Atividade 4 - Literatura Norte-Americana

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Leia o trecho a seguir:
No extremo mais distante do espectro poético encontra-se a poesia do mundo [...] É uma po­esia pessimista ou pária que parece antipoética na primeira leitura. Ela pode parecer prosaica demais, muito envolvida com meras eventualidades, para realizar algo transcendente. A exposição hesitante é o oposto da oracular, e o tema a princípio parece perdido ou meramente descritivo. Apesar disso, o melhor dessa poesia abre múltiplas perspectivas, questiona a própria noção de identidade pessoal e entende o sofrimento do ponto de vista ético. ”
(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [ S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p. 135.)
 
Considerando o trecho sobre a poesia de mundo, é correto afirmar que: 
Resposta correta. Basicamente, a poesia nos Estados Unidos tem uma herança fortemente atribuída aos primeiros anos do século 20 e muito se definiu sobre essa poesia a partir da segunda metade desse século, quando se firmam a poesia do eu e a poesia do mundo. No caso desta última, existem características bem marcadas: a exclusão e o pessimismo frente às perspectivas hostis que acercam o mundo exterior.
a) O pessimismo desempenha menor função e os autores trazem que o mundo exterior não é tão ruim.
b) Ela se identifica com o pessimismo, porém evolui para perspectivas marcadas pela harmonização interior.
c) A simbologia que ela traz apresenta perspectivas harmoniosas entre o mundo exterior e o mundo interior.
d) A exclusão faz parte de seu bojo, pois as perspectivas exploradas cercam-se de uma tradição europeia.
Resposta correta
e) Ela simboliza a exclusão e o pessimismo frente às perspectivas hostis que acercam o mundo exterior.
Leia o trecho a seguir:
[...] a literatura americana no início do século 21 tornou-se demo­crática e heterogênea. O regionalismo floresceu e escritores internacionais ou “globais” refletem a cultura dos Estados Unidos sob perspectivas estrangeiras. A literatura multi-étnica continua a minerar ricos veios e, à medida que cada literatura étnica amadurece, ela cria suas próprias tradições. A não-ficção criativa e a auto­biografia proliferaram. O gênero “conto” ganhou destaque e o conto “curto” se firmou. Uma nova geração de drama­turgos continua a tradição americana de explorar questões sociais atuais no palco.
(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [ S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p. 139.)
 
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:
I. No século 20, em livrarias, clubes, em aulas e em grupos fechados, havia uma circulação de textos em gêneros distintos na sociedade americana, que se perpetua no século 21.
II. Nos conflitos armados, houve todo um movimento de lançamento de obras que tratavam sobre o tema e que se configuraram no gênero poesia, de ordem essencialmente experimental.
III. O público consumidor de textos se amplia e, com o amadurecimento dos autores, houve a diversificação de tipos de textos, inclusive com muitas traduções inseridas nacional e internacionalmente.
IV. O jornalismo auxiliou muito os autores, na chegada do século 21, a explorar temas de detetive. Na verdade, a produção escrita ficcional deve muito às reportagens de jornais do século 20. 
Está correto o que se afirma apenas em:
Resposta correta. A ficção refletiu sobre o percurso e o amadurecimento de autores importantes para a literatura americana, que passaram a ser mencionados na literatura universal. Foi possível perceber que eles se tornaram conhecidos por conta da disseminação de livrarias, clubes, inserção de textos nas rodas de amigos e outros que permitiram o nascimento de um público nacional e internacional, consumidor de textos, bem como a maior disseminação de traduções de e para a língua inglesa.
a) I e II.
b) II e IV.
c) I, III e IV.
d) III e IV.
Resposta correta
e) I e III.
Leia o trecho a seguir:
Muitos escritores afro-americanos cujas famílias seguiram padrões de migração interna nasceram longe do Sul, porém, para lá retornaram em busca de inspiração. Famosa romancista de ficção científica, Octavia Butler (1947 -), da Califórnia, recorre ao tema da escravidão e à tradição de narrativas dos escravos em Wild Seed [Semente Selvagem] (1980); sua Parable of the Sower [Parábola do Semeador] (1993) aborda a dependência química.
(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [ S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p. 148.)
 
