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Unidade I
ESTUDOS DISCIPLINARES
Poluição e saúde Sobe uma visão interdisciplinar: 
Tipos, Origem e Impactos 
Prof. Guilherme Francisco
 Ecologia natural X ecologia humana
Degradação do meio ambiente
Fonte: openphoto.net
Interação das ecologias natural e humana
 
 
 
 
 (Materiais biogeoquímicos, 
 minerais, terra, água, ar) Poluição 
Sapróvoros 
 
 
 
 
 
 Ciclo natural de materiais Ciclo humano de materiais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Figura 9.1: Interação das ecologias natural e humana 
(adaptada de EDMUNDS e LETEY, 1975). 
 
Vegetais Herbívoros Carnívoros 
Produção 
Industrial 
Consumo 
humano 
Resíduos 
Matéria-prima 
Matéria-prima 
 
Poluição 
Resíduos 
Fonte: Guilherme Francisco – arquivo pessoal
Crise ambiental 
População
PoluiçãoRecursos naturais
Crescimento populacional 
Consumo de energia 
Fonte: BP’s 2012 Statistical Review of World Energy
 Alta densidade demográfica.
 Relação desproporcional entre
ambiente construído e ambiente natural.
 Importação de energia para manter
o sistema em funcionamento.
 Alteração significativa da diversidade biológica
nativa com a retirada das florestas e importação
de espécies vegetais e animais.
 Desbalanceamento dos principias ciclos
biogeoquímicos, como o ciclo da água,
do carbono, do nitrogênio e do fósforo.
 Impermeabilização do solo e
alteração dos cursos de água.
Características do ambiente urbano
 Qualquer insumo de que os organismos, populações 
e ecossistemas necessitam para sua manutenção.
 Relaciona-se com:
 tecnologia;
 economia;
 meio ambiente.
Recursos naturais
 Resultado da utilização dos
recursos naturais pela população.
 Do latim polluere = manchar, sujar.
 É uma alteração indesejável nas características
físicas, químicas ou biológicas da atmosfera, litosfera
ou hidrosfera que cause ou possa causar prejuízo à
saúde, à sobrevivência ou às atividades dos seres
humanos e outras espécies (BRAGA et al., 2002).
Poluição
Ocupação de margem de córrego
Ocupação dos morros
Enchentes
Fonte: openphoto.net
Degradação do meio ambiente
Poluição: degradação da qualidade ambiental
resultante de atividades que direta ou indiretamente:
a) prejudiquem a saúde a segurança
e o bem-estar da população;
b) criem condições adversas às
atividades sociais e econômicas;
c) afetem desfavoravelmente a biota;
d) afetem as condições estéticas
ou sanitárias do meio ambiente;
e) lance matérias ou energia em desacordo
com os padrões ambientais.
Política Nacional do Meio Ambiente (Lei nº 6.938/81)
“A relação intrínseca que existe entre os assentamentos urbanos e o
seu suporte físico sempre provocou impactos, negativos ou positivos. 
As mudanças nos padrões produtivos e nas dinâmicas populacionais 
alteram a natureza desses impactos e, consequentemente, as condições 
socioambientais das aglomerações urbanas.”
(SILVA, L. S.; TRAVASSOS, L. Problemas ambientais
urbanos: desafios para a elaboração de políticas públicas
integradas. Cadernos Metrópole, 19, 2008. p. 28).
Indique a alternativa que indica uma mudança nos padrões produtivos 
que contribuiu para a intensificação dos problemas ambientais urbanos:
a) Desenvolvimento das sociedades agrícolas.
b) Revolução industrial.
c) Intensificação da prática do turismo.
d) Flexibilização do trabalho.
e) Promoção de políticas assistencialistas.
Interatividade
“A relação intrínseca que existe entre os assentamentos urbanos e o
seu suporte físico sempre provocou impactos, negativos ou positivos. 
As mudanças nos padrões produtivos e nas dinâmicas populacionais 
alteram a natureza desses impactos e, consequentemente, as condições 
socioambientais das aglomerações urbanas.”
(SILVA, L. S.; TRAVASSOS, L. Problemas ambientais
urbanos: desafios para a elaboração de políticas públicas
integradas. Cadernos Metrópole, 19, 2008. p. 28).
Indique a alternativa que indica uma mudança nos padrões produtivos 
que contribuiu para a intensificação dos problemas ambientais urbanos:
a) Desenvolvimento das sociedades agrícolas.
b) Revolução industrial.
c) Intensificação da prática do turismo.
d) Flexibilização do trabalho.
e) Promoção de políticas assistencialistas.
