PROVA PRESENCIAL II- ONLINE AVUNICVR2

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17/10/2023, 20:29 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVUNICVR2
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Painel / Meus cursos / Ensino Religioso no Brasil (Ciências da Religião - UniCV R2) / 📋 AVALIAÇÃO ON-LINE
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Iniciado em terça, 17 out 2023, 19:52
Estado Finalizada
Concluída em terça, 17 out 2023, 20:29
Tempo
empregado
36 minutos 34 segundos
Notas 10,00/10,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Para o estudioso Alexandre Mansur Barata, a Maçonaria estava profundamente vinculada à nova sociabilidade pré-democrática que se
consolidava na França do século XVIII. Um dos grande ideais da Maçonaria no período foi:
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A tomada de poder eclesiástico
b. A separação total entre estado e igreja. 
c. A separação parcial entre estado e igreja
d. A defesa do ateísmo
e. A dissolução da Igreja Católica
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Em Porto Seguro, na data de 26 de abril de 1500, houve a primeira missa, celebrada pelo Frei Henrique de Coimbra. No dia primeiro de maio,
ergueu-se uma grande cruz de madeira que, posteriormente, veio dar nome ao Brasil, Terra de Santa Cruz. Esse momento marca a chegada dos
portugueses e do catolicismo nas Américas. Com relação a isso, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O colonizador português mantinha uma postura de superioridade e se colocava como agente responsável pela salvação dos nativos
indígenas. 
b. O colonizador português mantinha uma postura de superioridade, mas se colocava como aprendiz das práticas religiosas indígenas
c. O colonizador português mantinha uma postura de superioridade, mas respeitava as crenças indígenas.
d. O colonizador português mantinha uma postura de igualdade, mas se colocava como agente responsável pela salvação dos nativos
indígenas.
e. O colonizador português mantinha uma postura de igualdade e se colocava como aprendiz das práticas religiosas indígenas.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Não há um Deus para os budistas, no entanto, há uma caminhada que foi exemplificada por Sidarta Gautama, que nasceu em 563 a.C., na Índia.
Sua trajetória de renúncia, busca e despertar e libertação o tornou o Buda, que significa o iluminado. Essa caminhada pode ser feita por qualquer
ser humano que queira, segundo a tradição. Sidarta Gautama percorreu uma trajetória de iluminação e exemplificou esta jornada para vencer os
dilemas mais complexos do ser humano. 
Analise as afirmativas abaixo e assinale a correta sobre esta filosofia espiritual:
Escolha uma opção:
a. A concepção de crescimento espiritual para o Budismo é fundamentada no desenvolvimento pessoal de cada ser humano, a fim de
vencer os desejos naturais. 
b. Buda venceu o sofrimento provocado pelos inimigos para vencer o pecado e chegar ao nirvana, estado pleno de desenvolvimento.
c. Por meio do sacrifício da vida de Buda, todos que aceitarem seus ensinamentos, podem alcançar a iluminação.
d. Deus em sua infinita generosidade permitiu que Buda alcançasse a iluminação porque foi muito generoso.
e. Em sua caminhada Sidarta Gautama, o Buda foi o único a conquistar o estado de Nirvana.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Sobre a história da disciplina de Ensino Religioso no Brasil é fundamental fazer uma retrospectiva para entender como ela se organizou. Sobre
este assunto, com base nos estudos de Junqueira e Oliveira (1998), analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I – No século XIX o governo não intervinha consideravelmente na filosofia educacional, cabia aos padres Jesuítas a tarefa de conduzir o Ensino
Religioso.
II – A finalidade do Ensino Religioso no período colonial brasileiro era apresentar a diversidade religiosa, respeitando a crença e costumes dos
escravos e índios.
III – O Ensino Religioso dirigido pelos padres Jesuítas, visava catequizar e doutrinar os povos escravizados e os índios por meio da catequese.
Assinale a alternativa que contém as asserções corretas.
Escolha uma opção:
a. II e III, apenas.
b. I e II, apenas.
c. III, apenas
d. II, apenas.
e. I e III, apenas. 
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Para os muçulmanos a fé em Alah e a obediência a seus preceitos levam à libertação. Para o budismo esta jornada acontece na esfera do
desenvolvimento pessoal. Em relação aos cinco preceitos fundamentais do budismo, analise as sentenças verdadeiras e as falsas: 
(  ) Não destruir a vida ou mentir.
(  ) Não roubar ou mentir.
