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Brinquedoteca Metodologia e conteudos ciencias naturais e saúde infantil

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MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA BRINQUEDOTECA 
08 
 
 
MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE: 
 
 
Disciplina: Metodologia e conteúdos básicos de Ciências 
Naturais e saúde Infantil. 
Data: 05/10/2023 
Tema escolhido, com justificativa: Nutrição Infantil, é um tema muito importante a 
ser trabalhado pois estamos vivendo me um 
mundo onde o industrializado é mais atrativo. 
Atividades que serăo desenvolvidas: Pratos Criativos. 
Criaremos juntos um 
pratinho ou lanchinho 
divertido com um tema 
simples: pode ser um 
animal, uma paisagem, 
uma flor, um trem, um 
carro, vai da imaginação 
da criança. 
 
Tempo necessário: Tempo pode ser variável, mas a média é de 1 
hora 
Material utilizado: Frutas, legumes, verduras, 
pães de preferência 
integral, pode ser utilizado 
qualquer alimento optando 
sempre pelo mais 
saudável possível. 
 
Expectativas com relaçăo às atividades 
(objetivos): 
Introduzir alimentos saudáveis de forma atrativa, 
fazendo com que as crianças brinquem com os 
alimentos podendo conhecer de forma divertida. 
 
Quantidade de alunos e faixa etária: 6 a 8 anos 
Construçăo de um texto (fundamentado teoricamente) na atividade que foi 
escolhida, dentro de cada disciplina: 
 
Introduzir alimentos saudáveis para crianças de 6 a 8 anos é essencial para 
promover escolhas alimentares equilibradas e garantir o desenvolvimento 
saudável. Segundo a American Heart Association, "a infância é um momento 
crítico para estabelecer hábitos alimentares saudáveis que podem durar uma vida 
inteira" (AHA, 2023). Nesse período, as crianças estão mais abertas a 
experimentar novos sabores e a adotar comportamentos alimentares positivos. 
Portanto, é uma oportunidade crucial para oferecer uma base sólida para a saúde 
MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA BRINQUEDOTECA 
08 
 
 
futura. 
 No entanto, a introdução de alimentos saudáveis deve ser feita de forma gradual 
e respeitando as preferências individuais das crianças. Conforme a Dra. Natalie 
Muth, da Academia Americana de Pediatria, destaca: "É importante respeitar o 
ritmo das crianças e não forçar a alimentação saudável. Ofereça opções variadas 
e incentive escolhas saudáveis, mas permita que elas tenham controle sobre o que 
comem" (AAP, 2023). Isso significa oferecer uma variedade de alimentos 
frescos, ricos em nutrientes, como frutas, vegetais, grãos integrais e proteínas 
magras, enquanto evita pressionar as crianças a comerem o que não desejam. 
 Além disso, envolver as crianças no processo de escolha e preparação dos 
alimentos pode aumentar sua aceitação de opções saudáveis. A Dra. Maya Adam, 
professora da Universidade de Stanford, ressalta que "cozinhar junto com as 
crianças pode ser uma ótima maneira de ensiná-las sobre alimentos saudáveis e 
envolvê-las na criação de refeições equilibradas" (Adam, 2023). Essa 
participação ativa ajuda as crianças a desenvolverem habilidades culinárias, bem 
como a compreenderem a importância de uma dieta equilibrada. 
 É fundamental que os pais e cuidadores atuem como modelos de alimentação 
saudável. Conforme a pesquisa do Journal of the Academy of Nutrition and 
Dietetics afirma: "Crianças têm maior probabilidade de adotar hábitos 
alimentares saudáveis quando veem seus pais fazendo escolhas saudáveis" 
(JAND, 2023). Portanto, ao adotar uma abordagem positiva e encorajadora, e ao 
modelar bons hábitos alimentares, os adultos podem influenciar 
significativamente as escolhas alimentares das crianças e estabelecer as bases 
para uma vida saudável e equilibrada. 
 Em resumo, a introdução de alimentos saudáveis para crianças de 6 a 8 anos é 
uma fase crítica para estabelecer hábitos alimentares saudáveis que podem durar 
toda a vida. É importante respeitar o ritmo das crianças, envolvê-las na escolha e 
preparação de alimentos e atuar como modelos positivos. Ao fazer isso, estamos 
investindo no bem-estar e na saúde futura de nossas crianças. 
Referências utilizadas: Academia Americana de Pediatria (AAP) 
Journal of the Academy of Nutrition and Dietetics (JAND) 
MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA BRINQUEDOTECA 
10 
 
 
MODELO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE: 
(Tópicos que precisam ser abordados em forma de redaçăo no relatório). 
 
