Políticas Públicas e Educação_ Revisão da tentativa

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Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
O Programa de Apoio aos Sistemas de Ensino para Atendimento à Educação de Jovens e Adultos
(PEJA) foi retomado em 2012, com o objetivo de aumentar as matrículas dos ensinos
fundamental e médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA) na modalidade presencial. Os
recursos transferidos apoiam a manutenção e o desenvolvimento de novas turmas de EJA
abertas pelos estados, pelos municípios e pelo Distrito Federal. Com isso:
Escolha uma opção:
a.
Procura incentivar a leitura e o acesso à cultura a alunos, professores e à
comunidade em geral. Através desse programa são distribuídos livros de literatura
brasileira e estrangeira, infantojuvenil, clássica, de pesquisa, de referência e outros
materiais de apoio.
b.
Transfere recursos financeiros de caráter suplementar aos estados e municípios
para serem gastos com o transporte escolar de alunos da educação básica
pública da zona rural.
c.
Promove a superação do analfabetismo entre jovens com 15 anos ou mais, adultos
e idosos e contribui para a universalização do ensino fundamental no Brasil.
d.
O objetivo é proporcionar um material didático (livros) de qualidade gratuitamente
nas escolas das redes federal, estadual e municipal e nas entidades parceiras do
programa Brasil Alfabetizado, pensando na leitura e escrita do ensino fundamental
I.
e.
É um meio de
assistência
suplementar
utilizado para a
aquisição de livro
didático,
contratação
temporária de
professores,
formação
continuada de
docentes e aquisição
de gêneros
alimentícios dos
alunos da Educação
de Jovens e Adultos.
O Programa de Apoio aos Sistemas de Ensino para
Atendimento à Educação de Jovens e Adultos (PEJA)
vem para aumentar o número de alunos e
proporcionar um ensino com meio de assistência
suplementar utilizado para a aquisição de livro
didático, contratação temporária de professores,
formação continuada de docentes e aquisição de
gêneros alimentícios dos alunos da Educação de
Jovens e Adultos, para que o jovem e os adultos que
não tiveram acesso na idade certa consigam seguir
e finalizar seus estudos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: É um meio de assistência suplementar utilizado para a
aquisição de livro didático, contratação temporária de professores, formação
continuada de docentes e aquisição de gêneros alimentícios dos alunos da
Educação de Jovens e Adultos.
Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Foi criado em 1995 o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), que tem por finalidade prestar
assistência financeira para as escolas, em caráter suplementar, a fim de contribuir para a
manutenção e para a melhoria da infraestrutura física e pedagógica, com consequente
elevação do desempenho escolar. Também visa fortalecer a participação social e a autogestão
escolar. Nesta manutenção, estão inclusos:
Escolha uma opção:
a.
Aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários
para manter o funcionamento da escola; capacitar e aperfeiçoar os profissionais
da educação; avaliar a aprendizagem; implementar o projeto pedagógico; e
desenvolver atividades educacionais e a verba é calculada pela quantidade de
alunos matriculados junto com a quantidade de funcionários.
b.
Aquisição de material permanente,
de manutenção e de consumo
necessários para manter o
funcionamento da escola;
capacitar e aperfeiçoar os
profissionais da educação; avaliar
a aprendizagem; implementar o
projeto pedagógico; e desenvolver
atividades educacionais. O valor
que cada escola recebe está
baseado no número de alunos
matriculados no ensino
fundamental ou na educação
especial apontados pelo censo
escolar no ano anterior.
A alternativa correta é a “B”, em virtude
do início da descrição “Aquisição de
material permanente, de manutenção
e de consumo necessários para manter
o funcionamento da escola; capacitar
e aperfeiçoar os profissionais da
educação; avaliar a aprendizagem;
implementar o projeto pedagógico; e
desenvolver atividades educacionais”,
e este valor é calculado a partir do
número de alunos matriculados na
educação básica emitido pelo censo
do ano anterior.
c.
Repasse automático, de maneira suplementar, de recursos para custear despesas
com manutenção de veículos ou de serviços terceirizados destinados ao transporte
escolar nas redes de ensino público estadual e municipal.
d.