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:
I. Octavia Butler explorou o ambiente e postula a questão do preconceito e do racismo.
II. Autores negros, como Octavia Butler, evidenciaram o valor menor dos brancos na ficção.
III. O Sul teve grande expressão para os autores por causa da herança abolicionista.
IV. Butler criou uma ficção científica que explora os aspectos ontológicos da ficção científica norte-americana.
 
Está correto o que se afirma apenas em:
Resposta correta. Octavia Butler, como Alice Walker e outros autores, evidenciam as formas como as mulheres são vistas na ancestralidade e na sociedade. Ela concebeu uma obra que apresenta, de modo bem explícito, o preconceito, o racismo e criou uma ficção científica feminina, decorrente de sua visão bastante privilegiada do ambiente, do lugar, do Sul e do povo negro. 
a) I e II.
II e III.
Resposta correta
I e IV.
I, II e IV.
I, III e IV.
Leia o trecho a seguir:
A poesia americana, desde 1990, está em meio a um renascimento caleidoscópico. Na última metade do século 20, havia, se não consenso, pelo menos um formato discernível no campo poético, completo, com posições bem defendidas. Escolas bem-definidas dominavam a cena e as discussões críticas tendiam ao binário: formalismo versus verso livre, acadêmico versus experimental.
(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [ S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p. 123.)
 
Considerando as afirmações da autora mencionada, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. Robert Lowell (1917-1977) começou sua produção de modo mais tradicional e sofreu a forte influência da poesia experimental dos anos 1950. 
PORQUE
II. A maioria dos poetas formalistas evoluiu para uma poesia experimental que se destacou, especialmente no século 20, nos anos 1940 e 1950. 
 
Agora, assinale a alternativa correta:
Resposta correta. Autores como Robert Lowell, Charles Wright, Gwendolyn Brooks e outros compuseram inúmeras poesias destacando aspectos do eu, do lugar e do mundo, influenciados por um experimentalismo que ganhou força com, por exemplo, Gertrude Stein.
· 
· Resposta correta
· A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
· 
· As asserções I e II são proposições falsas.
· 
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· 
· A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· 
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
Leia o trecho seguinte:
Os anos 1960 foram marcados por menor nitidez na distinção entre ficção e fato, romance e reportagem, tendência mantida até hoje. Truman Capote — romancista que havia deslumbrado leitores como enfant terrible, no fim dos anos 1940 e 1950, em obras como Breakfast at Tiffany’s [Bonequinha de Luxo] (1958) — atordoou-os com In Cold Blood [A Sangue-Frio] (1965), análise eletrizante de um assassinato em massa brutal no coração da América com ares de romance policial.
(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [ S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p. 109.)
 
Considerando as afirmações da autora citada, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A não ficção determina-se por uma realidade criada pelo autor, que mantém traços fantasiosos. 
PORQUE
II. O New Jornalism foi antecipado pela não ficção verificada pela aliança da literatura e do jornalismo.   
 
Agora, assinale a alternativa correta:
Resposta incorreta.As histórias de não ficção, que marcaram os anos 1960, determinaram-se não pela fantasia, mas por uma visão da realidade, isto é, partiram de fatos moldados a fim de realizar um projeto de visitação dos fatos reais com um uma perspectiva de, por exemplo, gerar maior dramaticidade ou evidenciar nexos que não são facilmente esclarecidos na reconstrução do fato notório. Esse aspecto determina o emprego de técnicas específicas para definir esses preenchimentos da história.
· 
· As asserções I e II são proposições falsas.
· 
· A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
· 
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· 
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· 
· Resposta correta
· A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Leia o trecho a seguir:
As descrições de [Donald] Barthelme raramente descrevem uma realidade além de suas próprias palavras. Isso é porque para ele, a única realidade para o leitor é a linguagem. Ele acredita que no mundo moderno, as palavras têm uma vida própria. “Há germes nas palavras!”, ele diz. Uma típica descrição Barthelmiana é repleta de linguagem de propaganda, de revistas populares, títulos de livros e “conversa fiada” sem valor.
(Fonte: HIGH, P. An outline of american literature. Londres: Longman, 2000, p. 202. Tradução nossa.)
 
