Avaliando aprendizado CORPO E MOVIMENTO - FUNDAMENTOS, METOD E PRÁTICA

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Disc.: CORPO E MOVIMENTO - FUNDAMENTOS, METOD. E PRÁTICA
	Turma: 3001
	
	
	Prof.: EDINEY GUSMAO JUNIOR
	Gabarito após: 26/09/2023 19:54
	
	6641756989
	25/09/2023 19:54:51
	
	 1.
	Ref.: 7757388
	
	
	Em dezembro de 2017, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foi homologada em sua versão final. Este documento tem caráter normativo e torna claro os objetos do conhecimento e da aprendizagem para todas as escolas do nosso país ao longo de toda Educação Básica. Diante de tal afirmativa, marque abaixo a opção que indica a concepção que deve estar presente na abordagem didático pedagógica vinculada a Educação infantil.
		
	
	Monitorar.
	
	Cuidar.
	
	Apresentação de conteúdos curriculares.
	
	Educar e  cuidar.
	
	Emancipar.
	Respondido em 25/09/2023 19:58:20
	
	
	 2.
	Ref.: 7700205
	
	
	A globalização fez com que todos se tornassem integrados. Desde as grandes navegações temos a oportunidade de ver o encontro de diferentes culturas e hoje com as ferramentas de tecnologia da informação estes fenômenos são ainda mais perceptíveis. Com o advento da globalização, surgem culturas "mundializadas" com o apoio da mídia, determinando um padrão de corpo "perfeito". Diante do exposto, assinale a alternativa correta:
		
	
	Na escola esses assuntos não precisam ser abordados, pois, as crianças ainda não se atentam para isso.
	
	A BNCC não aborda assuntos que envolvem esse aspecto de corpo e movimento.
	
	A Educação física não passa de uma atividade extracurricular, não é considerada importante como as demais disciplinas.
	
	Existem pontos negativos, pois, na busca excessiva e doentia pelo corpo perfeito as pessoas buscam formas rápidas de sucesso como utilização de componentes maléficos a saúde.
	
	Não existem pontos negativos, pois em busca do corpo perfeito a sociedade pratica mais exercícios e tem uma saúde melhor.
	Respondido em 25/09/2023 20:03:50
	
	
	 3.
	Ref.: 7751972
	
	
	A Corporeidade associa-se à história de vida, à experiência do corpo vivido expressa pela motricidade. Registra-se que, na medida que se constrói história e cultura, o sujeito se apropria da realidade. A consciência corporal se traduz como o conjunto de manifestações corporais estabelecidas entre os homens e o meio. Nesta perspectiva analise as proposições e assinale a alternativa correta.
I. O profissional de Educação Física precisa ter consciência dos padrões de corpo que são construídos socialmente e trabalhar esses conceitos.
II. Os profissionais de Educação Física devem trabalhar e desenvolver as capacidades físicas e habilidades motoras, considerando a produtividade e o desempenho.
III. Os profissionais de Educação Física devem trabalhar em uma perspectiva de que a consciência corporal se traduz como o conjunto de manifestações corporais estabelecidas entre os homens e o meio.
Tendo por base a perspectiva de corporeidade apresentada estão corretas as afirmativas:
		
	
	Somente III.
	
	I, II e III.
	
	Somente II.
	
	Somente I e III.
	
	Somente I.
	Respondido em 25/09/2023 20:05:27
	
	
	 4.
	Ref.: 7700126
	
	
	A expressão da vida tanto individual como coletiva, tem um sentido histórico, sendo o gesto, nossa maneira única de existir por meio do movimento vivido; temos uma relação dinâmica com o mundo; nossos sentidos se renovam de acordo com a situação; temos um fenômeno biocultural; ¿não há uma palavra, um gesto humano, mesmo distraídos ou habituais, que não tenham significação¿ (MERLEAU-PONTY, 1999, p. 16). assinale a alternativa que não está de acordo com as ideias de PONTY:
		
	
	Um espaço social é construído quando sujeitos se reúnem para apreciar ou executarem determinada prática corporal. Onde esse espaço vai se constituindo individualmente ou coletivamente. Fica claro que atividades coletivas como os jogos, as danças, os esportes, as lutas têm uma relação constante entre o funcionamento orgânico e as formas de linguagem, reconhecendo os atos corporais como fenômenos biopsicosociológicos.
	
