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PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA


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1. PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA
2. AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)
QUESTIONÁRIO
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)
	Iniciado em
	sábado, 23 set. 2023, 18:47
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 23 set. 2023, 19:08
	Tempo empregado
	20 minutos 50 segundos
	Notas
	20,00/20,00
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
	Comentários
	Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem parte da composição da sua média final:
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum de discussão
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Bandura, a imitação é dividida em quatro processos interrelacionados, em uma sequência, qual seja:
Escolha uma opção:
A.
Retenção, Atenção, Desempenho e Motivação.
B.
Motivação, Atenção, Desempenho e Reforço.
C.
Atenção, Retenção, Desempenho e Motivação.
D.
Atenção, Desempenho, Retenção e Motivação.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
Nessa ordem dos processos interrelacionados do desevolvimento de Bandura. As pessoas são reativas; o ambiente controla o comportamento. As crianças aprendem em um contexto social por meio da observação e imitação de modelos e contribuem ativamente para a aprendizagem
A resposta correta é: Atenção, Retenção, Desempenho e Motivação.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a observação do desenvolvimento infantil, é incorreto afirmar que:
I- Observar implica em registrar fatos, de maneira controlada e estruturada;
II- A observação disciplinada e científica está procurando por "algo" de algum "modo", ou seja, o observador deve elencar o que está buscando encontrar nesta observação, embora possa encontrar elementos não esperados a priori;
III- A observação do desenvolvimento infantil é um dos métodos mais fáceis de recolha de informações, dado que é um método objetivo e direto.
Com base no que foi dito, escolhe-se a alternativa:
Escolha uma opção:
A.
I e III
B.
II e III
C.
I e II
D.
II
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 12 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
A obervação é um instrumento que, quando utilizado, pode porporcionar o conhecimento de variáveis e hipóteses que não tinham sido refletidas a priori.
A resposta correta é: II
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A partir desta concepção, passou-se a adotar uma visão de que o Homem se desenvolve através das suas aprendizagens, as quais são adquiridas essencialmente nas relações de reciprocidade com o outro, ou seja, o desenvolvimento está relacionado com o acesso que o indivíduo tem à cultura. Esta frase remete à concepção:
Escolha uma opção:
A.
Associacionista
B.
Inatista
C.
Interacionista
D.
Humanista
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 13 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Nesta concepção, pode-se dizer que apropriação do conhecimento é entendida como um processo de construção contínua do ser humano em sua relação com o meio.
A resposta correta é: Interacionista
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Que fatores fazem parte dos estudos sobre o desenvolvimento humano
Escolha uma opção:
A.
Fatores genéticos
B.
Fatores socioemocionais, físicos e cognitivos
C.
Fatores orgânicos
D.
Fatores motores
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Todos os fatores, tanto emocionais, como de aprendizado, são importantes para a Psicologia do Desenvolvimento.
A resposta correta é: Fatores socioemocionais, físicos e cognitivos
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a Psicologia do desenvolvimento, podemos dizer que:
I- Estuda os processos de mudanças;
II- Os processos de mudanças de seu interesse são os intra-individuais e ambientais;
III- As mudanças de seu interesse são aquelas que ocorrem durante todo o ciclo vital.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
II
B.
III
C.
I, II e III
D.
I
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
O propósito da Psicologia do desenvolvimento é verificar as modificações, tanto internas como externas, dos sujeitos.
A resposta correta é: I, II e III
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
As questões éticas em pesquisa sobre desenvolvimento humano devem ser respeitadas, para que haja a garantia de respeito e proteção ao participante da pesquisa. sobre isso, são citados três princípios, quais sejam:
Escolha uma opção:
A.
Princípio do bem maior, princípio da correção e princípio da dignidade.
B.
Princípio da sequência, princípio da autoridade e princípio da divulgação.
C.
Princípio da beneficência, respeito pela autonomia e justiça.
D.
Princípio da anuência, princípio do consentimento e princípio da legalidade.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
Tais princípios são reguladores de práticas na pesquisa para assegurar a dignidade dos participantes.