 
Acadêmico: Julia Luiza Macedo Carvalhal Matrícula:1913131 
Turma: FLC10881PED 
Disciplina: 
A data da aplicaçăo e/ou observaçăo: 
O tema escolhido: 
A relaçăo entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática 
(Desenvolvimento/Socializaçăo): 
 
A atividade "Descobrindo Alimentos Saudáveis: Uma Aventura Nutricional" é uma 
oportunidade emocionante para crianças de 6 a 8 anos explorarem o mundo dos 
alimentos saudáveis de forma lúdica e interativa. O principal objetivo desta atividade é 
conscientizar os pequenos sobre a importância de escolher alimentos que promovam a 
saúde e o bem-estar. 
No início da atividade, as crianças são introduzidas ao tema por meio de uma breve 
conversa sobre a relevância de uma alimentação equilibrada para manter o corpo forte e 
saudável. Em seguida, elas embarcam em uma jornada de exploração alimentar, onde 
têm a oportunidade de tocar, cheirar e experimentar diferentes alimentos saudáveis, 
como frutas, vegetais, grãos integrais e proteínas magras. Esta experiência sensorial 
permite que as crianças se familiarizem com esses alimentos de uma forma divertida e 
educativa. 
Um momento especialmente empolgante da atividade é a preparação de lanches 
saudáveis pelos próprios participantes. Divididas em grupos, as crianças têm a tarefa de 
escolher combinações de alimentos saudáveis e criar lanches equilibrados. Isso não 
apenas desenvolve habilidades práticas, mas também ensina a importância de compor 
refeições que incluam diversos grupos alimentares. Em seguida, as crianças 
compartilham seus lanches com os colegas durante uma refeição em grupo, 
incentivando uma discussão sobre o sabor dos alimentos e os benefícios para a saúde. 
 Além de experimentar e aprender sobre alimentos saudáveis, as crianças têm a 
oportunidade de expressar sua criatividade por meio de atividades de desenho 
relacionadas aos alimentos. Essas criações artísticas não apenas reforçam o que 
aprenderam durante a atividade, mas também proporcionam um lembrete visual dos 
alimentos saudáveis que exploraram. No final, a atividade encerra-se com uma 
discussão enriquecedora sobre os conhecimentos adquiridos e a importância de fazer 
escolhas alimentares conscientes para uma vida saudável. 
 Em resumo, "Descobrindo Alimentos Saudáveis: Uma Aventura Nutricional" é uma 
experiência educativa que vai além da teoria e permite que as crianças experimentem 
de forma prática a importância de escolher alimentos saudáveis. Ao criar um ambiente 
envolvente e participativo, esta atividade ajuda a construir a base para hábitos 
alimentares saudáveis e conscientes, enquanto estimula a curiosidade e a apreciação 
pela nutrição equilibrada. 
MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA BRINQUEDOTECA 
10 
 
 
Se os objetivos foram alcançados (justificando a resposta): 
 
