Avaliação II - Metodologia Científica

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13/10/2023, 11:30 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:765003)
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Prova 52641835
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Compreender a classificação das pesquisas é fundamental para a construção de uma 
metodologia assertiva e evitar comprometer a cientificidade do trabalho científico que o pesquisador 
está desenvolvendo. Com relação à classificação e tipologias de pesquisas, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Quanto aos objetivos da pesquisa, ela pode ser dedutiva ou indutiva.
B Quanto à abrangência de tempo da pesquisa, ela pode ser dialética ou fenomenológica.
C Quanto à linha de raciocínio da investigação, ela pode ser explicativa ou correlacional.
D Quanto ao tipo de abordagem da pesquisa, ela pode ser quantitativa, qualitativa ou mista.
Além do enfoque qualitativo e quantitativo, uma pesquisa científica pode possuir um enfoque de 
abordagem misto também chamado de métodos múltiplos ou estudos de triangulação. O enfoque 
misto possui algumas características que estão presentes tanto no enfoque quantitativo, quanto no 
enfoque qualitativo. Com relação às características do enfoque misto, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O enfoque misto permite a coleta e a análise de dados qualitativos e quantitativos.
( ) Neste enfoque, a formulação do problema deve justificar o uso e a integração do enfoque 
qualitativo e quantitativo. 
( ) Uma característica do enfoque misto é que ele não se fundamenta na estatística.
( ) O enfoque misto utiliza apenas o processo dedutivo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - F - F.
C V - F - V - F.
D F - V - F - V.
A elaboração dos objetivos em um projeto de pesquisa é parte fundamental e devem ser 
coerentes com o tema escolhido, problema de pesquisa, delimitação, justificativa e viabilidade da 
pesquisa. Os objetivos são a operacionalização do problema de pesquisa pontado pelo pesquisador. 
Com relação aos objetivos de um projeto de pesquisa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
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para as falsas:
( ) O objetivo geral precisa estar relacionado com a visão global e abrangente do problema de 
pesquisa.
( ) A delimitação do problema de pesquisa ou objetivo de pesquisa é importante para que o pesquisa 
defina com mais eficácia os objetivos da pesquisa.
( ) Os objetivos da pesquisa têm a função de substituir o problema de pesquisa. O pesquisador pode 
optar em definir os objetivos ou o problema de pesquisa. 
( ) O objetivo geral tem a função de substituir os procedimentos metodológicos de um projeto de 
pesquisa. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D F - F - V - F.
No enfoque de pesquisa quantitativa, podemos definir amostra como sendo um subgrupo da 
população que o pesquisador deseja, de fato, pesquisar. Definir corretamente a amostra é um dos 
passos que garante a cientificidade de uma pesquisa. Com relação aos tipos de amostra, assinale a 
alternativa CORRETA:
A A amostra probabilística pode ser utilizada em pesquisas com enfoque quantitativo e enfoque
qualitativo.
B Na amostra probabilística, a escolha dos elementos não depende da probabilidade, mas sim das
características da pesquisa.
C Na amostra não probabilística, todos os elementos têm a mesma possibilidade de serem
escolhidos para fazer parte da pesquisa.
D A amostra não probabilística é bastante viável para pesquisas com enfoque qualitativo, por
oferecerem uma gama de informações importantes com relação à coleta de dados.
A pesquisa científica pressupõe a produção de conhecimento científico. Trata-se, portanto, de 
atividades orientadas por uma metodologia que geralmente iniciam com um planejamento e finalizam 
com a publicação dos resultados obtidos a partir das hipóteses estabelecidas. Com relação ao método 
para colocar em prática uma pesquisa científica, assinale a alternativa CORRETA:
A Método é o conjunto de metodologias que uma ciência coloca em ação.
B Método é um conjunto de princípios que conduzem o pesquisador durante sua pesquisa.
C O método é a ciência instrumental que dá apoio a outras ciências.
D O método é a justificativa utilizada pelo pesquisador para realizar a pesquisa.