	No corpo, estão inscritas todas as regras, todas as normas e todos os valores de uma sociedade específica, por ser ele o meio de contato primário do indivíduo com o ambiente que o cerca.
	
	O corpo é apenas um transporte para a alma. Ou seja, ele é como um objeto que utilizamos para existir.
	
	Não é possível falar de corpo sem falar de consciência (alma, espírito) e vice-versa, que para conhecer o corpo teríamos que vivenciá-lo.
	
	Assim, a corporeidade constitui-se das dimensões: física , emocional-afetiva, mental-espiritual e a sócio-histórico-cultural.
	Respondido em 25/09/2023 20:08:04
	
	
	 5.
	Ref.: 7720108
	
	
	A Educação Física é um componente curricular obrigatório da  Educação  Básica,  e encontra-se inserida na área de Linguagens, segundo a  Base  Nacional  Comum  Curricular (2018). Sobre a Educação Física como linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção correta.
I) A Educação Física como linguagem contribui para que os alunos na escola possam por meio da linguagem corporal produzir novas práticas corporais, materializando e colocando em circulação uma série de significados sobre estas práticas corporais.
II) Nas aulas de Educação Física, por meio da linguagem o aluno pode encontrar diferentes modos de interagir e se comunicar, seja como leitor das práticas corporais, seja assistindo, vivenciando, acompanhando, uma vez que podem aprender diferentes leituras dos significados para cada gestualidade.
III) É importante que a Educação Física como linguagem promova a diversidade de conhecimentos, bem como variedade nas formas de acesso por parte dos alunos desses conhecimentos, não se limitando somente no professor, pois a maneira como cada prática corporal é realizada pode ser confrontada com outra forma de fazer, que pode vir de outro aluno, pode vir do professor, pode vir de um vídeo, pode vir de um agente da sociedade, de um marcador social do lugar. E, a partir do encontro de conhecimentos distintos, o aluno vai qualificando a leitura da prática corporal.
		
	
	Nenhuma das alternativas.
	
	Apenas o item III está correto.
	
	I, II e III estão corretos.
	
	Apenas I e III estão corretos.
	
	Apenas o item I está correto.
	Respondido em 25/09/2023 20:09:05
	
	
	 6.
	Ref.: 7630547
	
	
	A organização da prática educativa da Educação Física na Educação Infantil se dá no processo de formação de uma reciprocidade, na qual os participantes terão a condição e a garantia de se formarem, enquanto sujeitos emancipados, colocando-se no lugar do outro, nas diferentes situações proporcionadas pela brincadeira ou pelo jogo, terão também possibilidades de experienciar formas de ação coletivas na sua relação com os outros, em que a cooperação é fundamental, pois dela depende o êxito da ação de movimento e da intenção do grupo.
Analise a afirmativa e julgue como:
		
	
	Não faz parte dos assuntos da Educação Física Escolar.
	
	Verdadeira, pois coaduna com os princípios pedagógicos da contemporaneidade.
	
	Não faz parte da realidade escolar.
	
	Falsa, porque é impossível de ser efetivamente realizada na escola.
	
