RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO - Robótica com Sucata Cultura maker na Educação (DISCIPLINA DE EXTENSÃO)

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RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE) 
CÓDIGO: 
PEX-MDL-56 
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00 
 
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Robótica com Sucata: 
Cultura maker na Educação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PONTA PORÃ - MS 
 
 
RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO (DISCIPLINA DE EXTENSÃO – DISCENTE) 
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APRESENTAÇÃO 
 
Este relatório é parte integrante da formação acadêmica de extensão, baseado na Resolução Nº 7, 
de 18 de dezembro de 2018 e em consonância com as diretrizes institucionais e regimentais da 
UNIFAEL. 
Assim, esta atividade visa promover de modo transformador a relação dos discentes envolvidos 
nesse projeto e os outros setores da sociedade, por meio da produção e da aplicação do 
conhecimento, de modo dialógico através da troca de conhecimento. Essa vivência dos problemas, 
com as questões complexas contemporâneas no contexto social são experiencias necessárias para 
uma formação mais cidadã. 
Além de buscar entender e se envolver em necessidades e propósitos sociais, as atividades 
desenvolvidas alinham-se com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela 
ONU (Organização das Nações Unidas) e propósitos institucionais baseados em melhorias 
ambientais, sociais e de governança (ESG - Environmental, Social and Governance) afim de apoiar 
o atingimento de metas e indicadores locais e que podem repercutir de modo regional e/ou global 
quando somadas aos demais projetos desenvolvidos pela UNIFAEL. 
 
 
 
 
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Título do projeto: Robótica com Sucata: Cultura maker na Educação 
Professor responsável: 
Curso(s): 2ª Licenciatura - Pedagogia 
Identificação discente: 
Nome Matrícula Curso 
Rafael Longo Canatto 47030774 2ª Licenciatura - Pedagogia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Total de alunos no projeto 
01 
Número de assessoramentos com o professor 
0 
Número total de atividades/eventos/ações realizados 
01 
Número entidades/grupos beneficiadas 
01 
Número total de público em todas as atividades/eventos/ações realizadas 
06 
Número total de atendimentos/consultorias/abordagens em todas as 
atividades/eventos/ações realizadas 
01 
Houve parceria com profissionais fora da instituição? Se sim, com quantos? 
Sim. 05 
Houve parceria com empresas ou entidades privadas? Se sim, com quantos? 
Não. 
Houve parceria com setor público? Se sim, com quantos? 
Sim. 01 
Houve parceria com 3º setor? Se sim, com quantos? 
Não 
Houve produção de material didático? Se sim, quantos? 
Não 
Houve arrecadação de donativos? Se sim, quantos? 
Não 
1. Identificação do projeto discente 
2. Resumo de indicadores 
 
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DADOS DO PROJETO DISCENTE 
NOME DO PROJETO: 
Robótica com Sucata: Cultura maker na Educação 
OBJETIVO: 
 O objetivo é recolher materiais eletrônicos e peças de computadores antigos, que foram 
substituídos por novos nas salas de tecnologia das escolas do município de Ponta Porã – MS, 
montar kits para serem entregues com a finalidade do desenvolvimentos de projetos maker, 
de robótica sustentável com sucata e assim apresentar para os professores, alternativas para 
poderem trabalhar com seus alunos atividades mão na massa, com uma prática educativa 
significativa e atrativa que lhes permita dar sentido à escola e ao currículo, envolver-se e 
intervir num problema social, nomeadamente o problema do lixo. 
LOCAL, DATA E HORÁRIO: 
 
Setor de Tecnologias Educacionais da Secretaria de Educação de Ponta Porã, 07 de 
novembro de 2022, das 07:00 as 11:00h. 
Setor de Tecnologias Educacionais da Secretaria de Educação de Ponta Porã, 14 de 
novembro de 2022, das 07:00 as 11:00h. 
Setor de Tecnologias Educacionais da Secretaria de Educação de Ponta Porã, 15 de 
novembro de 2022, das 07:00 as 11:00h. 
Setor de Tecnologias Educacionais da Secretaria de Educação de Ponta Porã, 16 de 
novembro de 2022, das 07:00 as 11:00h. 
Setor de Tecnologias Educacionais da Secretaria de Educação de Ponta Porã, 17 de 
novembro de 2022, das 07:00 as 11:00h. 
Setor de Tecnologias Educacionais da Secretaria de Educação de Ponta Porã, 21 de 
novembro de 2022, das 07:00 as 11:00h. 
Setor de Tecnologias Educacionais da Secretaria de Educação de Ponta Porã, 22 de 
novembro de 2022, das 07:00 as 11:00h. 
 
ALUNOS ENVOLVIDOS: 
Rafael Longo Canatto, Matrícula: 47030774. Recolheu, separou e organizou componentes 
eletrônicos antigos de computadores inativados. Após a retirada foi feito a limpeza das peças 
e organização para posterior montagem de um kit, para ser entregue as escolas em 2023. 
 
PARCEIROS E FORMA DE APOIO: 
Todo o trabalho foi realizado em apoio com os colegas de trabalho onde estou contratado 
atualmente. Juntamente com a equipe do Setor de Tecnologias Educacionais da Secretaria 
de Educação de Ponta Porã - MS. 
 
