Estácio_ Alunos

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Disciplina: INTRODUÇÃO AO SERVIÇO SOCIAL  AV
Aluno: FRANCISCA IGLESIA DO NASCIMENTO SAMPAIO 202208274285
Turma: 9001
DGT0869_AV_202208274285 (AG)   14/10/2022 13:03:36 (F) 
Avaliação: 10,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
EM2120288 - HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL  
 
 1. Ref.: 7706509 Pontos: 1,00  / 1,00
(CEV-URCA/2021) A história do Serviço Social no Brasil é marcada, inicialmente, pela in�uência da igreja católica.
Nos anos de 1920 e 1930, ocorre a institucionalização do Serviço Social como especialização do trabalho,
fundamentado no "Serviço Social de Caso". Nas décadas de 1940 e 1950, os pro�ssionais recebem in�uência de
outras correntes teóricas que fundamentam o seu trabalho. Diante desta a�rmação, assinale a alternativa correta.
Nos anos 1940 e 1950, o Serviço Social se laiciza e os pro�ssionais ampliam sua atuação para as áreas de
pesquisa, administração, planejamento, estabelece interlocução com as ciências sociais e se aproxima dos
movimentos "de esquerda", como por exemplo, o sindicalismo classista.
 Nos anos 1940 e 1950, o Serviço Social brasileiro recebe in�uência tecnicista advindas de correntes teóricas
norte-americanas.
Nos anos 1940 e 1950, como base nas ideias positivista e funcionalista/sistêmica, dá início ao
desenvolvimento de uma abordagem individualista, com valorização da técnica e intenção de ajustamento
psicológico.
Nos anos 1940 e 1950, é in�uenciada pelo tecnicismo, a psicanálise e a sociologia Weberiana.
Nos anos 1940 e 1950, há um movimento de renovação na pro�ssão que buscava uma ruptura com o
conservadorismo. Este movimento se expressa por meio de uma reconceituação do Serviço social.
 2. Ref.: 7706610 Pontos: 1,00  / 1,00
(CPCON/2021) No momento em que o Serviço Social caminhou para a pro�ssionalização, a Igreja Católica teve
in�uência decisiva nos primeiros centros de formação de assistentes sociais. Nesse contexto, duas encíclicas papais
tiveram um papel fundamental nesse processo formativo, sendo elas:
Supremi Apostolatus Of�cio- Papa Leão XIII - 15 de maio de 1891 e a Quadragésimo Anno - Papa Pio XI - 15
de maio de 1931.
 Rerum Novarum- Papa Leão XIII - 15 de maio de 1891 e a Quadragésimo Anno - Papa Pio XI - 15 de maio de
1931.
Rerum Novarum- Papa Leão XIII - 15 de maio de 1891 e a Optatissima Pax- Papa Pio XI - 15 de maio de 1931.
Supremi Apostolatus Of�cio - Papa Leão XIII - 15 de maio de 1891 e a Optatissima Pax - Papa Pio XI - 15 de
maio de 1931.
Rerum Novarum- Papa Leão XIII - 15 de maio de 1891 e a Supremi Apostolatus Of�cio - Papa Pio XI - 15 de
maio de 1931.
 3. Ref.: 7706489 Pontos: 1,00  / 1,00
(FGV/2021) Ao analisar o Serviço Social, Iamamoto e Carvalho (1982) concluem que a atuação dos assistentes
sociais "participa tanto dos mecanismos de dominação e exploração como (...) de respostas a necessidades de
sobrevivência da classe trabalhadora", ou seja, é mediada pelos interesses das classes em disputa na sociedade.
IAMAMOTO, M. V.; CARVALHO, R. Relações Sociais e Serviço Social no Brasil: esboço de uma interpretação
histórico-metodológica. São Paulo: Cortez, 1982.
Essa relação investe a pro�ssão de um caráter:
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conservador
tradicional.
revolucionário.
emancipador.
 contraditório.
 