	Apenas os alunos da Educação Básica podem avaliar essa questão.
	Respondido em 25/09/2023 20:12:24
	
	
	 7.
	Ref.: 7701773
	
	
	Relativamente aos aspectos da corporeidade e da motricidade humana que contribuem para formação e intervenção na Educação Física, podemos afirmar que:
		
	
	A Educação Física deve cuidar do corpo na íntegra e considerar que a sua intencionalidade caracteriza a sua corporeidade
	
	A motricidade humana é um acontecimento complexo que já nasce pronta
	
	​​​​​O corpo é entendido como somente uma estrutura de músculos, ossos e articulações
	
	Na educação física devemos analisar o movimento de maneira segregada, considerando apenas aspectos fisiológicos.
	
	Atualmente apenas a visão de corpo objeto é encontrada nas aulas de educação física
	Respondido em 25/09/2023 20:18:28
	
	
	 8.
	Ref.: 7630262
	
	
	O culto ao corpo tornou-se um fenômeno social e cultural evem chamando atenção por produzir uma obsessão pela forma, pela saúde e pela busca de um ideal de beleza de acordo com padrões predeterminados. Assim, o corpo passou a ser objeto de grande investimento, possibilitado por novas tecnologias, exercícios, dietas, tratamentos, cosméticos, cirurgias plásticas, entre outros. Sobre os transtornos mentais associados à insatisfação com a imagem corporal, pode-se afirmar que:
		
	
	A anorexia afeta jovens de ambos os sexos que querem ter um corpo ¿bonito¿ ¿ nem gordo, nem magro ¿, mas continuam se alimentando muito. Para não engordar, porém, forçam o vômito após as refeições, fazem dietas inadequadas e exageram na atividade física.
	
	A anorexia se manifesta por excessos alimentares seguidos de culpa e comportamentos compensatórios, como jejum, indução de vômitos, exercícios físicos intensos ou abuso de medicamentos laxativos e diuréticos.
	
	A vigorexia quase sempre afeta mulheres adolescentes, que sempre se percebem muito acima do peso, mas não estão, e mais raramente pode afetar os homens. Com isso, elas vão diminuindo progressivamente o consumo de alimentos podendo chegar a quadros severos de desnutrição.
	
	Na vigorexia, a autoimagem distorcida leva os pacientes a se verem franzinos e a se dedicarem à prática exagerada de exercícios físicos e ao consumo de suplementos alimentares e anabolizantes.
	
	Na bulimia nervosa verifica-se uma perturbação significativa na percepção do esquema corporal que tem como consequência a recusa alimentar.
	Respondido em 25/09/2023 20:18:38
	
	
	 9.
	Ref.: 7719709
	
	
	Kishimoto (1998) auxilia na compreensão do jogo educativo. A autora admite que a função lúdica (ou jogo essencial) coexista com a função educativa (jogo educativo). Diante disto, a função lúdica do jogo:
		
	
	Auxilia uma proposta pedagógica, mediada pelo educador.
	
	Propicia a diversão, tem fim em si mesmo e é escolha voluntária.
	
	Possibilita ¿ensina qualquer coisa que complete o indivíduo¿.
	
	Auxília uma orientação metódica. 
	
	Nenhuma das alternativas.
	Respondido em 25/09/2023 20:18:52
	
	
	 10.
	Ref.: 7756843
	
	
	De acordo com Merleau-Ponty (1994), não estamos diante do nosso próprio corpo, mas estamos em nosso corpo ou, antes, cada um é  o seu próprio corpo, ou seja, rompe-se com a ideia de objeto de estudo e passamos a compreender o corpo na esfera da existência em nossa condição humana de sermos corpos vivos. Diante de tal afirmativa, marque opção que indica o conceito de fenomenologia:
		
	
	Fenomenologia é a forma intencional de se usar os movimentos e as experiências motoras para melhorar a capacidade motora e as habilidades cognitivas.
	
	Fenomenologia   educação estética no homem pela visão e pela emoção.
	
	Fenomenologia permite que o homem se compreenda e compreenda o mundo a partir dos fatos, de seus problemas.
	
	Nenhuma das respostas anteriores.
	
	Fenomenologia são simplesmente fatos, acontecimentos que podemos observar.