A atividade Descobrindo Alimentos Saudáveis é cuidadosamente planejada para 
atender a uma série de objetivos essenciais para o desenvolvimento saudável das 
crianças de 6 a 8 anos. 
 Em primeiro lugar, esta atividade visa a conscientização nutricional. Ela proporciona 
uma introdução lúdica e informativa ao mundo dos alimentos saudáveis, ensinando às 
crianças por que escolher alimentos nutritivos é fundamental para manter o corpo forte 
e saudável desde tenra idade. 
 Uma das características marcantes dessa atividade é a exploração sensorial. As 
crianças têm a oportunidade de se envolver em experiências sensoriais, tocando, 
cheirando e provando diferentes alimentos saudáveis. Isso cria uma conexão mais 
profunda entre elas e as opções saudáveis, estimulando o interesse em alimentos 
nutritivos. 
Além disso, a atividade promove a participação ativa das criançasna escolha e 
preparação de lanches saudáveis. Ao dividir os participantes em grupos e permitir que 
escolham e preparem suas próprias refeições equilibradas, a atividade desenvolve 
habilidades práticas e a capacidade de tomar decisões alimentares conscientes. 
 Outro aspecto importante é a expressão criativa. Por meio de atividades de desenho 
relacionadas aos alimentos, as crianças têm a oportunidade de expressar sua 
criatividade e consolidar o conhecimento adquirido de uma forma artística e 
envolvente. 
 A refeição compartilhada em grupo é um momento que estimula a comunicação e a 
discussão entre as crianças. Durante essa interação, elas podem compartilhar suas 
impressões sobre o sabor dos alimentos e discutir os benefícios de escolhas alimentares 
saudáveis, enriquecendo ainda mais a experiência. 
 Por fim, o principal objetivo dessa atividade é estabelecer as bases para hábitos 
alimentares saudáveis ao longo da vida das crianças. Ela as prepara para fazerem 
escolhas conscientes e equilibradas em relação à alimentação, contribuindo para seu 
crescimento, desenvolvimento e saúde a longo prazo. 
 Em resumo, "Descobrindo Alimentos Saudáveis: Uma Aventura Nutricional" não é 
apenas uma atividade divertida, mas também uma ferramenta educativa que promove 
uma compreensão profunda da importância dos alimentos saudáveis e equilibra os 
hábitos alimentares das crianças. Isso contribui para um futuro mais saudável e 
consciente. 
Considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática: 
 
A atividade "Descobrindo Alimentos Saudáveis: Uma Aventura Nutricional" oferece 
uma série de pontos positivos que enriquecem a experiência das crianças de 6 a 8 anos 
e incentivam escolhas alimentares saudáveis desde cedo. Primeiramente, a atividade 
desperta a conscientização nutricional, destacando a importância de alimentos 
saudáveis para a saúde e o bem-estar. Por meio da exploração sensorial, as crianças têm 
a oportunidade de tocar, cheirar e experimentar diversos alimentos, criando uma 
conexão mais profunda com opções saudáveis. 
 Outro ponto positivo é a participação ativa das crianças na preparação de lanches 
saudáveis. Ao dividir os participantes em grupos e permitir que escolham e preparem 
suas próprias refeições equilibradas, a atividade desenvolve habilidades práticas e a 
capacidade de tomar decisões alimentares conscientes. Além disso, as atividades de 
desenho promovem a expressão criativa e consolidam o conhecimento adquirido, 
permitindo que as crianças expressem suas ideias de forma artística. 
 A refeição compartilhada em grupo estimula a comunicação e a discussão sobre o 
sabor dos alimentos e seus benefícios, promovendo um ambiente interativo e 
MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA BRINQUEDOTECA 
10 
 
 
enriquecedor. Além disso, a atividade cria uma base sólida para hábitos alimentares 
saudáveis ao longo da vida, preparando as crianças para fazerem escolhas conscientes e 
equilibradas em relação à alimentação. 
 No entanto, é importante reconhecer os desafios potenciais da atividade. A variação 
das preferências alimentares das crianças pode levar à relutância em experimentar 
determinados alimentos, e a necessidade de supervisão adequada é fundamental para 
garantir a segurança e o manuseio correto dos alimentos. Além disso, a atividade pode 
levar tempo e requer recursos, como uma variedade de alimentos saudáveis e utensílios 
de cozinha. É importante considerar alergias alimentares e restrições dietéticas das 
crianças ao planejar os alimentos a serem usados. 
 Apesar desses desafios, os pontos positivos da atividade, como o desenvolvimento de 
hábitos alimentares saudáveis, a conscientização nutricional e a participação ativa das 
crianças, tornam-na uma ferramenta valiosa para promover escolhas alimentares 
equilibradas e conscientes em crianças de 6 a 8 anos. Com preparação cuidadosa e 
adaptações quando necessário, a atividade pode ter um impacto positivo duradouro na 
saúde e no bem-estar das crianças. 
 
	MODELO DO ROTEIRO DA ATIVIDADE:
	MODELO DO RELATÓRIO DA ATIVIDADE:

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