EM2120289 - O SERVIÇO SOCIAL E SUAS DIMENSÕES  
 
 4. Ref.: 5429945 Pontos: 1,00  / 1,00
A construção e a desconstrução de mediações, no processo de fragilização e fortalecimento do poder, implicam um
instrumental operativo para captar as relações e elaborar estratégias que constituem o campo de uma pro�ssão de
intervenção social na constante relação teoria/prática. Indique a seguir a alternativa que não corresponde a uma
característica da categoria mediação no Serviço Social.
É uma categoria central na articulação entre as partes de uma totalidade complexa.
Tem caráter eminentemente político.
Nesse processo, o assistente social é um agente na relação entre dominados, oprimidos ou excluídos e o
Estado.
 Corresponde à passagem do mediato ao imediato, da essência à aparência, num movimento conformador e
passivo, incapaz de tecer argumento a uma dada realidade social.
É conduto de passagens e conversões entre as várias instâncias da totalidade.
 5. Ref.: 5429884 Pontos: 1,00  / 1,00
"As competências teórico-metodológica, técnico-operativa e ético-política são requisitos fundamentais que
permitem ao pro�ssional colocar-se diante das situações com as quais se defronta, vislumbrando com clareza os
projetos societários, seus vínculos de classe e seu próprio processo de trabalho" (ABEPSS - ASSOCIAÇÃO
BRASILEIRA DE ENSINO E PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL. Diretrizes gerais para o curso de Serviço Social.
Brasília: ABEPSS, nov. 1996). Sobre a dimensão técnico-operativa do Serviço Social, indique a seguir a alternativa
incorreta.
 Sua natureza interventiva é neutra, não sendo permitido que faça análise do real.
É uma das três dimensões que interatuam e formam a instrumentalidade da pro�ssão.
Diz respeito à resolutividade das demandas apresentadas no exercício pro�ssional.
Essa dimensão é essencial à atuação, fornecendo análise clara do real.
Essa dimensão é constituída, entre outros, por valores, racionalidades, técnicas, instrumentos,
conhecimentos e teorias.
 6. Ref.: 5429917 Pontos: 1,00  / 1,00
A apropriação de conhecimentos consistentes da vida social, por parte do pro�ssional de Serviço Social, torna-se
indispensável ao seu exercício pro�ssional, tanto na execução de políticas sociais como em atividades de
planejamento, monitoramento e avaliação de planos, programas e projetos sociais. No exercício pro�ssional, o
desenvolvimento de uma postura investigativa por parte do assistente social se justi�ca porque:
possibilita o aprimoramento do serviço social na construção de respostas e intervenções imediatas na
realidade social, considerando que a dimensão investigativa é um princípio constitutivo da formação
pro�ssional e condição essencial para a ampliação do acesso dos usuários a direitos sociais mercantilizados.
constitui um princípio constitutivo da formação pro�ssional e condição elementar para o trabalho
pro�ssional na minimização de problemas que afetam as camadas da população que se encontram expostas a
situações de desemprego e de exclusão social, inerentes ao próprio modo de produção capitalista.
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 subsidia a análise da realidade na organização de processos interventivos, criativos e propositivos junto às
expressões da questão social, na medida em que possibilita apreender o real e instrumentalizar a ação
pro�ssional.
fundamenta o levantamento e a seleção de dados e informações acerca das demandas das camadas da
população mais pobre, condição essencial para a elaboração de projetos de intervenção, demarcando, assim,
o fazer do assistente social no campo das possibilidades de seu trabalho pro�ssional.
motiva discernir e entender o signi�cado social da ação pro�ssional e a urgência de que o pro�ssional esteja
centrado somente nas ações aos mais necessitados materialmente, buscando estratégias para o
conhecimento dessa particular realidade que é o foco de sua pro�ssão.
 
EM2120290 - PROFISSIONALIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL  
 
 7. Ref.:5429926 Pontos: 1,00  / 1,00
A música Luta de Classes - interpretada pela da banda Cidade Negra e composta, em 1994, por Samuel Rosa e Chico
Amaral - faz uma alusão à história da classe trabalhadora. No refrão e em um de seus versos, re�ete: "Daí é que veio a
história. Daí a história surgiu. Escravos da Babilônia, trabalhador do Brasil. Do antigo Egito à Grécia e Roma da
Europa feudal. Do mundo colonial. Do mundo industrial. Na Rússia stalinista. Em Wall Street. Em Cuba comunista. E
no Brasil? E no Brasil, hein?" É correto a�rmar que a classe trabalhadora organizada ajudou a legitimar o processo de
pro�ssionalização do Serviço Social na América Latina? Por quê?
Não, a classe trabalhadora em formação naquele contexto histórico não se mobilizava em torno de questões
sociais ou relacionadas ao Serviço Social.
Não, porque a legitimidade do Serviço Social como pro�ssão, na América Latina, teve como elemento
principal a Igreja Católica, e não a classe trabalhadora.
Não, pois não havia uma organização de classe su�ciente para isso naquela fase.
Sim, dado à realização de movimento grevista em prol da organização de centros com atendimentos
prestados por assistentes sociais.
 Sim, pois a pressão popular por acesso a direitos, advinda da classe trabalhadora organizada ao Estado,
dinamizou o processo pelos marcos legais de políticas públicas, que careciam de pro�ssionais especializados
para seu funcionamento e sua operacionalização.
 8. Ref.: 5430018 Pontos: 1,00  / 1,00
O Chile deixou grandes e fortes marcas para a história do Serviço Social. As mudanças conceituais, técnicas e
metodológicas aconteceram no bojo das manifestações da luta de classes. A internacionalização da in�uência chilena
sobre o Serviço Social se expressava de que maneira?
Pela aliança entre o governo chileno e os demais governos latino-americanos, para balizar o Serviço Social
com as mesmas concepções.
Pela aliança realizada entre organismos internacionais europeus e o Chile, com objetivo de difundir o Serviço
Social na América Latina.
Pela aliança realizada entre organismos internacionais norte-americanos e o Chile, com objetivo de difundir
o Serviço Social na América Latina.
 Pela aliança entre a Escola Elvira Matte de Cruchaga e a União Católica Internacional de Serviço Social
(UCISS), no sentido da construção de um Serviço Social latino-americano de cunho católico.
Pela aliança entre os centros de formação católicos em Serviço Social no Chile e demais países latino-
americanos.
 
