Atividade_Diagnóstica DHII US2

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	sexta, 15 set 2023, 15:21
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Questão 1
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Texto da questão
“Cada momento de elaboração, considerando assim o período edípico, a latência e a puberdade, vai deixando ganchos para que o sujeito os use mais adiante”.
CORSO, Diana Myriam Lichtenstein. Édipo, latência e puberdade: a construção da adolescência. In: Revista da Associação Psicanalítica de Porto Alegre, n°  23, dez. 2002. Porto  Alegre: APPOA, 1995. Disponível em: <http://www. appoa.com.br/uploads/arquivos/revistas/revista23.pdf>. Acesso em: 1 jul. 2018.
 
Com base na a latência e a puberdade de Freud, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. O momento ilustrado nas histórias infantis como do retiro na floresta (às vezes surge sob a forma de uma grande viagem), é aquele no qual o sujeito começa a tentar alguma forma de síntese, de arrumar a bagagem para sua mudança para dentro do seu sexo.
 
PORQUE
II. É com os restos, pendências, que se dá corpo ao anunciado sexo, e a adolescência é o momento de pô-lo em prática, o momento de um ato.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
c. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
“Os adolescentes são excessivamente egoístas, considerando-se o centro do universo e o único objeto de interesse. Os adolescentes  são capazes de travar as relações amorosas mais apaixonadas, e de terminá-las tão abruptamente quanto as começaram. Por um lado, eles se introduzem entusiasticamente na vida da comunidade e, por outro, têm uma necessidade extrema de solidão. Eles oscilam entre uma submissão cega a um líder eleito e uma rebelião desafiadora contra qualquer tipo de autoridade. São egocêntricos e materialistas e, ao mesmo tempo, cheios de ideias elevadas."
GALLATIN, J. E. Adolescência e individualidade: uma abordagem conceitual da psicologia da adolescência. São Paulo: Harper & Row do Brasil, 1978.
 
Tomando como referência a visão de Anna Freud sobre a adolescência, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
(     ) A autora destaca que a revolução ocorrida nesta fase é apenas uma manifestação externa dos ajustamentos ocorridos internamente e caracteriza a puberdade como um momento de contradições e instabilidades emocionais.
(     ) Caracteriza a adolescência como um período de equilíbrio psíquico e comportamento estável em virtude dos conflitos externos associados à maturação sexual.
(     ) Argumenta que a sexualidade inicia no primeiro ano de vida e que, é durante o período da infância, que acontecem os passos principais do desenvolvimento sexual.
(     ) Segundo Anna, seria muito difícil reconhecer o limite entre o normal e o patológico, considerando como "anormal" a presença de um equilíbrio estável na adolescência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Escolha uma:
a. V – V – F – F.
b. V – F – V – V. 
c. V – F – V – F.
d. F – F – V – V.
e. V – V – V – F.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
“Segundo Freud, o complexo de Édipo é o fenômeno central do período sexual da primeira infância. É no desenrolar deste complexo que se definem as escolhas de objeto sexual e o posicionamento em relação ao seu próprio sexo a partir dos modelos que estão disponíveis para identificação. Os meninos tomam o pai como modelo e as meninas percebem na mãe seu modelo; cada um deles se enamorando do progenitor do sexo oposto. Com a consciência da proibição do incesto e da incapacidade sexual infantil, a criança irá abandonar esse amor impossível”.
DOMINGUES, Mariana Rosa Cavalli; DOMINGUES, Taciano Luiz Coimbra;  BARACAT,  Juliana. Uma leitura psicanalítica da adolescência: mudança   e definição. Revista Científica Eletrônica de Psicologia, ano VII, n. 12, mai. 2009. Disponível em: <http://faef.revista.inf.br/imagens_arquivos/arquivos_ destaque/Q311xFKbubqXqki_2013-5-13-12-49-37.pdf>. Acesso em: 1 jul. 2018.
 
Considerando o contexto, avalie as afirmativas a seguir:
I. Concomitantemente a este complexo a vida sexual infantil atinge seu ápice, o que é demonstrado na investigação dos órgãos genitais; a qual foi denominada fase fálica. As crianças nesta fase estão com toda a atenção voltada a questão da sexualidade, das diferenças anatômicas entre os sexos e da origem da vida.
II. No final do complexo de Édipo, que acontece por volta dos 10 anos de idade, ocorre a formação de uma instância psíquica que é responsável pelos julgamentos éticos e morais, assim como pelos ideais de beleza, sucesso etc. Esta instância foi chamada de ideal de ego.
III. O superego é formado após o abandono de investimento de energia da criança aos pais que culmina numa internalização das figuras parentais. Também se desenvolverá na criança, no final do Complexo de Édipo, uma instância denominada ideal de eu.
IV. Após a dissolução do Complexo de Édipo a criança deixa de sentir toda a excitação sexual em seu corpo e volta-se ao seu desenvolvimento social e cognitivo no chamado período de latência. Este período de calmaria do corpo é interrompido pelo advento da puberdade, na qual a excitação sexual ressurge com força total e são retomadas as resoluções edipianas (superego e ideal de ego).
Agora, assinale a alternativa que apresenta a correta.
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
b. Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
c. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas. 
e. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
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