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A elaboração das hipóteses é uma parte importante de um projeto de pesquisa. Hipóteses são 
amplamente utilizadas em pesquisas quantitativas e referem-se a uma suposição elaborada pelo 
pesquisador para explicar algo que ele ainda não conhece. Com relação às hipóteses, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Devem ser construídas a partir de uma observação genérica do objeto de estudo que será 
pesquisado. 
( ) Hipóteses são necessariamente verdadeiras e sempre devem ser comprovadas pelo pesquisador 
ao final de sua pesquisa. 
( ) Hipóteses podem ser confirmadas ou refutadas pelo pesquisador sem prejuízo de comprometer a 
cientificidade da pesquisa.
( ) A hipótese se constituí em uma explicação provisória e não um fato em si. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - F.
B F - F - V - V.
C F - V - F - V.
D V - V - F - F.
Há vários métodos de abordagem que procuram fornecer uma linha de raciocínio para a 
investigação científica. Cada um destes métodos possui sua importância e particularidades. 
Especificamente, com relação ao método dedutivo, assinale a alternativa CORRETA:
A O conhecimento verdadeiro só é possível com a razão.
B Defende que o objeto de conhecimento é o mundo enquanto vivido pelo sujeito.
C Parte de fatos singulares para chegar a conclusões mais amplas. Há generalizações.
D Defende que os fatos podem ser considerados fora de um contexto social, político e econômico.
Uma pesquisa científica acadêmica deve apresentar de maneira sistemática, racional e metódica 
o caminho que o pesquisador deverá percorrer para realizá-la, sob o risco de perder sua cientificidade 
caso isto não esteja claro. Há, portanto, uma série de elementos que devem estar presentes no 
processo básico de estruturação de uma pesquisa científica acadêmica. Com relação ao processo 
básico de uma pesquisa, analise as sentenças a seguir:
I- As três primeiras fases são a definição do tema, formulação do problema e desenvolvimento do 
referencial teórico. 
II- A última fase é a elaboração do relatório de resultados.
III- A primeira fase compreende a visualização do alcance do estudo. 
IV- A elaboração de hipóteses e variáveis deve ocorrer antes do referencial teórico. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
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B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Pesquisas podem ser classificadas a partir dos objetivos de investigação. Cada tipo de pesquisa 
possui características, propósitos e importância no contexto de uma investigação científica. Com 
relação à classificação de pesquisas levando em conta os objetivos de investigação, analise as 
sentenças a seguir:
I- A pesquisa exploratória é utilizada quando um tema ou um problema de pesquisa é pouco estudado 
ou foi pouco abordado até o momento. 
II- A pesquisa descritiva busca conhecer relações ou associações entre vários conceitos ou categorias 
e variáveis específicas.
III- A pesquisa explicativa procura mostrar ângulos ou dimensões de um fenômeno com a máxima 
precisão possível. 
IV- A pesquisa correlacional possui valor explicativo ao relacionar conceitos ou variáveis para 
encontrar uma informação explicativa.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentençasI, II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
A revisão da literatura e do marco teórico são etapas do desenvolvimento da perspectiva teoria 
de uma pesquisa. Ambos aproximam teoricamente o fenômeno do problema pesquisado, além de 
auxiliar na interpretação e discussões dos dados coletados. Há diferenças importantes na utilização da 
literatura quando o enfoque da pesquisa é quantitativo ou qualitativo. Com relação a estas diferenças, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na pesquisa qualitativa, é importante utilizar a literatura no final do estudo para comparar os 
resultados.
( ) Na pesquisa quantitativa, utilizar literatura no início do estudo fornece uma direção racional para 
o estudo. 
( ) Na pesquisa qualitativa, é preciso uma quantidade substancial de literatura no início do estudo.
( ) Na pesquisa quantitativa, a utilização de literatura ao final do estudo permite efetuar 
comparações de resultados.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - V - F - F.
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C F - V - F - V.
D V - F - V - F.
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