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Questão 1:
Na EJA, apesar de tantos desafios, é possível perceber melhora na qualidade e quantidade na elaboração de propostas e projetos, materiais didáticos, metodologias e pesquisas relacionadas à área. Uma grande conquista foi transformar o EJA para uma modalidade da Educação Básica, mas, grande é o desafio quando se trata da permanência e a aprendizagem de seus alunos, pois não está sendo como o esperado. Essa modalidade de ensino ocupa um lugar de pouco valor, guarda uma estreita relação com a população a que se destina. 
O primeiro de muitos desafios é compreender que o EJA está associado a uma dinâmica social que não pode ser vista, julgada e entendida por ela própria. 
É necessário criar possibilidades para novas inserções aprendizagens e provar que o sistema educacional brasileiro não é distintivo, mas que acredita, deseja e investe em uma educação para todos. 
Questão 2:
Educação formal é aquela organizada por graus de ensino, fundamentada em leis e normas. É o sistema de ensino hierarquicamente estruturado. 
Educação não formal é aquela organizada em outros espaços, fora da escola, geralmente para promover aprendizagens específicas para uma determinada população. 
Educação sistemática se parece com a formal, pois é dentro de um sistema. É realizada tanto no âmbito da educação básica ou da educação superior, é dada em salas de aula em ambiente escolar, trabalha as habilidades de leitura, os cálculos, as caligrafias, o espaço cultural e os estudos sociais.
Educação assistemática, dada pela via informal, não se prezam a escola em si e sim o aprendizado em geral, apresenta-se de forma variada em situações diversas. 
Questão 3:
De um lado está a educação de massa, para a camada popular, direcionada para a formação rápida para inserir os trabalhadores no mercado de trabalho. Desde a chegada do colonizador ao país, convivemos com uma educação destinada à elite. 
Questão 4:
Com o objetivo de renovar a escola tradicional, surge o manifesto dos Pioneiros, com a aplicação da verdadeira função da escola, pautada principalmente na democracia. Este documento enaltece o direito dos cidadãos brasileiros quanto a educação, dentre eles podemos destacar: a laicidade, gratuidade, a escola pública, e a obrigatoriedade da educação.

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