A resposta correta é: Princípio da beneficência, respeito pela autonomia e justiça.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
"A partir de um processo longo e gradual de mudanças, influenciadas por fatores hereditários e ambientais, a criança desenvolve-se amplamente e globalmente. Há de se mencionar ainda, os consensos fundamentais para a compreensão da infância" (BIAGGIO, 1988; CÓRIA- SABINI, 1997; PAPALIA; FELDMAN, 2013), tais como:
Escolha uma opção:
A.
Todos os domínios do desenvolvimento são interrelacionados.
B.
As pessoas não ajudam a moldar seu próprio desenvolvimento e influenciam as reações dos outros em relação a elas.
C.
O desenvolvimento patológico inclui uma ampla gama de diferenças individuais.
D.
Os contextos histórico e cultural não influenciam fortemente o desenvolvimento.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Não há como separar aspectos do desenvolvimento, todos os domínios que fazem parte dos sujeitos estão em constante diálogo.
A resposta correta é: Todos os domínios do desenvolvimento são interrelacionados.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
"Francis estava apresentando picos de ansiedade, em diferentes momentos do seu dia. o terapeuta recomendou que ele registrasse diariamente, os seus sentimentos e horários nos quais as emoções associadas a estes sentimentos ocorrem, bem como, francis também deve registrar em que situações os picos de ansiedade acontecem, de modo que o terapeuta tenha uma informação mais precisa para assim, planejar uma atuação baseada na atenuação dos sintomas de ansiedade, apresentados por Francis". Este tipo de registro, pedido pelo terapeuta de Francis, é denominado de:
Escolha uma opção:
A.
Diário
B.
Questionário
C.
Entrevista
D.
Estudo experimental
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
Os tipos de pesquisa podem ser realizados pela observação do pesquisador, autorrelato do participante ou medidas de desempenho.
A resposta correta é: Diário
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para Piaget, os sujeitos se desenvolvem e constroem conhecimentos pela relação direta e ativa com o meio. Em seus pressupostos teóricos, existem quatro estágios para a explicação sobre o transcurso do desenvolvimento. Com base nas leituras e discussões sobre a teoria piagetiana, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A.
No estágio pré-operatório, a criança apresenta uma inteligência prática e utiliza preponderantemente de suas percepções e movimentos, que vão gradativamente se tornando intencionais, para entender o seu meio.
B.
No estágio operatório-concreto se estabelece o egocentrismo,que por sua vez, influencia nas vontades e desejos da criança. Durante este estágio, o único ponto de vista correto para a criança é o dela e pode-se perceber ainda, uma centração de pensamento.
C.
No estágio operatório-formal, o sujeito já consegue compreender o meio através de um pensamento hipotético-dedutivo. Nesta fase, as estruturas cognitivas alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento, o que auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico a todas as classes de problemas.
D.
No estágio sensório-motor, a criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade, já sendo capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade, mas ainda depende do mundo concreto para chegar à abstração.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
Imitação, Aprendizagem Ativa, Autoeficácia e Autorregulação são os conceitos estudados na teoria de Bandura.
A resposta correta é: No estágio operatório-formal, o sujeito já consegue compreender o meio através de um pensamento hipotético-dedutivo. Nesta fase, as estruturas cognitivas alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento, o que auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico a todas as classes de problemas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com a perspectiva psicanalítica do desenvolvimento humano, a personalidade se constitui a partir de fases do desenvolvimento psicossexual infantil. De acordo com esta teoria, assinale a alternativa que define corretamente a fase citada:
Escolha uma opção:
A.
Genital: Nesta fase, consolida-se a maturação fisiológica dos sistemas de funcionamento sexual e a libido encontra-se localizada nos órgãos genitais. Os principais objetivos desta fase são a reprodução humana e/ou o prazer sexual.
B.
Fálica: Esse período, que compreende por volta do terceiro e quarto ano de vida da criança, é marcado pelo controle neuromuscular sobre os esfíncteres. Além disso, esta fase é marcada por uma intensificação dos impulsos agressivos.
C.
