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ENCONTRO ANUAL DE DISCENTES 2023
Autor: João Maria da Silva
Curso: xxxxxxxxxx– Módulo xxxxxx
Projetos desenvolvido: Projeto Extensionista - Aplicação de Metodologias Ativas
Orientador: Prof.ª Esp. Gislaine Munhoz Evangelista
Este projeto foi desenvolvido.....
. Este item pode conter texto/ fotos e ilustrações.
O espaço entre os itens podem ser definidos pelos autores.
Sugere-se letra minúscula, fonte roboto (clara) 22 pt)
UNIMAR - UNIVERSIDADE DE MARÍLIA 
Durante o desenvolvimento do Projeto xxxxx ficou evidenciado que xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Este item pode conter texto e ilustrações.
O espaço entre os itens podem ser definidos pelos autores.
Sugere-se letra minúscula, fonte roboto (clara) 22 pt)
O desafio do Projeto foi.......
O desenvolvimento deste projeto proporcionouxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
BERBEL, N. A. N. Metodologia da problematização: uma alternativa metodológica apropriada para o ensino superior. Semin. Ciênc. Soc. Hum., v.16, ed. esp., p.9-19, 1995.Disponível em: <edib.org/Record/oai_articulo2075684-o-uso-da-metodologia-da-problematização-para-a-investigação-sobre-avaliação-da-aprendizagem-o-que-há-de-específico-para-o-ensino-superior> Acesso em 01 Mai.2022
 
BACH, M. Rrob CARVALHO, M. A. B. Metodologia da problematização na formação de docentes em nível médio: práticas e possibilidades. Disponível em: . Acesso em: 26 Abr. 2022.
  
LUCKESI, C. C. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. 10.ed. São Paulo: Cortez, 2000.
O método de aplicação utilizado no projeto foi a pesquisa exploratória, qualitativa, na qual foram observados xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx a fim de identificar se existem e quais são as contribuições da utilização de metodologias ativas no processo de aprendizagem de xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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