Resposta
Tipos de poluição
Poluição do ar
Poluição do soloPoluição da água
Poluição sonora
Poluição visual
Fonte: openphoto.net
 Prejuízo à saúde humana (transmissão de doenças).
 Danos à flora e à fauna.
 Prejuízos materiais.
 Prejuízos às atividades econômicas e culturais.
 Desfiguração da paisagem.
 Desvalorização de áreas.
Consequências da poluição
 “A pessoa física ou jurídica, de direito público
ou privado, responsável, direta ou indiretamente,
por atividade causadora de degradação ambiental”.
De acordo com a Lei nº 6.938, 
de 31 de agosto de 1981, poluidor:
 Contaminante: qualquer substância que ocorra
no meio ambiente em níveis mais elevados que
os normais (naturais), entretanto sem ainda causar
algum efeito danoso aos recursos ambientais.
 Poluente: qualquer substância que ocorra no
meio ambiente em níveis mais elevados do que
os normais (naturais), a ponto de afetar de forma
indesejável / danosa a qualidade e a utilidade de
um ou mais recursos ambientais.
Contaminante X poluente
 Qualquer atividade, sistema, processo, operação, 
maquinaria, equipamentos ou dispositivos, móvel ou não, previsto 
no regulamento desta lei, que cause ou possa vir 
a causar a emissão de poluentes (Lei nº 6.938/81 – art. 5º).
Fonte de poluição e poluente
Fonte de 
Poluição
PoluentePoluição
 Toda e qualquer forma de matéria ou energia
que, direta ou indiretamente, cause poluição
do meio ambiente (Lei nº 6.938 – art. 3º).
Fonte de poluição e poluente
Fonte de 
Poluição
PoluentePoluição
 1ª fase: ocorre a geração e a emissão de poluentes 
pelas diversas fontes poluidoras existentes.
 2ª fase: ocorre o transporte e a difusão desses
poluentes no ambiente (as águas e os ventos,
dentre outros fatores, têm grande importância).
 3ª fase: ocorre o contato com o homem, os animais, 
os vegetais etc., prejudicando, direta ou indiretamente, 
o homem e ficando caracterizada a poluição ambiental.
Ciclo da poluição
 Quanto à origem: natural e artificial.
 Quanto à localização: atmosférica, hídrica, solo.
 Quanto à forma: química, orgânica,
térmica, mecânica, radioativa, sonora etc.
 Quanto ao aspecto econômico: da miséria e tecnológica.
Classificação da poluição
Poluição química
 Poluição química brutal: decorrente de descargas
maciças de detritos industriais no meio ambiente
(ex.: ácidos, metais pesados, detergentes etc.).
 Poluição química insidiosa ou crônica: ocorre de maneira
mais ou menos sistemática, com menor quantidade de poluentes. 
Efeitos intensificados com a mistura de vários
tipos de poluentes (ex.: detergentes sintéticos, subprodutos
do petróleo etc.).
Tipos de poluentes
Fonte: www.brasilescola.com.br
Tipos de poluentes
Poluição biológica ou orgânica
 Poluentes caracterizados por
materiais orgânicos fermentáveis.
 Fontes poluidoras: esgotos domésticos, indústrias 
de lacticínios, curtumes, matadouros etc.
Tipos de poluentes
Fonte: www.instituto-camoes.pt
Tipos de poluentes
Quanto mais desenvolvida é uma nação, mais lixo cada
um de seus habitantes produz. Além de o progresso elevar 
o volume de lixo, ele também modifica a qualidade do material 
despejado. Quando a sociedade progride, ela troca a televisão,
o computador, compra mais brinquedos e aparelhos eletrônicos. 
Calcula-se que 700 milhões de aparelhos celulares já foram jogados 
fora em todo o mundo. O novo lixo contém mais mercúrio, chumbo, 
alumínio e bário. Abandonado nos lixões, esse material se deteriora 
e vaza. As substâncias liberadas infiltram-se no solo e podem chegar 
aos lençóis freáticos
ou a rios próximos, espalhando-se pela água. 
(Anuário Gestão Ambiental 2007, p. 47-8 – com adaptações).
(continua...)