Anal: É a primeira fase do desenvolvimento psicossexual infantil. Seu principal objetivo é que a criança possa estabelecer um relacionamento de dependência com sujeitos que proporcionem nutrição e sustento, obtendo uma expressão confortável e a gratificação de necessidades.
D.
Oral: Nesta fase, a libido está localizada no órgão sexual, tornando-se o principal foco de interesse das crianças. Além disso, conflito edipiano é estabelecido.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
Esta fase é a última do desenvolvimento psicossexual, ela ocorre na fase adulta. Os impulsos sexuais reprimidos durante a idade latente ressurgem para fluir em canais socialmente aprovados, os quais foram definidos por Freud como relações heterossexuais com pessoas que não pertencem à família de origem.
A resposta correta é: Genital: Nesta fase, consolida-se a maturação fisiológica dos sistemas de funcionamento sexual e a libido encontra-se localizada nos órgãos genitais. Os principais objetivos desta fase são a reprodução humana e/ou o prazer sexual.
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
"Os principais métodos de pesquisa utilizados nesta fase foram os métodos correlacionais. Os avanços teóricos ficam limitados, pois como todos sabem métodos correlacionais não permitem que se estabeleçam relações de causa e efeito entre variáveis (Biaggio, 1978)". Este período remonta:
Escolha uma opção:
A.
Quarta fase
B.
Segunda fase
C.
Primeira fase
D.
Terceira fase
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 15 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Esta fase foi grandemente influenciada pela depressão de 30 e pelas Guerras que levam a uma escassez de investimentos em pesquisa. O interesse nesta época ainda se concentra no estudo da criança, especialmente no estabelecimento de relações entre variáveis que afetam o desenvolvimento (Cairns, 1983).
A resposta correta é: Segunda fase
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Para Piaget, a assimilação é:
Escolha uma opção:
A.
Processo que ocorre para identificar à entrada de estímulos, e graças a isto o organismo fica apto a diferenciar estímulos, como também a generalizá-los.
B.
Processo cognitivo pelo qual uma pessoa integra (classifica) um novo dado perceptual, motor ou conceitual aos esquemas pré-existentes.
C.
Criação de um novo esquema ou modificação de um esquema existente.
D.
Uma estrutura mental pela qual os indivíduos intelectualmente se adaptam e organizam o meio.
E.
Um processo que não ocorre com humanos.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 11 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
A assimilação é o processo no qual o sujeito recebe um novo estímulo e cria um esquema mental. E a acomodação operam juntas para produzir equilíbrio. Durante a vida toda, a busca pelo equilíbrio é a força motivado-ra por trás do crescimento cognitivo.
A resposta correta é: Processo que ocorre para identificar à entrada de estímulos, e graças a isto o organismo fica apto a diferenciar estímulos, como também a generalizá-los.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Nesta concepção, o ambiente não desempenha nenhuma função importante que possa contribuir com desenvolvimento humano: o seu papel consiste em interferir no mínimo possível, no que se refere ao processo de desenvolvimento do sujeito, que para esta teoria, deve ser espontâneo. Esta é a concepção…
Escolha uma opção:
A.
Inatista
B.
Ambientalista
C.
Interacionista
D.
Generalista
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que já nascemos prontos, desde o nascimento e se o ambiente não impuser dificuldades, iremos maturar todos os fatores relacionados ao desenvolvimento humano.
A resposta correta é: Inatista
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Dentre as vantagens dos estudos transversais, podemos destacar:
I- Exige esforço, tempo e a análise de dados é complexa;
II- Pode mostrar semelhanças e diferenças entre grupos etários;
III- Pode mostrar mudanças relacionadas à idade ou continuidade.
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma opção:
A.
I e II
B.
II e III
C.
I, II e III
D.
II
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 8 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.1
O estudo transversal, por ocorrer entre grupos diferentes, pode mostrar algumas diferenças importantes para compreendermos as mudanças que ocorrem no campo do desenvolvimento humano.
A resposta correta é: II
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Nesta concepção, os comportamentos humanos são resultado das aprendizagens ao longo de seu ciclo vital. Tais aprendizagens ocorrem pelo reforçamento, positivo ou negativo de suas ações, o que pode explicar a frequência de comportamentos dos sujeitos. Esta é a concepção…
Escolha uma opção:
A.