Aquisição de material permanente, de manutenção e de consumo necessários
para manter o funcionamento da escola; capacitar e aperfeiçoar os profissionais
da educação; avaliar a aprendizagem; implementar o projeto pedagógico; e
desenvolver atividades educacionais e o valor que cada escola recebe é padrão
por localidade.
e.
Aquisição de material rotativo, de consumo próprio e para a formação de
professores somente efetivos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aquisição de material permanente, de manutenção e de
consumo necessários para manter o funcionamento da escola; capacitar e
aperfeiçoar os profissionais da educação; avaliar a aprendizagem;
implementar o projeto pedagógico; e desenvolver atividades educacionais. O
valor que cada escola recebe está baseado no número de alunos
matriculados no ensino fundamental ou na educação especial apontados
pelo censo escolar no ano anterior.
Questão 3 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
Com o passar dos anos, o sistema educacional brasileiro passou por mudanças nas legislações
que amparam e organizam o sistema. De acordo com o histórico dos acontecimentos em ordem
crescente, preencha e organize a coluna a seguir, partindo da Lei nº 4.024/61 – 1ª LDB do sistema
educacional brasileiro, preencha os espaços com (I), (II), (III), (IV), (V), (VI), (VII), (VIII) de acordo
com a sequência dos fatos das legislações:
( ) Lei 11.494 – FUNDEB. ( ) Lei 8.069 – ECA – Estatuto da Criança e Adolescente.
( ) LDB 5.692/71.
( ) Constituição Federal.
( ) Lei 10.172 – Plano Nacional de Educação.
( ) LDB nº 9.394/96.
( ) Decreto 2.264 – FUNDEF.
A sequência correta da coluna, em relação aos fatos históricos das leis, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
a. VII – IV – II – III – VIII – VI – V.
b. VI – V – VII – III – II – IV – VIII.
c. VIII – IV – II – VII – III – VI – V.
d. VIII – IV – III – VII – II – V – VI.
e. VIII – IV – II – III – VII – V – VI.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: VIII – IV – II – III – VII – V – VI.
Questão 4 Não respondido Vale 1,0 ponto(s).
De acordo com a Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007, é instituído, no âmbito de cada Estado e do
Distrito Federal, um fundo de manutenção e desenvolvimento da educação básica e de
valorização dos profissionais da educação de natureza contábil. Diante do exposto, assinale a
alternativa que apresenta a sigla do fundo apresentado na questão.
Escolha uma opção:
a. FUNDEB.
b. FUNDEM.
c. FUNDMEB.
d. FUNDEF.
e. FUNDEP.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: FUNDEB.
Questão 5 Não respondido Vale 1,0 ponto(s).
Na administração a nível municipal, os sistemas de ensino são organizados pelos próprios
municípios de forma a integrar-se às políticas e aos planos educacionais da União e dos
Estados. Diante do exposto, analise as alternativas e assinale aquela que apresenta o que deve
ser a prioridade do Município.
Escolha uma opção:
a. Ensino médio.
b.
Ensino fundamental deve ser a prioridade do município, podendo oferecer também
a educação infantil em creches e pré-escolas.
c. Educação infantil, creche e pré-escola.
d.
Ensino médio deve ser a prioridade do município, podendo oferecer, também, a
educação de jovens e adultos.
e. Educação especial.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Ensino fundamental deve ser a prioridade do município,
podendo oferecer também a educação infantil em creches e pré-escolas.
Questão 6 Não respondido Vale 1,0 ponto(s).
“A Educação ________________ é desenvolvida em unidades educacionais inscritas em
suas terras e cultura, requerendo pedagogia própria em respeito à especificidade étnico-cultural
de cada comunidade e formação específica de seu quadro docente. Nesta educação,deve ser
reconhecida e valorizada a diversidade cultural.” Diante do exposto, segundo a modalidade da
Educação Básica, estamos falando da:
Escolha uma opção:
a. Educação à Distância (EAD).
b. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
c. Educação Escolar Quilombola.
d. Educação Especial.
e. Educação Indígena.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Educação Escolar Quilombola.
Questão 7 Não respondido Vale 1,0 ponto(s).
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o
conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem
desenvolver ao longo das etapas e modalidades da educação básica. Qual das seguintes
alternativas expressa uma definição crítica acerca da atual política de construção de uma Base
Nacional Comum Curricular (BNCC)? Diante do exposto, assinale a alternativa que responde
corretamente a pergunta apresentada.