(  ) Não adulterar e roubar.
(  ) Não tomar bebidas alcóolicas.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V,F,F,V
b. F,F,V,V
c. V,V,F,F
d. V,V,V,V 
e. V,V,V,F
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O Reino de Portugal era um dos mais fortes aliados do Papa e foi um dos primeiros a aceitar, incondicionalmente, as decisões do Concílio de
Trento (1545-1563), cujo objetivo era reafirmar todos os dogmas da Igreja Católica diante da Reforma Protestante. 
Considerando isso, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
I. Pensar nas relações entre Igreja, Estado e a sociedade colonial é fundamental para pensar religião nesse período.
II. O universo das ideias, das mentalidades, das crenças, e dos ritos faz parte integrante do cotidiano e da consciência da população, tanto quanto 
o trabalho, as relações sociais ou as instituições políticas.
III. A religião serviu no passado e ainda pode servir para separar, discriminar, perseguir e punir, por isso merece um olhar atento e crítico.
IV. O estudo das religiões e religiosidades é dispensável para a compreensão da história do Brasil.
Assinale a alternativa que contém as asserções corretas: 
Escolha uma opção:
a.
Estão corretas as afirmações I, II e III, apenas. 
b. Está correta a afirmação IV, apenas.
c. Todas estão corretas.
d.  Estão corretas as afirmações I e II, apenas
e. Estão corretas as afirmações I e III, apenas
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A religião islâmica é organizada com base em cinco princípios. 
Sobre estes princípios, analise as afirmativas e verifique se são verdadeiras ou falsas:
(  ) Realizar três orações por dia.
(  ) Crença em único Deus, Alah.
(  ) Jejum no Ramadã e visita a cidade sagrada de Meca.
(  ) Jejum no Ramadã e visita a cidade sagrada de Jerusalém.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. F,V,F,V
b. F,V,V,F 
c. F,V,V,V
d. V,F,V,F
e. V,V,V,F
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
As políticas públicas estão presentes em nosso cotidiano. Segundo Santos (2012), "são ações geradas na esfera do Estado e que têm como
objetivo atingir a sociedade como um todo ou partes dela”. 
SANTOS, P. S. M. B. dos. Guia prático da política educacional no Brasil: ações, planos, programas e impactos. São Paulo: Cengage Learning, 2012.
Conforme a citação acima, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As políticas públicas são planejadas para o benefício do Estado e para garantir a ordem nos espaços públicos.
b. As políticas públicas são leis organizadas por movimentos comunitários em parceria com o Estado em prol de mais qualidade de vida
para a sociedade.
c. As políticas públicas são organizadas com total participação da população, que relata suas necessidades e posteriormentesão todas
atendidas.
d. As políticas públicas representam uma ferramenta para as melhorias das vivências dos governantes visto que eles são responsáveis por
sua execução.
e. As políticas públicas são organizadas pelo Estado, com a finalidade de melhorar a qualidade de vida da população e atender suas
necessidades. É por meio delas que o governo coloca em prática suas propostas eleitorais. 
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Conforme Colussi (2003), o crescimento do movimento por Independência na América, deu-se no mesmo período em que o movimento maçônico
se expandia. Sobre isso, analise as afirmativas: 
I - Já havia grupos orquestrando a criação de lojas maçônicas no Brasil, desde o século XV.
II - Os primeiros maçons no Brasil foram  jovens que haviam  iniciado na Maçonaria durante seu período de estudos na Europa.
III - A Faculdade de Medicina de Montpellier, muito procurada pelos estudantes brasileiros no século XVIII, foi um importante pólo irradiador da
Maçonaria.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. II, apenas.
b. III, apenas.
c. II e III, apenas. 
d. I, apenas.
e. I e II, apenas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Nas décadas de 1980 e 1990 houve uma abertura social e política aparentemente emancipadora. Por sua vez, também modificou o ensino
religioso e suas finalidades. Sobre esta afirmação, assinale a alternativa correta.
I - Estas mudanças sociais e políticas possibilitam inovações na disciplina de Ensino Religioso, permitindo uma experiência de conhecimento mais
amplo, dando aos educandos a oportunidade de descobrir e  pensar o sentido da vida.
II - No artigo 33 da LDB 9475/97 o Ensino Religioso é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina de horários especiais.
III - Sendo parte integrante da formação do cidadão a disciplina passa a partir desta normativa a ser obrigatória.
