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O manejo de comportamentos indesejados

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Sabe-se que o estabelecimento de objetivos é uma das formas de realizar o manejo dos 
antecedentes de um comportamento. No entanto, os objetivos são mais eficazes quando: 
Estão associados com punição. 
Estão associados com feedback. 
Estão associados com reforçamento diferencial. 
Estão associados com extinção. 
 
Um adolescente apresentou dificuldades para retornar do intervalo e ir para a sala de aula. Os 
funcionários, já sabendo do seu comportamento inadequado, não estavam dando atenção, mas 
perceberam que ele continuava no parque, balançando. Provavelmente esse comportamento está 
ocorrendo porque está sendo mantido por um: 
Reforçamento Positivo Social. 
Reforçamento Positivo Sensorial Externo. 
Reforçamento Positivo Sensorial Interno. 
Reforçamento Social Negativo. 
 
No primeiro dia de trabalho, João cumprimentou todos os funcionários da empresa. Após 15 
minutos, João os cumprimentou novamente, causando certo desconforto para as pessoas 
envolvidas. O mesmo comportamento ocorreu durante uma semana de observação. Neste caso, 
qual tipo de reforçamento diferencial é mais indicado? 
Reforçamento Diferencial de Resposta Zero. 
Reforçamento Diferencial de Resposta Incompatível. 
Reforçamento Diferencial de Comportamento Alternativo. 
Reforçamento Diferencial de Taxas Baixas. 
 
assinale a única alternativa que corresponde a uma extinção comportamental eficaz: 
 
Na escola, duas crianças estavam no intervalo, sentadas e comendo o próprio lanche. Uma 
delas, sem pedir, pegou o suco da colega e começou a beber. Ao ver a situação, a profissional fez 
extinção do comportamento. 
Diante de uma atividade difícil, o adolescente levantou e começou a girar. A profissional fez 
extinção desse comportamento. 
Em um supermercado, a criança, ao ser contrariada, começa a bater na mãe e esta faz 
extinção do seu comportamento. 
Diante de uma atividade difícil, a criança levanta da cadeira e senta no chão. A profissional faz 
extinção desse comportamento e, quando senta, fornece um reforçamento positivo. 
 
Como é possível compreender a função de determinado comportamento? 
Através de observação. 
Através das consequências. 
Através dos antecedentes. 
Através da análise funcional do comportamento.

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