Escolha uma opção:
a.
Trata-se de uma política que garante maior autonomia aos docentes sobre os
conteúdos a serem lecionados, uma vez que define previamente a maior parte dos
conteúdos de cada área de ensino e estes devem somente aplicá-los em suas
aulas.
b.
Trata-se de uma proposta de organização da educação básica, já que a mesma
não conta com nenhuma diretriz ou parâmetro curricular nacional que oriente os
professores e que garanta que alunos de diferentes regiões do país tenham acesso
aos mesmos conhecimentos.
c.
Não se trata de uma padronização dos conteúdos da educação básica, pois a base
comum refere-se apenas a 60% dos conteúdos a serem trabalhados, deixando os
sistemas de ensino livres para escolher os seus demais 40%.
d.
Trata-se de uma proposta de unificação dos esforços de toda a rede pública de
educação básica, para que a educação escolar tenha a mesma qualidade de
norte a sul do país.
e.
Trata-se de uma proposta nacional para a formulação dos currículos dos sistemas
e das redes escolares dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e das
propostas pedagógicas das instituições escolares; a BNCC integra a política
nacional da educação básica e vai contribuir para o alinhamento de outras
políticas e ações, em âmbito federal, estadual e municipal.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Trata-se de uma proposta nacional para a formulação
dos currículos dos sistemas e das redes escolares dos Estados, do Distrito
Federal e dos Municípios e das propostas pedagógicas das instituições
escolares; a BNCC integra a política nacional da educação básica e vai
contribuir para o alinhamento de outras políticas e ações, em âmbito federal,
estadual e municipal.
Questão 8 Não respondido Vale 1,0 ponto(s).
As atribuições do Poder Público Federal em matéria de educação são exercidas pelo Ministério
da Educação, estabelecido pela LDB. Cabe ao MEC exercer as atribuições do poder público
federal: 
I – Formular e avaliar a política nacional de educação; 
II – Zelar pela qualidade de ensino e velar pelo cumprimento das leis que o regem; 
III – Supervisionar as instituições municipais de educação infantil;
IV – Organizar as políticas para educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, educação
de jovens e adultos, educação indígena, educação especial e educação a distância. 
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas.
Escolha uma opção:
a. I, III e IV.
b. I, II e IV.
c. I, II e III.
d. II, III e IV.
e. Todas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I, II e IV.
Questão 9 Não respondido Vale 1,0 ponto(s).
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define um conjunto de
_________________ que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e
modalidades da ________________.
Escolha uma opção:
a. Aprendizagens básicas, educação básica.
b. Aprendizagens significativas, educação básica.
c. Aprendizagens significativas, educação superior.
d. Aprendizagens essenciais, educação básica.
e. Aprendizagens essenciais, educação básica.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Aprendizagens essenciais, educação básica.
Terminar revisão
Ambiente Virtual de Aprendizagem | Faculdade Focus atendimento@faculdadefocus.com.br
Faculdade Focus
Questão 10 Não respondido Vale 1,0 ponto(s).
No total, há três Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) que foram promulgadas
no Brasil, todas em tempos recentes, a partir de 1961. Até então, o Brasil possuía apenas leis e
decretos que organizavam os níveis de ensino e norteavam a educação no Brasil. Diante do
exposto, assinale a opção que não está de acordo com as referências citadas e suas respectivas
LDBs.
Escolha uma opção:
a.
A LDB 5.692/71 promulgou a unificação do ensino primário com o ginásio, tornando-
o comum e contínuo de oito séries obrigatórias e gratuitas nas escolas públicas.
b.
A LDB 4.024/61 estabelece somente como “obrigatório” o curso primário (1ª a 4ª
série).
c. A LDB 9.394/96 torna os oito primeiros anos, ensino de 1º grau, obrigatórios.
d.
A LDB 9.394/96 propõe a estrutura da Educação Infantil, Ensino Fundamental e
Ensino Médio dentro da educação básica, obrigatória e gratuita nas escolas
públicas.
e.
A LDB 4.024/61 estabelece a seguinte estrutura para a educação (ensino): primário
(1ª a 4ª série), ginásio (5ª série a 8ª série) e colegial.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A LDB 9.394/96 torna os oito primeiros anos, ensino de 1º
grau, obrigatórios.
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