Prática Pedagógica Interdisciplinar Fundamentos e Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Matemática Final 1

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Pincel Atômico - 30/09/2023 15:21:10 1/4
SIBELI CRISTINA MELO
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 22/08/2023 12:15:50 (450725 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
[498446] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A050822 [71492]
Aluno(a):
91325086 - SIBELI CRISTINA MELO - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 30,00 pontos como nota
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97]
Questão
001
A respeito da oralidade e do letramento, assinale a alternativa incorreta.
As atividades do cotidiano da criança, com a intervenção de um adulto, conferem à
sua oralidade característica da sua oralidade letrada.
X
Em sala de aula, é mais importante trabalhar com o letramento do que com a
oralidade.
Ser letrado significa ter desenvolvida sua capacidade metalinguística
A oralidade é um objeto de estudo do letramento.
A oralidade compreende habilidades na língua falada.
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71]
Questão
002
São funções do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), assinale V para a
afirmativa verdadeira e F para a falsa.
( ) Verificar a qualidade e os processos de escolha, aquisição e distribuição dos livros
didáticos adquiridos.
( ) Estabelecer, para a avaliação dos livros, o seguinte critério: aprovação, reprovação
ou aprovação condicionada à correção de falhas pontuais.
As afirmativas são, respectivamente,
F, V.
X V, V.
F, F.
V, F.
Nenhuma das alternativas.
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88]
Questão
003
Sobre o processo sistematizado de aquisição da linguagem é correto afirmar que:
Realizado em um sistema didático-pedagógico, a fim que o aluno obtenha o
conhecimento e sua aprendizagem seja efetiva.
Numa esfera de aprendizagem é necessário atentarmos para o processo do
desenvolvimento do sistema fonológico na criança.
Desde muito cedo as crianças devem aprender os sons usados na sua língua de
forma organizados, pois até os 7 anos, esses sons são incorporados pela criança.
Para haver um aprendizado efetivo, o professor deve ensinar os sons e a diferença
entre eles e ao mesmo a função na sílaba ou palavra, pois a língua portuguesa.
X Todas as alternativas estão corretas.
Pincel Atômico - 30/09/2023 15:21:10 2/4
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12]
Questão
004
(FGV - 2016 - SME – SP) O livro didático é peça importante no processo de
aprendizagem e, por isso mesmo, sua seleção e adoção devem ser cuidadosamente
realizadas.
Sobre os parâmetros significativos para a seleção do livro didático, analise as
afirmativas a seguir.
I Não deve propiciar situações textuais de preconceitos discriminatórios.
II Deve ser coerente do ponto de vista teórico com as matérias apresentadas.
III Deve mostrar caminhos metodológicos comprovadamente eficazes.
Está correto o que se afirma em:
X I, II e III.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
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58]
Questão
005
(Prova FCC - 2018 - SEDU-ES) As estratégias que utilizam metodologia de resolução
de problemas têm mostrado bons resultados no interesse do aluno e na aprendizagem
da matemática. Uma prática metodológica docente que deve ser repensada por não
ser a mais adequada para o trabalho com resolução de problemas é a das aulas
focadas em projetos.
com material manipulativo.
interdisciplinares.
X expositivas.
do professor no papel de mediador.
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16]
Questão
006
(PREFEITURA MUNICIPAL DE SOLÂNEA- PB – 2019)
A habilidade de resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo
números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar,
retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais, deve ser desenvolvida com
os alunos do:
5° ano.
1º ano.
3º ano.
4º ano.
X 2º ano.
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31]
Questão
007
O desenvolvimento do letramento matemático é um aspecto de importância dentro da
BNCC. Através do letramento matemático o aluno:
vai desenvolver ao longo destes anos a capacidade de elaborar problemas.
X
vai desenvolver ao longo destes anos a capacidade e a habilidade de raciocinar, de
representar algo matemático, comunicar, argumentar matematicamente.
Todas as alternativas anteriores.
vai desenvolver ao longo destes anos a capacidade de decorar fórmulas matemáticas.
vai desenvolver ao longo destes anos a capacidade de distinguir gêneros literários.
Pincel Atômico - 30/09/2023 15:21:10 3/4
[359805_391
28]
Questão
008
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
(Enem 2017) Pela primeira vez na vida teve pena de haver tantos assuntos no mundo
que não compreendia e esmoreceu. Mas uma mosca fez um ângulo reto no ar, depois
outro, além disso, os seis anos são uma idade de muitas coisas pela primeira vez,
mais do que uma por dia e, por isso, logo depois, arribou. Os assuntos que não
compreendia eram uma espécie de tontura, mas o Ilídio era forte. Se calhar estava a
falar de tratar da cabra: nunca esqueças de tratar da cabra. O Ilídio não gostava que a
mãe o mandasse tratar da cabra. Se estava ocupado a contar uma história a um
guarda-chuva, não queria ser interrompido. Às vezes, a mãe escolhia os piores
momentos para chamá-lo, ele podia estar a contemplar um segredo, por isso,
assustava-se e, depois, irritava-se. Às vezes, fazia birras no meio da rua. A mãe
envergonhava-se e, mais tarde, em casa, dizia que as pessoas da vila nunca tinham
visto um menino tão velhaco. O Ilídio ficava enxofrado, mas lembrava-se dos homens
que lhe chamavam reguila, diziam ah, reguila de má raça. Com essa memória,
recuperava o orgulho. Era reguila, não era velhaco. Essa certeza dava-lhe forças para
protestar mais, para gritar até, se lhe apetecesse.
PEIXOTO, J. L. Livro. São Paulo: Cia. das Letras, 2012
O texto, observa-se o uso característico do português de Portugal, marcadamente
diferente do uso do português do Brasil. O trecho que confirma essa afirmação é:
“Essa certeza dava-lhe forças para protestar mais, para gritar até, se lhe apetecesse.”
“Pela primeira vez na vida teve pena de haver tantos assuntos no mundo que não
compreendia e esmoreceu.”
X “Se calhar estava a falar de tratar da cabra: nunca esqueças de tratar a cabra.”
“Os assuntos que não compreendia eram uma espécie de tontura, mas o Ilídio era
forte.”
“O Ilídio não gostava que a mãe o mandasse tratar a cabra".
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72]
Questão
009
Em relação à distribuição dos livros didáticos, o Programa Nacional do Livro Didático
(PNLD), leva em consideração:
X Os dados do Censo Escolar.
As solicitações feitas pelos diretores das escolas públicas do ensino básico de todo o
território nacional.
As necessidades apresentadas pelos colegiados de pais e mestres.
A condição social de cada aluno.
As orientações fornecidas pelo MEC para fazer uma distribuição proporcional para as
escolas do ensino básico, levando-se em conta os índices de evasão e reprovação
dos estudantes.
[359806_391
51]
Questão
010
Como acontece o processo a linguagem escrita na Educação Infantil? Marque apenas
uma resposta correta.
A escrita não deve ser estimulada ou trabalhada na Educação Infantil, deixando para
o Ensino Fundamental.
X
Para se chegar linguagem escrita, a criança passa por um processo de aprendizagem
que se constitui no interior das relações discursivas, orais e escritas e as estratégias
devem ser ter funções diferenciadas
De forma não treinadora, repetitiva e mecânica, ou de forma significativa,
contextualizada, lúdica, criativa.
Nenhuma das alternativas se refere a linguagem escrita.
Pincel Atômico - 30/09/2023 15:21:10 4/4
O processo da linguagem escrita na Educação Infantil acontece forma forçada, pois se
não disciplinar as crianças não irão aprender