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01/10/2023, 22:36 Avaliação I - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:887954)
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Prova 70586155
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
Políticas públicas são ações ou programas desenvolvidos pelos governantes para solucionar 
problemas sociais.
Diante disso, assinale a alternativa INCORRETA:
A A sociedade civil organizada precisa fazer parte da formulação das ações que visam melhorias
sociais.
B As ações ou políticas públicas que serão desenvolvidas pelos governantes são definidas de forma
integral pela sociedade.
C As políticas públicas são desenvolvidas a partir do interesse dos governantes, bem como são
recebidas as ideias da sociedade organizada.
D A Sociedade Civil Organizada são grupos que apresentam as demandas sociais aos dirigentes
públicos.
O poder é algo que se encontra impregnado dentro de todas as áreas de estruturação profissional ou 
política. Esse poder pode ser compreendido como algo positivo ou negativo.
A respeito disso, assinale a alternativa CORRETA:
A
Positivo no sentido de ser compreendido como um processo de reformulação de uma sociedade,
voltada aos interesses particulares de poucos. No aspecto negativo, pode levar o detentor do
poder a tornar-se um líder, com preocupação com a qualidade de vida da população e assim trazer
melhorias à nação.
B Negativo no sentido de que o detentor do poder ajuda a todos, preocupado com a qualidade de
vida da população. Positivo no sentido de que nem todos possuem seus direitos e seus deveres.
C Positivo no sentido de se relacionar com os direitos e deveres dos políticos. No aspecto negativo,
motiva o político a se posicionar de forma benevolente para ajudar ao povo que o elegeu. 
D
Positivo no sentido de ser compreendido como um processo de transformação de uma sociedade,
voltada às benfeitorias, à visão de uma sociedade em que todos possuam seus direitos e seus
deveres. No aspecto negativo, pode levar o detentor do poder a tornar-se um dominador, sem a
preocupação com a qualidade de vida da população.
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O Estado executa suas ações a partir da formulação de políticas públicas que abrangem todas as áreas 
dos direitos sociais que estão previstos na Constituição Federal de 1988. Para a sua formulação, 
existem algumas etapas específicas que precisam ser seguidas, que são: formação da agenda; 
formulação de políticas; processo de tomada de decisão; implementação; avaliação. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a descrição da fase "formulação de políticas":
A Busca organizar e determinar os valores necessários para a sua elaboração.
B São pensadas e criadas as possíveis alternativas para solucionar os problemas alavancados.
C É o momento de avaliar o que foi desenvolvido.
D É o momento de colocar o projeto em ação, sendo que, para isso, o setor administrativo passa a
executar o projeto.
A formulação de uma política pública é um processo complexo, que envolve várias etapas e reúne 
atores de várias naturezas, que podem ser divididos entre atores estatais e atores privados.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um exemplo de ator estatal envolvido com a 
construção de uma política pública:
A Vereador.
B Centros de pesquisa.
C Sindicatos.
D Imprensa.
Entre os anos 2003 e 2006, as Políticas educacionais empreendidas no primeiro governo Lula 
apresentaram um programa para a educação intitulado “Uma Escola do Tamanho do Brasil”. Assim, a 
garantia de uma educação como direito passou a ser entendida nesse governo através de três diretrizes 
gerais. A respeito dessas diretrizes, analise as sentenças a seguir:
I- Democratização do acesso e garantia de permanência.
II- Qualidade social da educação.
III- Instauração do regime de colaboração e da democratização da gestão.
IV- Manutenção dos índices de escolaridade, sem resgate da qualidade de ensino.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
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D As sentenças II e IV estão corretas.
A garantia do ensino, a qualidade, a igualdade quanto ao acesso e permanência na escola, a liberdade 
de aprender, o pluralismo de ideias, gratuidade do ensino público, a gestão e valorização dos 
profissionais da educação estão garantidos por alguns princípios. No que diz respeito ao princípio da 
igualdade, analise as sentenças a seguir:
I- A igualdade é um dos fundamentos básicos inerentes à própria noção de República e, portanto, do 
estado democrático de Direito, pois não é possível falar em dignidade da pessoa humana sem o 
respeito.
II- A igualdade e a liberdade vêm a ser a relação de paridade ou uniformidade, a relação de igualdade 
entre todas as pessoas para que possam usufruir das mesmas condições de ensino.
III- A lei não defende as categorias de trabalhadores considerados profissionais da educação básica 
porque se vê que já têm um bom salário.
IV- Quando os homens se propuseram a formar uma República, fizeram-na desde que sob um Estado 
que outorgasse a si mesmo, por intermédio de uma Constituição, instituições que respeitassem a 
igualdade, vista como postulado básico à própria formação do regime republicano.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A sociedade e o Poder Público têm responsabilidade pelo desenvolvimento integral e pelo bem-estar 
das crianças desde seu nascimento, seja acolhendo-as em instituições de educação infantil, seja 
desenvolvendo iniciativas de apoio as suas famílias. Essa responsabilidade deve ser compartilhada 
entre as três esferas da Federação.
Nesse contexto, o que cabe aos municípios?
A No exercício de sua função, assegurar apenas a educação profissional ou técnica, bem como a
educação especial.
B No exercício de suas funções supletivo e redistributiva – prestar o necessário apoio técnico e
financeiro para assegurar atendimento com qualidade a todas as crianças brasileiras.
C No exercício de sua função própria – oferecer o atendimento educacional às crianças da
Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 
D No exercício de sua função paralela, assegurar a educação superior já na infância.
As Políticas Públicas têm base em organismos políticos e entidades da sociedade civil, em que se 
estabelece um processo de tomada de decisões que derivam nas normatizações do país, ou seja, nossa 
Legislação.
Elas são de responsabilidade de quem?
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A Da Câmara de Deputados.
B Do Estado.
C Do Município.
D Do Senado.
As Políticas Públicas possuem fases que são apresentadas separadamente somente para melhor 
compreensão do processo, pois são interligadas. 
Assim, sobre a segunda fase, a Formulação de Políticas, assinale a alternativa CORRETA:
A Nela, os governantes, junto às Políticas Públicas, tomam decisões.
B Busca organizar e determinar os valores necessários para a sua elaboração.
C Envolve a avaliação final do processo. 
D Ocorrem nela a seleção das prioridades para solucionar os problemas alavancados.
Quando tratamos da Constituição Federal, nos deparamos com a Educação, ponto crucial no 
desenvolvimento de um país. Se buscamos ordem e progresso, necessitamos de uma educação que 
esteja voltada à melhoria da qualidade de vida de seus confederados.
Assim, referente ao artigo 205, assinale a alternativa CORRETA a respeito da Constituição Federal e 
da Educação:
A
Artigo 205: a educação, direito e dever do Estado, será promovida e incentivada com a
colaboração da sociedade, visando parcialmente ao desenvolvimento da pessoa, seu preparo para
o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
B
Artigo 205: a educação, direitode todos e dever do Estado e da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu
preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
C
Artigo 205: o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: gratuidade do ensino
público em estabelecimentos públicos; valorização dos profissionais da educação escolar,
devendo ser escolhidos planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de
provas e títulos, aos da rede pública.
D Artigo 205: o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: igualdade de condições
para o acesso na escola; liberdade de ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
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