Para compreender melhor o que Donald Barthelme (1931-1989) afirma, é importante destacar que:
Resposta correta. Donald Barthelme (1931-1989), realmente, foi vanguardista ao escrever Snow White (1967). Ele apresenta uma versão mais moderna do original, evidenciando o ponto de vista dos anões, da Branca de Neve e da madrasta. Como a história inicia com a morte do suposto príncipe, Paul, crush de Snow White, que bebeu o veneno destinado à moça, verifica-se a desconstrução e a experimentação de uma nova forma de encarar a história.
· 
· Barthelme usou fluxos de pensamento para que o leitor compreendesse melhor como as personagens assumem lugares idênticos aos dos irmãos Grimm, embora situando-os nos tempos modernos.  
· 
· Resposta correta
· Ele escreveu um antirromance denominado Snow White (1967), o qual apresenta uma tentativa de modernização da história conhecida da Branca de Neve, dos irmãos Grimm.
· 
· No romance Snow White (1967), Barthelme definiu lugares muito marcados de Branca de Neve, vilã, e a madrasta, uma mulher injustiçada por todos e que se defendeu em uma postura bem feminista.
· 
· Donald Barthelme dispensa a demarcação de diálogos e de pontos de vista em seus romances, por exemplo, em Snow White (1967), que traz a perspectiva do narrador que está fora da narrativa.
· 
· Barthelme omite as perspectivas das personagens e mostra o mundo moderno dos anos 1960, marcados por conflitos sociais graves, demonstrados no silenciamento no romance.
Leia o fragmento a seguir:
[...] a poesia de Plath é confessional. Seus sentimentos mais íntimos, seus medos e suas angústias são a matéria-prima que se manifesta na superfície dos versos que escreveu. É difícil ler sua poesia sem ter em mente detalhes da vida que ela levou. Sua personalidade se tornou um mito para os amantes da literatura e até hoje Ted Hughes [ex-marido da autora] é hostilizado por ser considerado o causador de sua morte.
(Fonte: FERRO, J. Introdução às literaturas de língua inglesa. 2. ed. Curitiba: InterSaberes, 2015. p. 291.)
 
Com base nessas informações e em seus estudos sobre o tema, é correto afirmar que Sylvia Plath:
Resposta correta. Sylvia Plath desenvolveu uma criação artística apresentando uma familiaridade com as palavras, criando um mundo de imagens muito vívidas de sua situação conjuntural de mulher independente, com nível superior, sensível, e com técnicas aprimoradas de uma escola formalista, porém presa às convenções da condição da mulher presa ao lar.
· 
· trouxe à tona os sofrimentos das mulheres da época que precisavam ser donas de casa e tinham de trabalhar, no final dos anos 1920.
· 
· apresentava uma criação artística voltada para o pessimismo e suas palavras criavam imagens muito próximas de um quadro de surto depressivo.
· 
· tinha pouca familiaridade com as palavras, porém convencia com as imagens que continham aspectos realistas de crítica ao mundo exterior.
· 
· vivenciava uma produção artística familiarizada com as palavras e as técnicas que foram, desde o início até fim de sua produção, formalistas.
· 
· Resposta correta
· desenvolveu uma criação artística apresentando uma familiaridade com as palavras, criando imagens muito vívidas de seu quadro conjuntural.
Leia o fragmento a seguir:
[...] meta­ficção — ficção consciente ou reflexiva que chama a atenção para a sua própria técnica. Tal “ficção sobre ficção” enfatiza a linguagem e o estilo e deixa as con­venções do realismo, como personagens redondas, uma trama crível que permita o desenvolvimento de uma personagem e ambientes apropriados. Na metaficção, o estilo do escritor atrai a atenção do leitor. O verdadeiro sujeito não é a personagem, mas a própria consciência do autor.
(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [ S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p. 110.)
 
Quanto às ideias mostradas, analise as alternativas seguintes e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
 
I. (  ) A metaficção corresponde a um gênero autorreflexivo ou à ficção sobre a ficção, como uma história dentro de outra história.
II. (  ) Desde o Modernismo americano, fez-se metaficção com uma escrita sobre as características do povo de modo bem-humorado.
III. (  ) Thomas Ruggles Pynchon Jr. escreveu romances como metaficção, evidenciando fatos não relacionados à história oficial.
IV. (  ) Quando se trata de metaficção, destaca-se Edgar Allan Poe, que estabeleceu uma ficção voltada para o gótico e o humor negro no século 19.
 
Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta correta. A metaficção estrutura-se como um gênero da ficção que apresenta uma história dentro de uma história ou, essencialmente, marca uma moldura. Thomas Ruggles Pynchon Jr. foi realmente um dos maiores representantes da escrita nesse gênero, pois evidenciou as perspectivas narrativas dentro de uma narrativa maior, geralmente histórica.
· 
· V, V, F, F.
· 
· F, F, V, V.
· 
· V, F, F, V.
· 
· Resposta correta
· V, F, V, F.
· 
· F, V, F, V.
Leia o trecho a seguir:
As obras de Singer foram suportes de livros sobre o Holocausto. De um lado, descreveu — em romances como The Manor [A Mansão] (1967) e The Estate [A Propriedade] (1969), passados na Rússia do século 19, e The Family Moskat [O Moskat da Família] (1950), falando sobre uma família polonesa-judaica vivendo entre as duas guerras — o mundo já desaparecido dos judeus europeus.
(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [ S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p. 106.)
 
Considerando essas informações sobre a produção de autores judeus-americanos, como Singer, é correto afirmar que:
Resposta correta. Um fato que deve ser registrado como significativo é que os judeus-americanos, como outros autores que chegaram como imigrantes, trouxeram muitas contribuições importantes para a literatura e para a vida nos Estados Unidos. Com o Holocausto, o mundo passou a verificar o quanto o preconceito e a segregação podem chegar a extremos e o povo judeu pôde apresentar ao mundo como sua resistência e luta por igualdade devem ser valorizadas.
· 
· Singer estabeleceu uma identidade com a cultura dos Estados Unidos e apresentou um quadro conjuntural de inserção de seu povo nas raízes americanas e no “sonho americano”.
· 
· Esse autor compunha obras de ficção que se relacionavam apenas aos conflitos de ordem nacional para evidenciar a frustração verificada por seu povo em relação ao novo país que os acolheu.
· 
· Resposta correta
· Isaac Bashevis Singer escreveu também sobre três judeus que viveramem Nova York e sobre o protagonista que vivia se escondendo e com mentiras, como no tempo da perseguição nazista.
· 
· O Holocausto pôde trazer à tona a questão dos judeus no mundo e, nos Estados Unidos, essa questão trouxe muitas incertezas quanto à permanência do povo judeu em segurança no país que os acolheu bem. 
· 
· Singer expressou, de modo triste, a realidade dos judeus que sofreram com o preconceito e a desordem de um país com muitas reformas e mudanças que não favoreciam a todos os que lá habitavam.
Leia o fragmento a seguir:
Muitos historiadores caracterizam os anos entre as duas grandes guerras como o período “traumático” em que os Estados Unidos atingiram a maioridade, apesar do envol­vimento relativamente breve (1917-1918) e baixas muito menores que a dos aliados e inimigos europeus. John Dos Passos expressou a desilusão pós-guerra da América no romance Three Soldiers [Três Soldados] (1921), em que dizia que a civilização era “vasto edifício de hipocrisia e a guerra, em vez de sua ruína, era sua expressão mais plena e definitiva”. Chocados e mudados para sempre, os americanos voltaram para casa, sem jamais recuperar a inocência.
(Fonte: VANSPANCKEREN, K. Perfil da literatura americana. [ S. l.]: Departamento de Estado dos Estados Unidos da América, 1994. p. 62.)
 
Quanto às ideias acima, analise as alternativas seguintes e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):  
I. ( ) Norman Mailer tratou parcialmente de suas experiências na Segunda Guerra e relata ações como se fossem cenas cinematográficas.
II.  (  ) Autores como W.E.B. du Bois e Lillian Hellman apresentaram perfis de pessoas no contexto das duas Grandes Guerras.
III. ( ) O escritor Irwin Shaw tratou de guerras pessoais enfrentadas por três diferentes soldados em episódios na Segunda Guerra Mundial.
IV. (  ) As duas Guerras Mundiais foram descritas por muitos autores estadunidenses que apresentaram, inclusive, benefícios delas.    
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Resposta correta. Norman Mailer e Irwin Shaw, de fato, trataram da Segunda Guerra Mundial. O primeiro sobre suas próprias experiências, e o segundo sobre a experiência de outros soldados. Era recorrente ver, na Literatura Norte-Americana, as guerras, julgando-se até sua necessidade para a Independência e libertação dos escravos, porém não as Guerras Mundiais.
· 
· Resposta correta
· V, F, V, F.
· 
· V, V, V, V.
· 
· V, V, V, F.
   
· 
· F, V, F, V.
· 
· V, V, F, F.