Avaliação II - Individual - Políticas Educacionais

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:887951)
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Prova 70765318
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
A globalização é um movimento que veio para ficar e influenciar diretamente cada um de nós. 
Este processo ou movimento chegou transformando a vida de todos e a economia de todos os países, 
os quais estão buscando modernizar-se. A educação de nosso país também está nesta caminhada. 
Sobre o conceito da palavra globalização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) A globalização é um movimento mundial, que busca a integração entre as nações através da 
economia, política.
( ) A globalização é um movimento que determina o engessamento das economias mundiais.
( ) A globalização trouxe as novas tecnologias e retirou o profissional da educação de seu posto.
( ) A globalização auxilia no conhecimento do mundo e das novas culturas através das novas 
tecnologias.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - V.
B V - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - V - F.
A organização escolar reúne pessoas interagindo entre si e age via estruturas e processos 
organizativos próprios, com a finalidade de atingir seus objetivos. A escola para realizar seus 
objetivos necessita de uma gestão para a tomada de decisões e a direção e controle dessas decisões. 
De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 419) : “[...] o desenvolvimento das 
potencialidades físicas, cognitivas e afetivas dos alunos, por meio da aprendizagem dos conteúdos 
(conhecimentos, habilidades, procedimentos, atitudes, valores), para se tornarem cidadãos 
participativos na sociedade em que vivem”. 
Sobre a função da escola, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LIBANEO, J. C. (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. ver. e 
ampl. São Paulo: Cortez, 2012.
A É função da escola o ensino e aprendizagem de todos os alunos, tarefa dada aos auxiliares de
serviços gerais. 
B É função da escola o ensino e aprendizagem de todos os alunos, tarefa dada aos professores. 
C É função da escola o ensino e aprendizagem de todos os alunos, tarefa dada aos gestores. 
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D É função da escola o ensino e aprendizagem de todos os alunos, tarefa dada aos coordenadores
pedagógicos. 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, sofreu 
alterações significativas nos artigos referentes à Educação Básica. Estamos falando das Leis nº 
11.645, de 10 de março e nº 11.684, de 2 de junho, ambas de 2008. 
Sobre essas duas leis, assinale a alternativa CORRETA:
A Assegura a oferta de Música e Canto Coral.
B Incluem as disciplinas de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena, Filosofia e Sociologia no
currículo da Educação Básica. 
C Ampliam o currículo com a oferta de Educação Física e Artística fora do ambiente da escola.
D Flexibilizam o currículo do Ensino médio com a possibilidade de inclusão do Ensino
Religioso. 
"Como prática social que faz parte do contexto geral da sociedade, a educação assume 
diferentes modalidades, há uma educação não intencional e informal que se refere às influências do 
meio natural e social sobre o homem e interfere em sua relação com o meio social" (LIBÂNEO, 
2012, p. 235-236). Sobre como compreender as modalidades de ensino, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Educação informal.
II- Educação não formal.
III- Educação formal.
( ) É também chamada de não intencional, possuindo influências do meio social, humano, físico, 
ecológico, cultural, nas quais o homem encontra-se inserido.
( ) É intencional e ocorre ou não em instâncias da educação escolar, com objetivos educacionais de 
maneira sistematizada e organizada.
( ) É intencional, é pouco estruturada e sistematizada e ocorre fora da instituição escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. 
São Paulo: Cortez. 2012.
A I - III - II.
B III - II - I.
C II - I - III.
D II - III - I.
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Segundo o portal do MEC, a Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter 
normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os 
alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, conforme 
definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996). Sobre os 
entendimentos da Base Nacional Comum Curricular, analise as sentenças a seguir:
I- Entende-se a BNCC como um norteador dos currículos dos sistemas e redes de ensino das 
Unidades Federativas.
II- Entende-se a BNCC como base comum de documentos elaborados a partir de informações 
relativas a tendências pedagógicas voltadas aos interesses do sistema governamental.
III- Entende-se a BNCC como documento desenvolvido através de interesses da classe dominante, a 
qual determina o que, para que e o quanto deve ser apresentado aos educandos.
IV- Entende-se por propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas da Educação 
Infantil, Ensino Fundamental e Médio em todo o país.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BRASIL, Ministério da Educação. BNCC. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 2018.
A As sentenças I e IV estão corretas.
B As sentenças III e IV estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
No artigo 24 encontramos as leis que regem a organização do Ensino Fundamental e Médio. 
Observando estas regras, poderemos obter alguns avanços educacionais. Estes avanços dizem 
respeito tanto a formação do professor como a articulação que ocorre entre o professor, o aluno e a 
gestão escolar, observando a carga horária prevista, os dias letivos e a classificação em qualquer etapa 
de ensino, exceto a primeira etapa do Ensino Fundamental. Sobre as formas de classificação, analise 
as sentenças a seguir:
I- A classificação poderá ser realizada por promoção, aos alunos que cursaram, com aplicação à fase 
ou série anterior, em sua escola.
II- A classificação poderá ocorrer a partir do momento em que o educando tenha como frequência o 
percentual inferior a 75%.
III- A classificação pode ocorrer por transferência, para educandos advindos de outras escolas.
IV- A classificação poderá ocorrer independente do nível de escolarização anterior através de 
avaliação feita pela escola.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
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D As sentenças I, III e IV estão corretas.
É também intencional e ocorre ou não em instâncias de educação escolar, apresentando objetivos 
educativos explicitados.
De que tipo de educação estamos falando?
A Equilibrada.
B Formal.
C Informal.
D Não formal.
A Conferência Mundial sobre a Educação para Todos, em Jomtien, na Tailândia, teve promoção do 
Banco Mundial. Nessa conferência foram determinados alguns objetivos. Sobre eles, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Satisfazer as necessidades básicas de aprendizagem.
( ) Universalizar o acesso à educação e promover a equidade.
( ) Desenvolver uma política contextualizada de apoio.
( ) Propiciar um ambiente adequado à aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – F – V – F.
B V – V – V – V.
C V – F – F – V.
D V – V – F – V.
O Banco Mundial é uma instituição que foi criada com o intuito de amenizar as necessidades 
advindas após a Segunda Guerra Mundial da população afetada. Com o passar dos anos, esta 
instituição buscou novos objetivos, tendo um cuidado maior com quais aspectos?A A política e a economia.
B A segurança e a ética.
C O produto interno bruto e a dívida externa.
D A saúde e a educação.
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A educação é e sempre será o pilar de uma sociedade. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e 
a relação proposta entre elas:
É necessário que os profissionais da educação busquem maior diálogo em suas escolas e com relação 
as suas disciplinas.
PORQUE
Com isso, estarão obtendo um avanço significativo no que diz respeito à construção de uma 
organização curricular que enalteça os interesses e necessidades dos educandos e dos próprios 
profissionais da educação.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições falsas.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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