PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL

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PROVA DE PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL
1- Por consistir em um processo, o planejamento é feito de ações que necessitam ser
instrumentalizadas. Todo planejamento apresentará os seguintes instrumentos de ação: plano,
programa e projeto. Com base nesses instrumentos, analise as sentenças a seguir:
I - Plano é aquele que apresenta a setorização das ações.
II - Programa compreende o conjunto de projetos.
III - Projeto realiza a sistematização e desenho prévio das ações. Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a sentença III está correta.
B) As sentenças II e III estão corretas.
C) Somente a sentença II está correta.
D) As sentenças I, II e III estão corretas.
2- O planejamento educacional orienta a dinâmica da educação de instituições escolares em todo
país. Ao longo de sua construção histórica, adotou diferentes concepções e se desenvolveu de forma
descompassada a outros países. Sobre a trajetória do planejamento educacional brasileiro, assinale a
alternativa CORRETA:
A) Durante a Ditadura Militar, surge o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
B) A primeira LDB data de 1971.
C) Teve como marco inicial o Manifesto dos Pioneiros em 1932.
D) O Plano Decenal de Educação para Todos foi instituído em 1988.
3- Romeu é proprietário de uma IES e pretende fazer a autoavaliação da mesma. Consultando sua
equipe pedagógica, soube que teria que seguir três etapas distintas no desenvolvimento do processo
avaliativo. Sobre as etapas que Romeu deveria seguir, assinale a alternativa CORRETA:
A) Preparação, visita do MEC e consolidação.
B) Preparação, desenvolvimento e arquivamento.
C) Desenvolvimento, consolidação e arquivamento.
D) Preparação, desenvolvimento e consolidação.
4- O planejamento participativo, caracterizado pela participação efetiva de toda comunidade escolar
no processo de planejar, vem sendo adotado por inúmeras instituições. Dentre outras vantagens, este
modelo de planejamento gera o engajamento dos sujeitos no processo educativo. Sobre as vantagens
do planejamento participativo, assinale a alternativa CORRETA:
A) Redução de conflitos entre a comunidade escolar.
B) Redução da evasão escolar.
C) Fortalecimento de gestão democrática.
D) Maior investimento por parte das mantenedoras.
5- Uma das etapas mais importantes do PPP é a etapa de implementação. Nela, as ações previstas
pelo PPP são concretizadas. É o momento de ver o que se aplica ou não à realidade institucional.
Sobre o processo de implementação do documento, assinale a alternativa CORRETA:
A) É a etapa em que se realiza a avaliação do PPP.
B) Durante a implementação do PPP, é necessário manter o diálogo com a comunidade escolar.
C) Consiste na etapa em se fará o diagnóstico da escola.
D) É a etapa em que, a partir das ações, será escolhido o referencial teórico que orientará o trabalho
pedagógico.
6- Embora tenham o mesmo objetivo de refletir sobre o processo educacional, o planejamento pode se
configurar em diferentes tipos. Dentre suas perspectivas, podemos observar uma divisão em
planejamento tradicional, estratégico e participativo. Com base no exposto, analise as sentenças a
seguir:
I - O planejamento tradicional também recebe o nome de normativo.
II - No planejamento estratégico, as incertezas e a exploração de novas informações são
características do processo.
III - Sob a perspectiva participativa, diversos atores são responsáveis pelo planejamento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e II estão corretas.
B) As sentenças II e III estão corretas.
C) As sentenças I, II e III estão corretas.
D) Somente a sentença I está correta.
7-A análise do mercado é uma etapa de suma importância para a confecção do plano de negócios,
uma vez que ela ajudará o empreendedor... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A) A conhecer o cliente e suas necessidades.
B) A estabelecer o valor que poderá ser faturado.
C) A definir o ponto de equilíbrio financeiro.
D) A conhecer as condições financeiras da concorrência.
