aprendizagem e ludoterapia

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10/10/2023, 21:22 Resultados – Cursos – MÁRCIA APARECIDA GONÇALVES – Faceminas
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AVALIAÇÃO- APRENDIZAGEM E LUDOPEDAGOGIA
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Por meio do brinquedo, a criança tem oportunidade de se desenvolver. Aquela que tiver poucas
oportunidades lúdicas apresentará dificuldades na idade adulta. Brincando, a criança penetra e interioriza
o mundo adulto. Nesse sentido, a multiplicidade de formas e materiais induz a criança a desenvolver certos
aspectos. Sobre estes, assinale a alternativa incorreta:
 
Resposta Marcada :
Ter menos iniciativa, dada à reprodução das ações de outrem.
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O lúdico é …………………………..que ensina brincando e não tem cobranças, tornando a aprendizagem
significativa e de qualidade. Tanto os jogos como as brincadeiras proporcionam na educação infantil
desenvolvimento físico mental e intelectual.
Resposta Marcada :
Uma metodologia pedagógica.
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Analise as afirmações:
I. A ludicidade, e importante para a saúde física somente é um espaço que merece a atenção dos pais e
educadores.
II. Pois é o espaço para expressão mais genuína do ser, é o espaço e o direito de toda a criança para o
exercício da relação afetiva com o mundo, com as pessoas e com os objetos.
Resposta Marcada :
I e II são verdadeiras.
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As brincadeiras são reconhecidas por suas contribuições ao desenvolvimento infantil. Considerando isso,
assinale a alternativa CORRETA: 
 
Resposta Marcada :
As experiências lúdicas no cotidiano escolar ampliam a oportunidade de compreensão das próprias experiências e
de progresso do pensamento.
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O brincar constitui-se em um conjunto de práticas, conhecimentos e fatos construídos e acumulados pelos
sujeitos no meio em que estão inseridos e que facilitam a aprendizagem, ensinando e repassando valores
essenciais para a vida do ser humano, dando a ele uma nova concepção de mundo. Diante disto,
estudiosos contribuíram, ao longo dos tempos com suas teorias em relação à infância e a ludicidade,
consequentemente abriram caminhos para a maior flexibilização e inovação dos modelos de educação
infantil nas escolas. Sobre esse contexto e perspectivas, analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. A brincadeira não chega a ser uma atividade que transforma o real, embora haja em dado momento, certa
assimilação frente às algumas necessidades da criança e/ou em razão dos seus próprios interesses
afetivos e cognitivos.
II. O jogo, devido à abrangência de significados, é uma forma de expressão da linguagem afetiva e refere-
se àquela cuja estrutura é o símbolo.
III. O brincar pode ser visto como uma atividade que reflete os estados internos do sujeito diante de uma
realidade vivida ou imaginada.
Resposta Marcada :
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
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Sobre o processo pedagógico na Educação Infantil, considere as seguintes afirmativas:
O brincar é um fio condutor na Educação Infantil, um espaço privilegiado de interação e de
elaboração de conhecimentos pelas crianças.
Para cada faixa etária, há expectativas de aprendizagem correspondentes, entendendo-se que
o processo de desenvolvimento segue uma linearidade e é igual para todas as crianças.
A autonomia é princípio e finalidade da Educação Infantil, pois permeia todo o processo
educacional, passando pelas relações de cooperação entre adultos e destes com crianças e
famílias.
Do nascimento até aproximadamente dois ou três anos de idade, a criança vive um estado de
indiferenciação em relação a ela e ao mundo que a cerca.
 
Assinale a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
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Em relação a educação lúdica análise as afirmações:
I. A proposta é utilizar a brincadeira para apresentar à criança caminhos para as descobertas, a apreensão
da linguagem e a resolução de problemas.
II. De acordo com essa perspectiva, a criança teria com o ensino uma experiência mais significativa,
estimulante e, claro, divertida
Resposta Marcada :
I e II são verdadeiras.
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Analise os contextos a seguir:
[1] A Ludicidade é extremamente importante para o desenvolvimento integral da criança, pois a partir de
atividades lúdicas, a mesma vai construindo o seu conhecimento.
[2] A brincadeira favorece a autoestima das crianças, auxiliando-as a superar progressivamente suas
aquisições de forma criativa.
Resposta Marcada :
Os dois contextos estão corretos.
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O jogo é …………………………………….. que precisa ser planejada e utilizada de maneira coerente para
facilitar a transmissão de conhecimento. Por ter caráter lúdico proporciona prazer e por ser educativo
ensina regras.
Resposta Marcada :
Uma metodologia de ensino.
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O professor da educação infantil necessita articular condições de organização dos espaços, tempos,
materiais e das interações nas atividades para que as crianças possam expressar sua imaginação.
Analise as afirmativas abaixo:
I. A criança deve ter a possibilidade de fazer deslocamentos e movimentos apenas nos espaços internos da
sala.
II. A criança deve envolver-se em explorações e brincadeiras com objetos e materiais diversificados.
III. A criança nessa etapa pode ter acesso a atividades diversificadas como a participação em
apresentações musicais, teatrais, etc. na escola.
 
Resposta Marcada :
Apenas a afirmativa II está correta.
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