InteratividadeA respeito da produção de lixo e de sua relação
com o ambiente, é correto afirmar que:
a) as substâncias químicas encontradas no lixo levam, 
frequentemente, ao aumento da diversidade de espécies
e, portanto, ao aumento da produtividade agrícola do solo. 
b) o tipo e a quantidade de lixo produzido pela sociedade
independem de políticas de educação que proponham 
mudanças no padrão de consumo. 
c) a produção de lixo é inversamente proporcional ao
nível de desenvolvimento econômico das sociedades. 
d) o desenvolvimento sustentável requer controle e
monitoramento dos efeitos do lixo sobre espécies
existentes em cursos d’água, solo e vegetação. 
e) o desenvolvimento tecnológico tem elevado a criação de produtos 
descartáveis, o que evita a geração de lixo e resíduos químicos. 
Interatividade
A respeito da produção de lixo e de sua relação
com o ambiente, é correto afirmar que:
a) as substâncias químicas encontradas no lixo levam, 
frequentemente, ao aumento da diversidade de espécies
e, portanto, ao aumento da produtividade agrícola do solo. 
b) o tipo e a quantidade de lixo produzido pela sociedade
independem de políticas de educação que proponham 
mudanças no padrão de consumo. 
c) a produção de lixo é inversamente proporcional ao
nível de desenvolvimento econômico das sociedades. 
d) o desenvolvimento sustentável requer controle e
monitoramento dos efeitos do lixo sobre espécies
existentes em cursos d’água, solo e vegetação. 
e) o desenvolvimento tecnológico tem elevado a criação de produtos 
descartáveis, o que evita a geração de lixo e resíduos químicos. 
Resposta
Poluição térmica
 Decorrente da elevação da
temperatura média do ambiente.
 Comum nos ambientes aquáticos.
 Fonte poluidora: aquecimento das águas utilizadas
no resfriamento de reatores de usinas térmicas, nas
centrais elétricas, nas refinarias de petróleo etc.
Tipos de poluentes
Fonte: www.brasilescola.com.br
Tipos de poluentes
Poluição mecânica
 Decorrente do deslocamento de grandes
quantidades de argila, areia, calcário etc.
Poluição radioativa
 Origem: explosões atômicas, acidentes
de usinas nucleares e lixo atômico.
 Águas utilizadas no resfriamento dos
reatores atômicos: poluem termicamente
e podem arrastar resíduos radioativos.
Tipos de poluentes
Fonte: openphoto.net
Tipos de poluentes
Poluição de miséria
 Origem: condições precárias de vida.
 Tipos: degradação de ambientes;
emissão de lixo e esgoto doméstico;
 Impactos:
 doenças;
 degradação ambiental;
 contaminação
de solo e água.
Tipos de poluentes
Fonte: openphoto.net
Poluição “da miséria”:
 países subdesenvolvidos;
 decorrente da falta de saneamento, causadora de enfermidades 
(disenteria, hepatite, febre tifoide etc.).
Poluição “tecnológica”:
 países desenvolvidos;
 decorrente do uso de pesticidas e de
muitos outros produtos industriais.
Tipos de poluentes
Poluição tecnológica
 Origem: produção industrial e consumismo.
 Tipos: produção industrial; uso de pesticidas, 
consumo de produtos não recicláveis.
 Impactos:
 contaminação de solo e água;
 poluição atmosférica;
 produção de resíduos;
 exploração de recursos.
Tipos de poluentes
Fonte: Andy Singers – catalogodeindisciplina.wordpress.com
Poluição tecnológica
Fonte: Revista Veja. 18 de Março 2009
 Indicador de poluição: parâmetro ou grupo de
parâmetros utilizado para medir o grau de poluição.
Exemplos: pH, DBO, CO, bactérias etc.
 Padrão de qualidade: parâmetro ou grupo de parâmetros utilizado 
para diagnosticar a poluição ambiental (estabelece 
a concentração aceitável de dado poluente no ambiente).
Avaliação da poluição
1. Identificar as fontes poluidoras.
2. Associar poluentes às fontes poluidoras.
3. Escolher os indicadores de poluição.
4. Comparar os indicadores avaliados
com os padrões de qualidade desejados.
5. Elaborar parecer sobre o grau de poluição
ambiental no ambiente estudado.
Diagnóstico da poluição
Profissionais:
 ecólogos;
 engenheiros;
 gestores ambientais;
 geofísicos;
 sociólogos;
 educadores;
 biólogos;
 profissionais da saúde;
 legisladores;
 economistas, entre outros.