8- A equipe gestora do Colégio Estadual Madre Tereza está iniciando o processo de elaboração de
seu PPP. Pretendendo seguir rigorosamente todas as etapas, a instituição está organizando algumas
atividades. Sobre algumas das atividades que o colégio terá que desenvolver, assinale a alternativa
CORRETA:
A) Encontros de estudos, fóruns de discussão e arquivamento.
B) Eleição de representantes, fóruns de discussão e acompanhamento das ações.
C) Sensibilização da comunidade escolar, acompanhamento de ações e arquivamento.
D) Sensibilização da comunidade escolar, fóruns de discussão e acompanhamento de ações.
9- Joana é a nova diretora de uma escola pública. Durante o processo de elaboração do PPP da
instituição, tentou seguir à risca todas as orientações que havia aprendido durante seu curso de
Pedagogia. No entanto, na hora da efetivação das ações, Joana notou que o que estava previsto no
documento não se aplicava à realidade escolar. Joana acredita que algo tenha dado errado durante a
elaboração do PPP. Sobre alguns dos limitadores da construção do documento, segundo Vasconcellos
(2002), assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico –
elementos metodológicos para a elaboração e realização. 10.ed. São Paulo: Libertad, 2002.
A) Imediatismo e referencial teórico.
B) Formalismo, perfeccionismo e controle, acompanhamento e avaliação do projeto.
C) Perfeccionismo, diagnóstico adequado e comunicação simples e objetiva.
D) Imediatismo, formalismo e nominalismo.
10- A etapa de avaliação é uma das mais importantes no PPP, uma vez que possibilita a verificação
de avanços e falhas nas propostas do documento e possibilita intervenções pertinentes na instituição.
Sobre a avaliação do PPP, assinale a alternativa CORRETA:
A) A avaliação permite a reformulação de metas e a reorientação das ações.
B) A avaliação permite que se dispense a participação da comunidade escolar.
C) A avaliação permite a escolha do referencial teórico que irá embasar o PPP.
D) A avaliação permite que o PPP de uma instituição seja aplicado em outra sem prejuízo ao
processo pedagógico.
11- A escrita do documento do PPP não é um processo simples. Ele envolve várias ações e diversas
pessoas da comunidade escolar, no intuito de que as ações estabelecidas pelo documento se
apliquem de forma condizente àquela realidade institucional. De maneira geral, a elaboração do
documento se divide em algumas partes específicas. Sobre essas partes específicas, assinale a
alternativa CORRETA:
A) Marco referencial, diagnóstico e programação.
B) Marco referencial e programação, somente.
C) Diagnóstico e programação, somente.
D) Marco referencial, diagnóstico e reprogramação.
12 - Por ser um constructo não neutro e que deve envolver toda a comunidade escolar, o
planejamento educacional necessita compreender a dinâmica política e social da escola. Sobre as
características do planejamento educacional, assinale a alternativa CORRETA:
A) Construção coletiva, publicidade e orientação para a mudança.
B) Intencionalidade, transparência e publicidade.
C) Intencionalidade, construção coletiva e orientação para a mudança.
D) Intencionalidade, transparência e orientação para a mudança.
13- Em sua versão atual (2014-2024), o PNE apresenta uma série de metas a serem alcançadas até o
final do decênio. Tem como objetivo a redução das desigualdades e a promoção da inclusão. Sobre
uma das metas do PNE (2014-2024), assinale a alternativa CORRETA:
A) Alfabetizar todas as crianças até o fim do ensino fundamental.
B) Elevar a taxa bruta de matrícula no ensino médio.
C) Oferecer educação em tempo integral em 50% das instituições particulares.
D) Universalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos.
14- Quando pensamos em avaliação no contexto educacional, não raramente, lembramos das provas
aplicadas pelos professores. Contudo, segundo Freitas et al (2009), há três tipos de avaliação
educacional. FONTE: FREITAS, Luiz C. et al. Avaliação educacional: caminhandopela contramão.
