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ESTADO DE SANTA CATARINA 
 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 
 19ª COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO 
 ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARTINHO GHIZZO 
 CÓDIGO: 75100007161 INEP: 42007160 
 CNPJ APP: 83.717009/0001-45 
 Rua Guilherme Willemann, 423, Passagem, Tubarão. 
 Email: seriedh20mghizzo@sed.sc.gov.br 
 (48) 3631-9409 
 
Atividade de História 
 
1 – Qual foram os três movimentos de reforma? 
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2 – Qual a principal diferença entre o Calvinismo e o Luteranismo? 
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3 – O que foi a Contrarreforma? 
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4 – Em que país surgiu o Anglicanismo? 
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mailto:seriedh20mghizzo@sed.sc.gov.br
 
Região Centro-Oeste 
Região Centro-Oeste é conhecida por ser a que não possui saída para o mar. Além disso, é uma das grandes 
produtoras agrícolas e a maior criadora de gado no Brasil. 
 
A região Centro-Oeste é relativamente extensa, ocupando, aproximadamente, 19% do território 
brasileiro. Entretanto, seus estados — Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Distrito Federal 
— não são muito povoados, tendo uma das menores densidades demográficas do Brasil. 
Outra característica marcante do Centro-Oeste é sua força no setor primário da economia. As 
atividades agrícolas e pecuaristas são destaques nos três maiores estados em extensão territorial, 
com ênfase para o Mato Grosso, que possui o maior rebanho bovino brasileiro. Clima do 
Centro-Oeste Por não ter saída para o mar, o clima em quase toda a região Centro-Oeste é o 
tropical continental. Entretanto, algumas áreas podem apresentar clima equatorial, subtropical e 
tropical de altitude. Vejamos algumas características de cada clima e suas áreas de atuação: 
O clima tropical continental possui duas estações bem definidas, uma seca (inverno) e uma 
chuvosa (verão). Devido a isso, os períodos mais chuvosos concentram-se durante o verão, de 
novembro a março, tendo uma estiagem durante os meses de maio a setembro. Esse clima ocorre 
em quase toda a região, com algumas exceções. 
Já o clima equatorial predomina no norte do Mato Grosso, com chuvas intensas e bem 
distribuídas durante o ano todo por conta da Floresta Amazônica e da evapotranspiração das 
árvores. Além disso, as temperaturas são bastante altas devido à proximidade com a Linha do 
Equador. 
O clima subtropical pode ser localizado nas áreas do extremo sul de Mato Grosso do Sul, com as 
quatro estações bem definidas: invernos rigorosos, devido à massa polar atlântica, verões quentes, 
e chuvas regulares ao longo do ano. 
 Escola de Ensino Fundamental Martinho Ghizzo. 
PROFESSOR: MICHEL BELFORD WELLINGTON 
Disciplina: GEOGRAFIA 
Turma: 7º ano – 701 – Data: ______/_______/2023 
 Nome do aluno (a): 
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/densidade-demografica.htm
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/inverno.htm
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/verao.htm
https://brasilescola.uol.com.br/brasil/floresta-amazonica.htm
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/linha-equador.htm
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/linha-equador.htm
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/estacoes-ano.htm
 
ATIVIDADE: 
COMPLETE AS FRASES: 
1- _____________________________ é relativamente extensa, ocupando, aproximadamente, 19% 
do território _____________________. 
 
2- Entretanto, seus estados ___________________, ______________________, 
__________________________ e _______________________. 
 
3- Outra característica marcante do Centro-Oeste é sua força no setor ________________ da 
_________________. 
 
4- As atividades _________________ e pecuaristas são destaques nos três maiores estados em 
extensão territorial, com ênfase para o _________________, que possui o maior rebanho bovino 
brasileiro. 
 
5-O clima tropical continental possui duas estações bem definidas, uma seca 
(____________________) e uma chuvosa (_________________). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ESCOLA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL MARTINHO GHIZZO 
 Para todos os alunos. 
Conteúdo: Equações do 1º grau com uma Incógnita Data: 09/10/2023. 
Professora: Jaqueline Caetano Bento 
 
Resolvam 
com 
atenção! 
ATIVIDADES 
 
 Bom dia Pessoal! Espero que estejam todos bem! Então essas são nossas atividades de hoje, por favor, 
copiem no caderno e resolvam. Já temos VÁRIAS atividades deste conteúdo no caderno que possam 
pesquisar. Até mais! 
 
01. Calcule as equações a seguir, determinando o valor das incógnitas e simplifique se possível até torna la 
irredutível: 
 
a) 10x + x = 11 
 
b) x + 23 = 0 
 
c) 8x + 6 – 5x = 9 
 
d) 24x + 2 = 22x + 12 
 
e) 4x + 1 = 100 
 
f) 5x + 8 = 12 
 
g) 3x – 1 + 7 = x 
 
 h) 4x - 5 = 14x + 11 
 
 
 i) 4 –2x = - 4x 
 
 
 j) 10x + 4 - 2x = 26 - 4x 
 
 
 
BOA ATIVIDADE! 
 
 
 
 
 
 
 
 
	Região Centro-Oeste