 
3. Execução do Projeto: 
 
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PÚBLICO-ALVO: 
O material reunido destina-se aos alunos do Fundamental I, de 1º ao 5º ano, da Rede 
Municipal de Ensino de Ponta Porã - MS, que poderão trabalhar atividades maker, mão na 
massa, de Robótica Educacional com Sucata, dessa forma aprendendo na teoria o que é visto 
na pratica para uma aprendizagem mais criativa e significativa, e em contra partida atendendo 
o Currículo com as habilidades gerais da BNCC para o século XXI, como a própria 
Sustentabilidade, a Criatividade e o trabalho Colaborativo com os colegas. 
CONTEXTO LOCAL: 
Ponta Porã atualmente conta com mais de 18 escolas e ceinfs, que atendem o Fundamental 
I e a Educação Infantil. Até ano passado (2021), as escolas de 1° ao 5° ano contavam com as 
antigas salas de tecnologia, porém com equipamentos defasados, e em sua maioria inativos 
devido ao fim de sua vida útil, como computadores, projetores, impressoras, aparelhos de 
DVD etc. Com a atualização dos equipamentos tecnológicas dessas antigas salas de 
informática, e a proposta de uma nova abordagem de utilização desse espaço, com a 
implementação da Robótica Educacional e da Cultura Maker, vimos o potencial da reciclagem 
desses aparelhos eletrônicos, que em sua maioria iriam para leilões onde muito 
provavelmente seriam vendidos como sucata, para retirada de metal por exemplo. 
Como a maioria desses aparelhos, possuíam elementos eletrônicos possíveis de serem 
reaproveitados em projetos escolares envolvendo eletrônica de baixo custo, e até mesmo em 
complemento a robótica, e seguindo um dos princípios norteadores da Cultura Maker, que é 
a sustentabilidade e seu poder de concertar, e quando não mais possível o concerto, 
aproveitar, modificar e criar algo novo, vimos o imenso potencial de aproveitar alguns 
componentes desses aparelhos para futuramente contemplar as novas Salas Maker nas 
escolas no município. 
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: 
Através de um trabalho em conjunto com a equipe do Setor de Tecnologias Educacionais da 
Secretaria de Educação de Ponta Porã – MS, fizemos a desmontagem de pouca mais de 300 
aparelhos eletrônicos, incluindo: Computadores, leitores de CD e DVD, caixas de som, 
impressoras entre outros, retirando inúmeros componentes uteis para possíveis projetos 
escolares, como Leds, Baterias, Fios Elétricos de fontes de energia, Cooler’s de ventilação, 
motores DC (motores elétricos),HD’s, Buzzer Piezo Elétrico de Som Contínuo, Botões 
pulsadores, entre outros itens de grande importância para projetos escolares envolvendo 
eletrônica com sucata. 
 
 
 
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RESULTADOS ALCANÇADOS: 
Envolvimento dos beneficiados: 
 
Participaram do projeto ao todo 05 participantes em parceria, sendo profissionais de fora da 
instituição a qual estou matriculado, ou seja, não estudantes da instituição UNIFAEL, porém 
colegas do meu serviço na Educação Pública, juntamente comigo, aluno matriculado no curso 
de 2ª Licenciatura – Pedagogia. 
Todos participantes tiverem um real empenho no projeto de retirada de componentes 
eletrônicos, para futura montagem dos Kits Maker, de Robótica com Sucata, que serão 
destinadas as escolas da rede municipal de ensino de Ponta Porã. Em conjunto discutimos, e 
chegamos ao consenso da real importância de um projeto como esse, que tem como principal 
objetivo levar para realidade das escolas, uma educação inovadora, mais significativa e mão 
na massa. 
 
Envolvimento dos Discentes: 
Com esse projeto temos a certeza que atividades voltadas para incentivar uma educação mais 
mão na massa, que trabalhe a sustentabilidade, como no caso do uso de sucatas eletrônicas 
devem ser cada vez mais difundidas na educação. Com isso você trabalha as principais 
competências e habilidades do século XXI, defendidas pela BNCC, para o desenvolvimento 
 
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do aluno, e torna o futuro da sociedade mais consciente quanto ao uso e descarte de materiais, 
que inúmeras vezes podem ser concertados, ou reaproveitados para o concerto de outros 
objetos, ou até mesmo a invenção de novos. Dessa forma teremos um impacto positivo no 
meio ambiente à longo prazo, e consequentemente uma futura sociedade que se preocupa 
com o futuro da humanidade, e do planeta em geral. 
 
CRONOGRAMA: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADES DO PROJETO 
 
2022 
AGO SET OUT NOV DEZ 
1- Realização da ficha de projeto 31 
2- Reunião para tratar do assunto com a equipe 
da SEME, setor de T.I da Secretaria de 
Educação de Ponta Porã - MS 
 7 
3- Início da retirada dos componentes 14 
4- Retirada dos componentes 15,16,17 
5- Limpeza e preparação do Kit Maker de 
Robótica com Sucatas 
 21,22 
 
REGISTROS DA ATIVIDADE: 
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DECLARAÇÃO DE 
COMPARECIMENTO