Petrópolis: Vozes, 2009. Sobre as diferentes avaliações expostas, assinale a alternativa CORRETA:
A) Avaliação da aprendizagem, avaliação do corpo docente e avaliação psicológica.
B) Avaliação da aprendizagem; avaliação institucional e avaliação de sistemas.
C) Avaliação da aprendizagem, avaliação institucional e avaliação formativa.
D) Avaliação da aprendizagem, avaliação institucional e avaliação diagnóstica.
15- Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos
relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca
dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F
para falso nas afirmativas que seguem:
( ) Identificar os concorrentes. ( ) Unir-se aos concorrentes. ( ) Superar os concorrentes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) V – V – V.
B) V – V – F.
C) V – F – F.
D) V – F – V.
16- O PPP não é um documento independente e que se estabelece suas ações de forma isolada. Ele
interage com outros documentos e instrumentos pedagógicos que também orientam a dinâmica
educacional. Sobre essas relações, assinale a alternativa CORRETA:
A) O PPP é a materialização do currículo, na medida em que organiza os planos de ação que dão
forma ao currículo.
B) O PPP é construído em concordância os planos estaduais, somente.
C) Ao contrário do Regimento escolar, o PPP precisa ser aprovado pela comunidade escolar.
D) Há relação entre Regimento Escolar e o PPP, na medida em que se tratam do mesmo documento.
17- PNE é um documento que orienta o sistema educacional brasileiro, dispõe sobre as diretrizes,
metas e estratégias da política educacional nacional e é editado periodicamente. Com base no PNE,
analise as sentenças a seguir:
I - O PNE ganhou força de lei com a Constituição de 1988.
II - É uma das funções do PNE, o diagnóstico situacional da educação brasileira.
III - O PNE orienta a elaboração de políticas públicas educacionais no país.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) As sentenças I e II estão corretas.
C) Somente a sentença II está correta.
D) Somente a sentença III está correta.
18- O PPP é uma construção coletiva que conta com a participação de diversos atores do processo
ensino-aprendizagem. Entretanto, cada segmento se responsabiliza por determinados aspectos na
elaboração do documento. De acordo com a participação da comunidade escolar no desenvolvimento
do PPP, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cabe ao coordenador pedagógico, a organização de reuniões de planejamento das atividades
pedagógicas.
( ) Cabe aos pais e alunos, a definição geral do projeto, dos planos do currículo, de curso e de aula.
( ) Cabe aos professores, mobilizar os demais segmentos a participarem da construção do PPP.
( ) Cabe à comunidade externa, promover o alinhamento de suas atividades com as atividades
extraescolares da instituição. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V – V – F – F.
B) V – F – F – V.
C) V – F – V – V.
D) V – V – F – V.
19- O plano de marketing é uma etapa importante dentro do plano de negócios, principalmente pela
definição do preço do produto/serviço. Assim, o preço do produto/serviço é definido com base...
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A) No valor sentimental.
B) No valor da cotação da moeda estrangeira.
C) No valor praticado pelo mercado internacional.
D) No custo de produção somado com a margem de lucro.
20- Apesar das dificuldades de iniciar a própria empresa, sejam elas de ordem financeira, cultural,
institucional ou individual, muitos indivíduos decidem empreender, e novas empresas são constituídas
todos os dias em todo o mundo. Sobre o empreendedor que surgiu por necessidade ou por
oportunidade, analise e associe os itens que seguem:
I – Empreendedor por necessidade
II – Empreendedor por oportunidade
( ) Ausência de perspectivas no mercado de trabalho.
( ) Analisa e pesquisa o mercado antecipadamente.
( ) Ausência de um planejamento elaborado.
( ) Analisa e pesquisa a existência de oportunidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A) II – I – I – II.
B) I – II – I – II.
C) I – I – I – II.
D) II - II – II – I.