Metodologia Científica8

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16 • 48 UNIDADE 1 • METODOLOGIA CIENTÍFICA
Inicialmente, o investigador deve se preocupar com 
as três primeiras etapas (tema, problema e objeti-
vos) que são fundamentais para começar a pesquisa 
e compõem o projeto de trabalho que será abor-
dado mais adiante. As demais etapas também serão 
comentadas ao longo deste estudo.
Portanto, para o desenvolvimento adequado do es-
tudo científico, é necessário o planejamento cuida-
doso e a investigação de acordo com as normas da 
metodologia científica, tanto aquela referente à for-
ma como a referente ao conteúdo. 
Como dito anteriormente, a pesquisa foca no estu-
do e na descoberta de novos conhecimentos e as-
suntos que são importantes para o avanço da huma-
nidade. Entretanto, a temática a ser estudada deve 
ser também importante para o pesquisador, para 
que ele tenha real interesse em seu desenvolvimen-
to e que se sinta motivado a ler, analisar, testar, rela-
tar e publicar seus estudos. Quanto mais interesse o 
pesquisador tiver em determinado assunto e quan-
to mais ele quiser saber sobre algo, mais prazeroso 
será seu desenvolvimento.
A produção do artigo é uma etapa importante na 
vida acadêmica. Portanto, o estudante não deve en-
cará-la como uma obrigação. Para que a escrita não 
se transforme num fardo, basta analisar com aten-
ção alguns fatores antes de começar. É fundamental 
lembrar que a escolha deve fazer com que se sinta 
realizado ao escrever sobre o assunto.
INTERESSES E MOTIVAÇÕES DE PESQUISA
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Quando o autor da pesquisa não se motiva com o 
assunto e não se sente instigado em estudar o tema, 
possivelmente mais ninguém terá interesse. É preci-
so encarar este momento como uma oportunidade 
de estudar e aprender mais sobre um tema que é 
relevante para o pesquisador e/ou para a sociedade.
É possível selecionar um assunto a partir da análise 
de alguns aspectos:
Cervo e Bervian (2002, p. 74) apresentam que “o assunto de uma pesquisa é 
qualquer tema que necessita melhores definições, melhor precisão e clareza do 
que já existe sobre o mesmo”.
Deve-se pensar em uma justificativa para a realização do trabalho dentro da-
quele tema escolhido. Para isso, é preciso questionar se o tema é importante; se 
é um novo método ou uma nova forma criada em algum mercado, se apresen-
tará soluções mais específicas e que tem relevância para uma determinada co-
munidade. É necessário apresentar ao leitor as contribuições práticas e teóricas 
geradas por meio das formas sugeridas.
Apresente argumentos que convençam o leitor sobre a importância do seu 
tema de pesquisa.
O assunto pesquisado deve ser atual, pois dificilmente alguém terá interesse 
em ler, estudar, analisar e discutir sobre algo ultrapassado e que não irá ajudar 
na construção do conhecimento. Por isto, o pesquisador deve se manter sem-
pre atualizado sobre o que está sendo estudado em sua área profissional e de 
pesquisa.
Azevedo (1998) salienta alguns questionamentos importantes para se pensar 
durante a escolha do tema: o que esta pesquisa pode acrescentar à ciência onde 
se inscreve? (Relevância Científica); que benefício poderá trazer à comunidade 
com a divulgação do trabalho? (Relevância Social); o que levou o pesquisador a 
se iniciar e, por fim, escolher por este tema? (Interesse); em termos gerais, quais 
são as possibilidades concretas de esta pesquisa vir a se realizar? (Viabilidade).
A) RELEVÂNCIA DO ASSUNTO: