MAPA PSICOMOTOR

Prévia do material em texto

MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
	Acadêmico: Andreia Nunes Pereira 
	R.A. 23300790-5
	Curso: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
	 Disciplina: DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NA INFÂNCIA
	Valor da atividade: 3,0
	Prazo: 03/11/23
Instruções para Realização da Atividade
1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos;
2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA;
3. Esta é uma atividade individual. Caso seja identificada cópia de colegas, ambos os trabalhos sofrerão decréscimo de nota;
4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie em forma de anexo;
5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial, tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado; 
6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa, referencie conforme as normas da ABNT;
7. Na Sala do Café do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade. Confira!
8. Critérios de avaliação: Utilização do formulário padrão; Atendimento ao Tema; Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT.
9. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina.
Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador.
Bons estudos!
1. Insira a foto do momento em que você estava confeccionando o brinquedo (você precisa aparecer nesta foto):
	
2. Insira a foto do brinquedo pronto (você não precisa aparecer nesta foto):
3. Plano de Aula
3.1 Nome da atividade:
Jogo Biloquê
3.2 Conceito psicomotor (trabalhado na atividade):
Confeccionar o próprio brinquedo com materiais que seriam descartados é um ótimo jeito de estimular a criatividade. O bilboquê é um brinquedo que auxiliar no desenvolvimento da motricidade, noção espacial e lateralidade, além de aprimorar a capacidade de percepção e reflexo.  
3.3 Objetivo:
O objetivo do jogo é acertar a bolinha no pino apenas balançando a mão. Desse modo a criança irá estimular sua coordenação motora, noção espacial, além de desenvolver a capacidade de percepção e reflexo.
3.4 Desenvolvimento da atividade:
3.5 Recursos necessários para a aplicação da atividade:
Uma garrafa pet com a tampinha, presos um ao outro por um cordão (barbante, ou cadarço de um tênis que você não use mais). O jogador deve lançar a tampinha para o alto e tentar encaixá-la dentro do funil. Pode-se usar fita colorida, canetinhas e adesivos para enfeitar.
4. Texto (mínimo de 15 e máximo de 20 linhas):
5. Referências