Poluição do ar na RMSP – tópico multidisciplinar
Tipos de poluição:
 solo (lixões, postos de
combustível, indústrias);
 água (indústrias, esgotos);
 ar (veículos,
indústrias, queimadas);
 acústica (veículos,
indústrias, queimadas);
 visual (construções, propagandas).
Vigilância em saúde ambiental: conhecer, detectar fatores
determinantes e condicionantes no meio que interferem na
saúde e identificar medidas de prevenção e controle.
RMSP:
 19 municípios;
 19 milhões de habitantes.
Complexo metropolitano
expandido:
 29 milhões de habitantes;
 12% da população brasileira;
Vocação econômica distinta – indústria, comércio e
serviços, agricultura: mesmos problemas ambientais.
Poluição do ar na RMSP
Fonte: www.brasilescola.com.br
1980
2010
RMSP – Região Metropolitana de São Paulo
Fonte: www.seade.gov.br 
 7 milhões de veículos (10 milhões no Estado).
 2,5 milhões de motos.
 470 helicópteros.
RMSP – Região Metropolitana de São Paulo
Fonte: www.seade.gov.br 
-
Positivos:
 riqueza;
 empregos;
 cultura;
 inovação;
 tecnologia;
 acesso
a serviços.
RMSP – Região Metropolitana de São Paulo
Negativos:
 degradação 
ambiental;
 esgotamento
de recurso;
 exclusão social;
 insegurança.
Males gerados pela própria cidade:
desconhecimento ou descaso?
Fonte: Guilherme Francisco – arquivo pessoal
Fonte: airbetter.org
Fontes emissoras RMSP
(antropogênicas X biogênicas):
 veículos – 40% da frota
está no Estado de SP;
 indústrias;
 queima de biomassa.
Classificação das fontes:
 fixas;
 móveis.
Poluição do ar
Fonte: Guilherme Francisco – arquivo pessoal
Composição do ar:
nitrogênio, oxigênio, 
gases nobres, gás 
carbônico, vapor 
dágua: inodoro
e incolor.
Poluição do ar
POLUENTES - FONTES E EFEITOS 
FONTES E CARACTERÍSTICAS DE ALGUNS POLUENTES NA ATMOSFERA 
Poluente Características 
Principais Fontes 
Antropogênicas 
Principais Fontes 
Naturais 
Partículas 
Totais em 
Suspensão 
(PTS) 
Partículas de material sólido ou líquido que ficam suspensos 
no ar, na forma de poeira, neblina, aerossol, fumaça, fuligem, 
etc. 
Tamanho < 100 micra 
Processos industriais, veículos 
automotores (exaustão), poeira 
de rua ressuspensa, queima de 
biomassa. 
Pólen, aerossol 
marinho e solo. 
Partículas 
Inaláveis(PM10) 
Partículas de material sólido ou líquido que ficam suspensos 
no ar, na forma de poeira, neblina, aerossol, fumaça, fuligem, 
etc. 
Tamanho < 10 micra 
Processos de combustão 
(indústrias e veículos 
automotores), aerossol 
secundário (formado na 
atmosfera). 
Pólen, aerossol 
marinho e solo. 
Dióxido de 
Enxofre (SO2) 
Gás incolor, com forte odor, altamente solúvel. Na presença 
de vapor d'água pode ser transformado a SO3 passando 
rapidamente a H2SO4, sendo um dos principais constituintes 
da chuva ácida. É um importante precursor dos sulfatos, um 
dos principais componentes das partículas inaláveis. No 
verão, através dos processos fotoquímicos, as reações do 
SO2 são mais rápidas. 
Combustão de combustíveis 
fósseis (carvão), queima de óleo 
combustível, refinaria de 
petróleo, veículos a diesel. 
Vulcões, emissões de 
reações biológicas. 
Óxidos de 
Nitrogênio 
(NOx) 
Podem levar a formação de HNO3, nitratos e compostos 
orgânicos tóxicos. 
Processos de combustão 
envolvendo veículos 
automotores, industrias, usinas 
termoelétricas (óleo, gás, 
carvão) e incineração. 
Processos biológicos 
no solo e relâmpagos. 
Monóxido de 
Carbono (CO) 
Gás incolor, inodoro e insípido. Combustão incompleta em 
geral, principalmente em 
veículos automotores. 
Queimadas e reações 
fotoquímicas. 