EM2120727 - SERVIÇO SOCIAL: FORMAÇÃO ACADÊMICA E PRÁTICA PROFISSIONAL  
 
 9. Ref.: 6023143 Pontos: 1,00  / 1,00
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03/11/2023, 11:08 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4
Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caxambu do Sul - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Caxambu
do Sul - SC - Assistente Social
[Adaptada] Em 2021, o serviço social chega a 91 anos de existência no Brasil.
Assinale a alternativa que evidencia corretamente as conquistas marcantes que essa pro�ssão alcançou até aqui.
 Possui uma sólida organização acadêmica e pro�ssional, com entidades politicamente fortes, representativas
e articuladas entre si, abrangendo todo o território nacional: Conjunto CFESS/CRESS, ABEPSS e ENESSO.
O serviço social é reconhecido como área de conhecimento no âmbito das Ciências Humanas pelas agências
públicas o�ciais de fomento à pesquisa e inovação tecnológica, conquista pioneira no serviço social latino-
americano.
A formação em serviço social é de nível superior e está inscrita no circuito universitário desde1970. Dispõe
de diretrizes curriculares nacionais para o ensino de graduação propostas pelas entidades ABEPSS E
CEDEPSS desde 1996, aguardando a regulação do Estado.
A pós-graduação stricto sensu na área de serviço social está em processo de consolidação nos cursos de pós-
graduação, entre eles mestrado e doutorado, todos de caráter acadêmico, segundo dados da Fundação
Coordenação de Aperfeiçoamento do Ensino Superior (CAPES).
Possui Lei que regulamenta a condição de trabalhador assalariado do assistente social e normatiza uma
carga semanal de vinte horas de trabalho sem redução do salário, fruto de ampla mobilização da categoria.
 10. Ref.: 5499712 Pontos: 1,00  / 1,00
Ano: 2017 Banca: PUC-PR Órgão: TJ-PR Prova: PUC-PR - 2017 - TJ-PR - Analista Judiciário - Serviço Social.
(Adaptada)
''Nos últimos trinta anos, os assistentes sociais têm sido demandados ao desenvolvimento de um exercício
pro�ssional direcionado à construção de uma nova ordem social, sem exploração/dominação de classe, etnia, gênero,
através de posicionamentos radicalmente favoráveis à consolidação da democracia, conforme preconizado pelo
'arsenal' técnico, legal, teórico e metodológico, conhecido como Projeto Ético Político do Serviço Social'' (Mota
2011). Em relação ao projeto, analise as a�rmações a seguir.
I. O projeto ético político do serviço social tem suas origens entre o �m da década de setenta e início dos anos oitenta
do século passado, a partir de uma crescente recusa e crítica dos pro�ssionais aos métodos conservadores e
tradicionais utilizados na prática pro�ssional. Esses métodos, reproduzidos das escolas europeias e americanas -
base de formação técnica dos primeiros pro�ssionais - eram tidos como distanciados da realidade brasileira e
mantenedores do status quo.
II. A difusão do projeto tem sido executada exclusivamente pelas instâncias produtoras de conhecimentos no serviço
social (graduação, pós-graduação, centros de pesquisa, grupos de discussão etc.).
III. O desenvolvimento do projeto tem sua maturidade na década de 1990, após um acúmulo signi�cativo de
mudanças incorporadas pelas bases de formação e atuação do Serviço Social, além de um cenário social favorável à
sua implementação, motivado pelo �m da ditadura e início da democracia.
IV. O cenário macroeconômico, caracterizado pelo neoliberalismo, demarcou um forte avanço na organização e
desenvolvimento do projeto, pois o consumo, o individualismo possessivo, as lógicas contábil e �nanceira que foram
impostas às necessidades e direitos humanos e sociais colaboram para reduzir as desigualdades sociais decorrentes
dos processos de concentração de renda, terra e poder.
Estão corretas apenas II e III.
Estão corretas apenas I, II e IV.
Estão corretas apenas II, III e IV.
 Estão corretas apenas I e III.
Estão corretas apenas I e IV.
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