Logo Passei Direto
Buscar

Design de Aplicativos na Transformação Digital-Exercício avaliativo - Módulo 4_ Revisão da tentativa

User badge image
Renan Araujo

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Prévia do material em texto

Painel / Cursos / Design de Aplicativos na Transformação Digital / Módulo 4: Criação e Prototipação de Aplicativos / Exercício avaliativo - Módulo 4
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciado em domingo, 1 out 2023, 11:43
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 1 out 2023, 11:45
Tempo
empregado 1 minuto 51 segundos
Notas 4,00/4,00
Avaliar 17,00 de um máximo de 17,00(100%)
O uso dos protótipos pode ter abordagens distintas. Conforme destacam Rogers, Sharp e Preece (2013), você
pode utilizar com uma abordagem evolucionária ou descartável. Qual a diferença entre as duas abordagens?
Selecione a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A abordagem evolucionária diz respeito ao estilo da época e a abordagem descartável diz respeito aos
estilos que não são usuais.
b. Na abordagem evolucionária, os protótipos evoluem de acordo com a tecnologia e, na abordagem
descartável, os protótipos não são necessários, sendo descartados.
c. A utilização da abordagem evolucionária é realizada quando o projeto estiver mais evoluído, com
protótipos de alta fidelidade, se utiliza a abordagem descartável quando não existe necessidade de
prototipação.
d. Na abordagem evolucionária, os protótipos evoluem para um resultado e devem passar por testes
rigorosos, enquanto na abordagem descartável os protótipos servem como um ponto de apoio e não
precisam passar por testes rigorosos. 
e. Na abordagem evolucionária, os protótipos evoluem para um resultado sem necessidade de passar por
testes, enquanto na abordagem descartável os protótipos servem como um ponto de apoio e precisam
passar por testes rigorosos.
Sua resposta está correta.
Os protótipos evolucionários recebem melhorias a partir dos feedbacks de testes estruturados, já os protótipos
descartáveis, em geral são em baixa fidelidade, com testes menos estruturados que servem para mostrar um
conceito.
A resposta correta é: Na abordagem evolucionária, os protótipos evoluem para um resultado e devem passar
por testes rigorosos, enquanto na abordagem descartável os protótipos servem como um ponto de apoio e não
precisam passar por testes rigorosos.
O produto só deixa de ser uma hipótese quando for lançado e utilizado com usuários na realidade. O que é
necessário para mitigar os riscos do lançamento do produto?
Selecione a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Verificar se existe soluções similares no mercado.
b. Validar com o cliente se o projeto está do seu agrado.
c. Realizar uma avaliação heurística e com a aprovação dos stakeholders.
d. Realizar bons testes, sem viés e com métodos. 
e. Projetar apenas o que é solicitado pelos usuários.
Sua resposta está correta.
A realização de diversos testes em protótipos mitiga o risco inerente à inovação.
A resposta correta é: Realizar bons testes, sem viés e com métodos.
Design de Aplicativos na
Transformação Digital
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Introdução à
Transformação Digital e
ao Design de Aplicativos
Módulo 2: Princípios do
Design Centrado no
Humano (DCH) e seus
Processos
Módulo 3: Discovery: a
Etapa da Pesquisa
Módulo 4: Criação e
Prototipação de
Aplicativos
Módulo 5: Teste de
Usabilidade: a Validação
das Soluções
Módulo 6: Design de
Aplicativos Mobile na
Prática
Módulo de Encerramento
 Painel
 Meus cursos
Selecione o idioma
Powered by Tradutor
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/index.php
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=268812
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=14295
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-6
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-7
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
https://translate.google.com/
https://translate.google.com/
https://translate.google.com/
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A prototipação em papel está preocupada em demonstrar um modelo conceitual que de acordo com Rogers,
Sharp e Preece (2013) seguem quatro princípios:
1. Manter a mente aberta e ignorar os usuários e de seu contexto nesse momento;
2. Discutir ideias com outros stakeholders tanto quanto possível;
3. Usar prototipação de baixa fidelidade para obter rápido feedback;
4. Iterar, iterar, iterar.
Verifique se as frases são verdadeiras ou falsas.
Escolha uma opção:
a. Todas as frases são verdadeiras.
b. As frases 1 e 2 são verdadeiras; 3 e 4 são falsas.
c. Apenas a frase 1 é falsa. 
d. Apenas a frase 4 é verdadeira.
e. Todas as frases são falsas.
Sua resposta está correta.
Manter a mente aberta é importante para estimular a criatividade e desenvolver conceitos, porém o usuário e
seu contexto sempre devem ser levados em consideração.
A resposta correta é: Apenas a frase 1 é falsa.
Rogers, Sharp e Preece (2013) descrevem os aspectos a serem pensados no desenvolvimento de protótipos em
alta fidelidade. Quais são esses aspectos?
Selecione a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A amplitude, profundidade, dinâmicas de consenso.
b. Requisitos funcionais, software de desenvolvimento, CSS e aprovação.
c. Forma, função, codificação, requisitos e linguagem de programação.
d. Aparência e fluxo de aprovação com gestores.
e. Aparência, dados, funcionalidade, interatividade e estrutura especial. 
Sua resposta está correta.
Os aspectos a serem pensados no desenvolvimento serão refletidos no protótipo: aparência, dados,
funcionalidade, interatividade e estrutura especial.
A resposta correta é: Aparência, dados, funcionalidade, interatividade e estrutura especial.
◄ Conteúdo - Módulo 4 Seguir para... Conteúdo - Módulo 5 ►
Design de Aplicativos na
Transformação Digital
Notas
Área do Participante
Módulo 1: Introdução à
Transformação Digital e
ao Design de Aplicativos
Módulo 2: Princípios do
Design Centrado no
Humano (DCH) e seus
Processos
Módulo 3: Discovery: a
Etapa da Pesquisa
Módulo 4: Criação e
Prototipação de
Aplicativos
Módulo 5: Teste de
Usabilidade: a Validação
das Soluções
Módulo 6: Design de
Aplicativos Mobile na
Prática
Módulo de Encerramento
 Painel
 Meus cursos
Powered by Tradutor
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/url/view.php?id=268811&forceview=1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/mod/url/view.php?id=268813&forceview=1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/grade/report/index.php?id=14295
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-0
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-1
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-2
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-3
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-4
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-5
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-6
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=14295#section-7
https://mooc38.escolavirtual.gov.br/my/
https://www.escolavirtual.gov.br/aluno/cursos/andamento
https://translate.google.com/
https://translate.google.com/
https://translate.google.com/

Mais conteúdos dessa disciplina