Ozônio (O3) Gás incolor, inodoro nas concentrações ambientais e o 
principal componente da névoa fotoquímica mais conhecido 
como smog. Composto muito ativoquimicamente. 
Não é emitido diretamente à 
atmosfera, sendo produzido 
fotoquimicamente pela radiação 
solar sobre os NOx e compostos 
orgânicos voláteis (VOCs). 
 
 
 
,
suspensas
suspensas
à
´
,
 Um dos índices de qualidade do ar diz respeito à concentração de 
monóxido de carbono (CO), pois esse gás pode causar vários 
danos à saúde. A tabela abaixo mostra a relação entre 
a qualidade do ar e a concentração de CO.
 Para analisar os efeitos do CO sobre os
seres humanos, temos os seguintes dados:
Interatividade
Suponha que você tenha lido em um jornal que na cidade
de São Paulo foi atingido um péssimo nível de qualidade
do ar. Uma pessoa que estivesse nessa área poderia:
a) não apresentar nenhum sintoma.
b) ter sua capacidade visual alterada.
c) apresentar fraqueza muscular e tontura.
d) ficar inconsciente.
e) morrer.
Interatividade
Suponha que você tenha lido em um jornal que na cidade
de São Paulo foi atingido um péssimo nível de qualidade
do ar. Uma pessoa que estivesse nessa área poderia:
a) não apresentar nenhum sintoma.
b) ter sua capacidade visual alterada.
c) apresentar fraqueza muscular e tontura.
d) ficar inconsciente.
e) morrer.
Resposta
Fonte: US EPA
Mistura de partículas sólidas e líquidas
Material particulado
Material particulado
Fonte: airbetter.org
Pulmão de um habitante da cidade de São Paulo não fumante!
Poluição do ar e saúde – população geral
Poluição do ar e saúde – população geral
Poluição do ar e saúde
Variação de material particulado na Europa entre 2002 e 2012
Poluição do ar e saúde
Fonte: Agência ambiental Europeia
Poluição do ar e saúde
Fonte: Cetesb
Meio ambiente é determinante de saúde:
 “No mundo inteiro, cerca de 25% das mortes 
e doenças podem ser atribuídas a fatores ambientais” (Hipócrates 
– 400 a.C.: saúde X ambiente).
Será que todos sofrem os mesmos impactos?
 justiça ambiental;
 modulação dos efeitos da poluição do ar 
na saúde associada a fatores socioeconômicos;
 predisposição maior (alimentação, habitação, trabalho);
 exposição maior e risco variado.
Poluição ambiental – igual para todos?
 Será que os médicos / profissionais de saúde
estão preparados para reconhecer o impacto
da poluição do ar na saúde como fator modulador
de uma doença já instalada?
 Será que as pessoas conhecem e percebem
os efeitos causados pela poluição do ar?
Será que estão preocupadas?
 Será que nós sabemos que a poluição do ar
causada por veículos é um fator importante
na saúde dos moradores das cidades porque
muito pouco é feito para mudar este cenário?
Poluição do ar... E o que mais?
 Em junho de 2003, a Secretaria de Vigilância em Saúde 
(SVS) absorveu as atribuições do antigo Centro Nacional 
de Epidemiologia (Cenepi) e, com base no Decreto n° 3.450, 
de 9 de maio de 2000, assumiu também a gestão do Sistema 
Nacional de Vigilância Epidemiológica e Ambiental em Saúde.
A Instrução Normativa n° 1, de 7 de março de 2005, regulamentou o 
Subsistema Nacional de Vigilância em Saúde Ambiental (SINVSA). 
Entre suas atribuições estão coordenação, avaliação, planejamento, 
acompanhamento, inspeção e supervisão das ações de vigilância 
relacionadas às doenças e agravos à saúde no que se refere a:
Poluição: posição do governo e da ciência
Poluição: posição do governo e da ciência
Atribuições do subsistema nacional de vigilância em saúde ambiental:
1. água para consumo humano (Sistema de Informação 
de Vigilância da Qualidade da Água para Consumo
Humano (Sisagua e Vigiagua); 
2. contaminações do ar e do solo (Vigiar, Vigisolo); 
3. desastres naturais (Vigidesastres); 
4. contaminantes ambientais e substâncias químicas 
(Programa Nacional de Vigilância em Saúde Ambiental 
relacionado às Substâncias Químicas – Vigiquim); 
5. acidentes com produtos perigosos (Vigiapp); 
6. efeitos dos fatores físicos (Sistema de Vigilância em
Saúde Ambiental relacionado a Fatores Físicos – Vigifis); 
7. condições saudáveis no ambiente de trabalho (Vigilância 
em Saúde relacionada ao Ambiente de Trabalho – Vigiambt). 
