Aap1 didatica planejamento e avaliação

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Aap1 - Didática: Planejamento e Avaliação
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Informações Adicionais
· Período: 29/08/2022 00:00 à 03/12/2022 23:59
· Situação: Cadastrado
· 
· Protocolo: 77311341
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1)Texto base:Segundo Wolfgang Ratke, podemos afirmar que a distinção entre “ensinos” e “arte de ensinar” é:
Alternativas:
· a)Por “ensinos”, compreendem-se os conhecimentos organizados e sistematizados aos moldes dos enciclopedistas, enquanto que a “arte de ensinar” estarirelacionada aos processos e métodos pedagógicos.Alternativa assinalada
· b)Por “ensinos” compreendiam-se aos métodos pedagógicos, e por “arte de ensinar” compreendiam-se os conhecimentos organizados e sistematizados aos moldes dos enciclopedistas.
· c)Por “ensinos” compreendia-se a organização do currículo escolar, e a “arte de ensinar” seria as experiências dos educadores. 
· d)Por “ensinos” compreendiam-se os conhecimentos organizados e sistematizados aos moldes dos filósofos gregos, e “arte de ensinar” estaria relacionada aos processos e métodos pedagógicos.
· e)Por “ensinos” compreendia-se a sistematização da relação professor/aluno, e a “arte de ensinar” como métodos pedagógicos.
2)Texto base:
É correto afirmar que, para que a prática pedagógica seja efetiva, é necessário:
Alternativas:
· a)Sistematização, planejamento, objetivos.
· b)Sistematização, planejamento, objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação.Alternativa assinalada
· c)Sistematização, planejamento, objetivos, conteúdos, metodologias e liderança.
· d)Autonomia, planejamento, objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação.
· e)Planejamento, objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação.
3)Texto base:
Quem foi o criador da obra Didática Magna, a qual possibilitou a origem deste segmento dentro da Pedagogia?
Alternativas:
· a)Vera Candau.
· b)Wolfgang Ratke.
· c)Sandino Hoff.
· d)Marcos Masetto.
· e)Comenius.
Alternativa assinalada
4)Texto base:
Escolha a alternativa que descreve o conceito de Didática e o seu objetivo:
Alternativas:
· a)Didática é um campo de conhecimento que investiga a natureza das finalidades da educação nas sociedades europeias.
· b)Didática é o processo de sistematização científica direcionada aos procedimentos e às técnicas que influenciariam diretamente nos processos de ensino-aprendizagem.tiva assinalada
· c)Didática é o processo de desenvolvimento e realização do potencial intelectual, físico, espiritual, estético e afetivo existente em determinadas crianças.
· d)Didática é um processo unilateral, alternando ensino e aprendizagem.
· e)Didática é o processo concomitante entre o objeto e o ser cognoscente, ou seja, é um processo que mobiliza uma série de capacidades cognitivas, afetivas e culturais, no qual seu principal produto são os Parâmetros Curriculares Nacionais.