avaliacao legislacao e politica ed inclusiva

Prévia do material em texto

29/10/2023 22:14 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 1/2
Avaliação de Aprendizagem Profop – Legislação e Políticas para Educação Inclusiva e
Especial
À pessoa com deficiência é garantido o direito ao trabalho de sua livre escolha e em igualdade de
oportunidades com as demais pessoas, sendo-lhe facultada a concorrência em concurso público pela
reserva de vagas.
Resposta Marcada :VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
As escolas da rede privada de ensino são obrigadas a promover a inserção de pessoas com deficiência
no ensino regular, podendo, para tanto, repassar os custos adicionais para os pais nas mensalidades,
com o objetivo de garantir a adaptação do aluno com deficiência.
Resposta Marcada :FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A Lei nº 13.146/2015, também conhecida como Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência,
estabelece que todas as pessoas com deficiência têm direito à educação.
Resposta Marcada :VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A inclusão escolar tem início nos anos iniciais do ensino fundamental onde se desenvolvem as bases
necessárias para a construção do conhecimento e seu desenvolvimento global.
Resposta Marcada :FALSO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O atendimento educacional especializado disponibiliza programas de enriquecimento curricular, o
ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização, ajudas técnicas e tecnologia
assistiva, dentre outros.
Resposta Marcada :VERDADEIRO Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
De acordo com o documento “Classe hospitalar e atendimento pedagógico domiciliar: estratégias e
orientações”, do Ministério da Educação (MEC), o professor que atuar em classe hospitalar ou no
atendimento pedagógico domiciliar deverá ter preferencialmente qual formação pedagógica?
Resposta Marcada :
Educação Especial ou cursos de Pedagogia ou licenciaturas.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de Salamanca. A ideia da
educação inclusiva é que as crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas em
Resposta Marcada :
Quaisquer escolas de ensino regular.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
O Decreto Federal nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999, ao regulamentar a Lei Federal nº 7.853, de 24
de outubro de 1989 (que dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de
Deficiência e dá outras providências), considerou os seguintes conceitos em seu texto:
Resposta Marcada :
Deficiência, deficiência permanente e incapacidade.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
29/10/2023 22:14 Course Status – Ibra Educacional
https://ava.ibraeducacional.com.br/course-status/ 2/2
Sobre a Educação Especial, é incorreto afirmar que.
Resposta Marcada :
Desde a sua origem, a educação especial se caracteriza por uma perspectiva inclusiva, em que se
consideram as necessidades educacionais específicas da criança.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
A Declaração de Salamanca é um documento internacional que apresenta proposições sobre:
Resposta Marcada :
Perspectivas para uma educação inclusiva.
Pontuação total: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1
Total 10 / 10