A contribuição da Universidade e dos centros
de pesquisa para as questões da Saúde Ambiental:
 PNUD (1985);
 Seminários Universidade e Ambiente (Ibama);
 as experiências do TUC Centenary Institute
– LSHTM, da UMass-Lowell;
 a luta pela afirmação do campo junto à Capes
e CNPq pela constituição de uma quarta subárea
na Saúde Coletiva: saúde, trabalho e ambiente;
 a evolução da subárea “Saúde Ambiental”: 
Poluição: posição do governo e da ciência
 Evolução dos grupos de pesquisa em Saúde Ambiental 
cadastrados no CNPq (2004 – base corrente)
* Busca feita sobre nome do grupo, título das linhas
de pesquisa e palavras-chave da linha de pesquisa. 
Poluição: posição do governo e da ciência
Nome do grupo de pesquisa* Censo 2004 Base corrente
Saúde Ambiental (palavra exata) 20 104
Saúde Ambiental (todas as palavras) 82 138
Saúde e Ambiente (todas as palavras) 113 140
A experiência e os desafios do Programa de Pós-Graduação 
em Saúde Pública e Meio Ambiente (ENSP):
 abordagens que variam do elementar ao complexo;
 “cientistas” X “extensionistas”;
 a difícil relação com as empresas (Saúde do Trabalhador);
 o mercado de trabalho para esse novo profissional;
 a busca de um currículo para o curso de Saúde Ambiental. 
Poluição: posição do governo e da ciência
 Questões de saúde humana devem ser incluídas
nas questões ambientais e vice-versa.
 As políticas públicas devem fundamentar-se
no conhecimento científico.
 De necessidade extrema a organização e integração
entre setores envolvidos (Meio Ambiente e Saúde).
Conclusões
Fonte: Guilherme Francisco – arquivo pessoal
Fonte: cartoonstock.com
Futuro?
Os indicadores de saúde mostram que o município de Paranaguá/PR 
apresenta um grande número de casos de doenças respiratórias. 
Embora não exista nenhum estudo identificando a razão desses 
casos, alguns autores indicam
que possa ser devido à poluição atmosférica causada pelo tráfego de 
caminhões e navios na região. Os principais
poluentes atmosféricos presentes em cidades portuárias
são SO2, NO2, ozônio e material particulado. 
(continua...)
Interatividade
Interatividade
Sobre esses poluentes atmosféricos, assinale a alternativa correta: 
a) O ozônio não se caracteriza como poluente, pois
o que é emitido pelos veículos chega até a camada
de ozônio e auxilia na proteção contra o efeito estufa. 
b) O dióxido de enxofre (SO2) funciona como causador de
algumas doenças graves como dengue, cólera e tuberculose. 
c) Ao reagirem com a água presente em nosso corpo
ou na atmosfera, o SO2 e o NO2 formam ácidos que
podem causar chuvas ácidas ou acidificação dos
tecidos, principalmente no pulmão. 
d) O material particulado proveniente desses veículos é originado 
a partir da queima do CO2 que ocorre em seus motores. 
e) Os níveis de NO2 atmosféricos aumentam principalmente 
na época do embarque da safra. Isto se dá a partir da 
degradação da soja, que apresenta altos teores de proteínas. 
Resposta
Sobre esses poluentes atmosféricos, assinale a alternativa correta: 
a) O ozônio não se caracteriza como poluente, pois
o que é emitido pelos veículos chega até a camada
de ozônio e auxilia na proteção contra o efeito estufa. 
b) O dióxido de enxofre (SO2) funciona como causador de
algumas doenças graves como dengue, cólera e tuberculose. 
c) Ao reagirem com a água presente em nosso corpo
ou na atmosfera, o SO2 e o NO2 formam ácidos que
podem causar chuvas ácidas ou acidificação dos
tecidos, principalmente no pulmão. 
d) O material particulado proveniente desses veículos é originado 
a partir da queima do CO2 que ocorre em seus motores. 
e) Os níveis de NO2 atmosféricos aumentam principalmente 
na época do embarque da safra. Isto se dá a partir da 
degradação da soja, que apresenta altos teores de proteínas. 
ATÉ A PRÓXIMA!