São corretas:
Escolha uma opção:
a. III apenas
b. II e III apenas
c. I e II apenas
d. II apenas
e. I apenas 
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Uma das mais difundidas formas de terceirização da assistência religiosa se
organizava por meio de Irmandades e Ordens Terceiras. Para compreender o Brasil
Colonial, é indispensável atentar para a função e o caráter dessas instituições, e de
como elas contribuíram para delinear o catolicismo urbano dentro de relações de poder bastante particulares à nossa formação religiosa. Sobre
as irmandades, analise as afirmativas:
I - Eram  espaços nos quais era possível manifestar as práticas populares e leigas.
II - Constituiu-se como um espaço no qual se praticava um catolicismo essencialmente ortodoxo. 
III - Promovia ações de caridade a fim de garantir assistência material a grupos menos favorecidos, além de organizar enterros e sepultamentos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.
b. I e III, apenas. 
c. II, apenas.
d. I, apenas.
e. III, apenas.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Tornar o ensino obrigatório a todos da faixa etária correspondente não era o único objetivo da maçonaria no que tange à educação. Por
considerarem o ensino público ineficiente e negativo a influência católica no ensino privado, organizaram também campanhas dentro de suas
lojas, para criarem colégios maçônicos. 
Sobre o tema, analise as afirmativas:
I - As ações filantrópicas da maçonaria, difundiram ideias cientificistas na imprensa, disputando narrativas acerca do ensino.
II -  Além de construir escolas, os maçons demonstraram sua preocupação acerca do acesso ao ensino por parte dos jovens e pobres.
III - Os maçons foram formadores de uma cultura política de elite, ocupando espaços importantes para o caminho da secularização da sociedade
brasileira, confirmada, em parte, pelo advento da República em 1889.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I, II e III estão corretas. 
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas I e II estão corretas. 
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A LDB foi uma das maiores articulações para a educação no Brasil e ao longo do tempo passou por inúmeras modificações que trouxeram
benefícios à população brasileira. Quanto a esta normativa e suas propostas para o Ensino Religioso, analise se as sentenças a seguir são (V)
verdadeiras ou (F) falsas.
(  ) A LDB definiu o direito educacional da população e garantiu maior valorização dos profissionais da área, além de implementar o dever do
município, Estado e União quanto à educação pública.
(  )  Conforme a normativa de 1996, o Ensino Religioso constitui disciplina dos horários oficiais da escola, de matrícula obrigatória, e será
ministrado sem ônus para os poderes públicos.
(   ) No mês de dezembro de 1961 o presidente João Goulart promulgou a primeira LDB. Posteriormente outros dois documentos foram
apresentados: o de 1971 e o de 1996.
(   ) No período da ditadura militar a disciplina de Ensino Religioso não sofreu nenhuma alteração significativa.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. F,V,V,V
b. V,F,V,F 
c. V,F,F,F
d. V,V,F,F
e. V,V,V,V
Questão 14
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Buda orienta as crianças a obedecerem e respeitarem seus pais, que, por sua vez, devem oferecer assistência e benignidade aos filhos. Esse
mesmo princípio vale para patrões e empregados, indivíduos e autoridades. Enfim, o símbolo do budismo é uma roda, o Dharma, que representa
a roda do dever, que Buda iniciou o giro (LAMBERT, 2011). Entre os principais simbolismos da filosofia Budista, o Dharma representa a roda do
dever de todo ser humano. No que consiste este dever?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O dever consiste em realizar os passos para a iluminação e meditar todos os dias.
b. O dever é viver em busca dos desejos e da plenitude de realização.
c. O dever ( Dharma) é representado por uma roda, indicando que nossa vida tem um ciclo.
d. O dever representa a realidade do sofrimento pelas pessoas da sua família.
e. O dever consiste em servir as pessoas com generosidade, amor e compaixão. 
17/10/2023, 20:29 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVUNICVR2
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A trajetória de Buda, serve como modelo para que os seguidores do budismo conquistem a condição máxima da paz, o conhecimento puro e a
serenidade plena. 
Analise as afirmativas e assinale a alternativa que define este sucesso espiritual:
 I - O nirvana tornaria o homem comum em santo.
II - O nirvana tornaria os budistas mestres .
III - O nirvana tornaria o homem monge. 
IV - O nirvana tornaria o homem comum em Buda.
Assinale a alternativa que contém apenas asserções corretas.
Escolha uma opção:
a. IV, apenas. 
b. I e II, apenas.
c. III, apenas.
d. II, apenas.
e. II e III, apenas.