. Identificar domínio dos conteúdos – Organizar novos conteúdos – Segmentar novos
conteúdos a conhecimentos anteriores.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Selecionar conteúdos importantes – Conectar e organizar os conteúdos novos –
Construir novos conhecimentos com base nos anteriores.
Considerando o que é significativo em cada uma das etapas da criação de uma vídeoaula é
CORRETO afirmar que:
Escolha uma opção:
a. PÓS-PRODUÇÃO: faz a edição, verificação da memória do dispositivo de gravação e da
configuração da qualidade do vídeo
b. ROTEIRIZAÇÃO: insere-se no momento da produção, para que a estrutura seja apresentada
durante a gravação.
c. PRÉ-PRODUÇÃO: é determinada pela escolha e arranjo dos equipamentos que serão
utilizados durante a gravação.
d. PRODUÇÃO: tem foco na gravação, cenário, posição da câmera, representa a execução do
roteiro e do storyboard.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: PRODUÇÃO: tem foco na gravação, cenário, posição da câmera, representa a
execução do roteiro e do storyboard.
Ao realizar a gravação de uma videoaula em casa, o professor deve tomar uma série de
cuidados para que tenha a qualidade esperada. Marque a alternativa que representa
corretamente um desses cuidados:
Escolha uma opção:
a. Para garantir a não interrupção da gravação, deve colocar o celular em modo avião, evitando
assim que algum alarme de mensagem toque.
b. Optar pela gravação numa configuração de alta definição para garantir a qualidade do vídeo e
a velocidade da transmissão pela internet.
c. Usar roupas preferencialmente com padrões e estamparias para dar vida ao vídeo, quebrando
a monotonia monocromática.
d. Ao gravar no celular, mantê-lo preferencialmente na vertical, para que se consiga eliminar as
sobras de espaço no vídeo.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Para garantir a não interrupção da gravação, deve colocar o celular em modo
avião, evitando assim que algum alarme de mensagem toque.
As ferramentas de autoria possibilitam que professores ou instrutores integrem uma
variedade de mídias para criar conteúdos de aprendizagem estimulantes e interativos.
Assinale a alternativa que representa uma vantagem no uso das ferramentas de autoria:
Escolha uma opção:
a. Produção de materiais instrucionais mais complexos, promovendo a redução da velocidade.
b. Criação de padrão de personalização, aproveitando a variedade de recursos e atividades.
c. Aumento indireto dos custos de produção, por necessidade de contratação de ferramentas.
d. Elimina a necessidade de manutenção e realização de pequenas alterações no curso.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Criação de padrão de personalização, aproveitando a variedade de recursos e
atividades.
Na aprendizagem por meio do circuito transmídia, consideramos as estratégias
motivacionais vinculadas ao Modelo ARCS. Assinale a alternativa que faz a associação
correta entre a estratégia e a explicação da estratégia:
Escolha uma opção:
a. relevância - explicitar os critérios de avaliação. Permitir ao aluno avaliar o esforço requerido
para aprender; criar atividades que representem oportunidades de sucesso.
b. confiança - criar oportunidades de prática e oferecer exemplos para que o aluno perceba a
utilidade da aprendizagem; promover o reconhecimento do empenho e dos resultados por
meio de feedbacks.
c. satisfação - mostrar a importância do novo conhecimento; explicar claramente os objetivos e
como alcançá-los.
d. atenção - estímulo à percepção por meio de atividades interativas, por meio de questões
desafiadoras ou resolução de problemas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: atenção - estímulo à percepção por meio de atividades interativas, por meio de
questões desafiadoras ou resolução de problemas.
Em se tratando de produção de conteúdo, podemos afirmar que existem três modelos.
Analise cada uma das afirmativas a seguir e assinale a que corretamente explica o modelo
de produção:
Escolha uma opção:
a. Modelo industrial - onde a autoria é desempenhada por um único especialista que desenvolve
os conteúdos envolvendo mídias digitais.
b. Modelo artesanal - baseado no modelo clássico de produção editorial, referenciando as
fontes e resguardando os autores originais.
c. Modelo pós industrial - em que o conteúdo é desenvolvido de forma modular em unidades de
curta duração e que podem ser distribuídas isoladamente ou em blocos.
d. Modelo contemporâneo - descentralizado, em que o professor desenvolve os próprios
materiais didáticos, utilizando ferramentas de autoria e recursos próprios e disponibiliza
diretamente aos alunos.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Modelo pós industrial - em que o conteúdo é desenvolvido de forma modular
em unidades de curta duração e que podem ser distribuídas isoladamente ou em blocos.
Aponte qual das alternativas representa uma característica importante das ferramentas de
autoria:
Escolha uma opção:
a. Simular diálogo com um banco de personagens.
b. Possuir a capacidade de criar um curso on-line com navegação rápida e intuitiva.
c. Possuir um conversor de texto em diferentes formatos.
d. Limitar as interações do professor com os recursos de produção.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Possuir a capacidade de criar um curso on-line com navegação rápida e
intuitiva
Assinale a alternativa que melhor representa o conceito de circuito transmídia.
Escolha uma opção:
a. construção de uma sequência lógica de abordagem de partes do conteúdo em diferentes
formatos e mídias, partindo de um conteúdo original, como um texto base.
b. construção de histórias diferentes em mídias diferentes, trazendo o mesmo núcleo central,
porém com saídas diferentes, em função do suporte: trazendo outras situações e
personagens.
c. conjunto de diferentes mídias e formatos de conteúdos, onde se observa o mesmo conteúdo
sendo explicado em várias mídias.
d. escolha da mídia em que será desenvolvido o conteúdo da aula ou do curso, conforme o
interesse dos estudantes.Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: construção de uma sequência lógica de abordagem de partes do conteúdo em
diferentes formatos e mídias, partindo de um conteúdo original, como um texto base.
Assinale uma característica que é específica da produção do whiteboard:
Escolha uma opção:
a. apresenta conteúdo de forma objetiva e dinâmica;
b. associa elementos gráficos a cada palavra facilitando o entendimento das informações;
c. destaca tópicos-chave do conteúdo, apresentando de forma visível para o usuário;
d. promove humanização do conteúdo;
Feedback
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: associa elementos gráficos a cada palavra facilitando o entendimento das
informações;