Interacionista
B.
Inatista
C.
Maturacionista
D.
Associacionista
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 12 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que nascemos como uma tábula rasa e o ambiente irá imprimir todo o conhecimento que precisamos para o nosso desenvolvimento.
A resposta correta é: Associacionista
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Acerca da amostragem nas pesquisas quantitativas, responda a afirmativa incorreta:
I- Geralmente, pesquisadores quantitativos procuram obter representatividade mediante a seleção randômica ou aleatória;
II- Neste tipo de pesquisa, as amostras tendem a ser focalizadas e não-randômicas;
III- Na pesquisa quantitativa, a amostra é escolhida por sua capacidade de comunicar a natureza de alguma experiência.
Está incorreta, a alternativa:
Escolha uma opção:
A.
I e II
B.
I e II
C.
I e III
D.
II e III
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3 - Psicologia da infância e daadolescência -ap2.1
A pesquisa tem como característica, ter uma amostra que represente o público pesquisado. Para a obtenção da amostra, o pesquisador que utiliza deste tipo de metodologia adota a seleção randômica e aleatória, por ser difícil reunir todo o universo que ele pesquisa.
A resposta correta é: II e III
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Dessa forma, a referida concepção atribui exclusivamente ao ambiente a constituição das características humanas, privilegiando a experiência como fonte de conhecimento e de formação de hábitos de comportamento, defendendo a necessidade de medir, comparar, testar, experimentar e controlar o comportamento. Esta é a concepção…
Escolha uma opção:
A.
Associacionista
B.
Inatista
C.
Maturacionista
D.
Interacionista
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 11 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Nesta concepção, os comportamentos humanos são resultado das aprendizagens ao longo de seu ciclo vital.
A resposta correta é: Associacionista
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Ao contrário da concepção inatista/maturacionista, esta concepção acredita que os fatores externos, também chamados de ambientais, têm grande influência no desenvolvimento humano. Dito isto, acredita-se que o ser humano é extremamente moldável ao que acontece no ambiente em que ele está inserido. Esta concepção é a:
Escolha uma opção:
A.
Interacionista
B.
Inatista
C.
Associacionista
D.
Maturacionista
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2
Esta concepção compreende que nascemos como uma tábula rasa e o ambiente irá imprimir todo o conhecimento que precisamos para o nosso desenvolvimento. Atribuiu exclusivamente ao ambiente a constituição das características humanas e privilegia a experiência como fonte do conhecimento e de formação de hábitos de comportamento.
A resposta correta é: Associacionista
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No século XVII, por exemplo, a sociedade compreendia a criança como um adulto em miniatura! Mas o que significa isso Pois bem, para a sociedade desta época, a forma de pensar, bem como os sentimentos e comportamentos da criança poderiam ser comparados aos de um adulto. Como todo tempo histórico, esta maneira de perceber a criança influenciou na forma como a sociedade as tratava: elas recebiam cuidados especiais até aproximadamente, os sete anos de idade e posteriormente, passavam a integrar a sociedade adulta, desenvolvendo as mesmas atividades que estes. Esta afirmação é baseada no texto de Mota (2005) e, segundo ela:
Escolha uma opção:
A.
As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que deveria exercer as funções plenas a partir dos 7 anos de idade.
B.
As crianças sempre foram sujeitos de direitos.
C.
As crianças recebiam todos os cuidados, desde os primórdios da humanidade.
D.
As crianças sempre foram vistas da mesma maneira que os tempos atuais.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1
Em tempos anteriores, a infância não tinha seu lugar, as crianças eram tratadas como mini-adultos. Com o avanço dos estudos na área da Psicologia do desenvolvimento, a infância ganhou seu espaço enquanto tempo específico do desenvolvimento.
A resposta correta é: As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que deveria exercer as funções plenas a partir dos 7 anos de idade.
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o desenvolvimento físico inicial, responda:
Escolha uma opção:
A.
O crescimento ocorre de forma cefalocaudal e próximo-distal.
B.
Os bebês aprendem a utilizar a parte inferior do corpo, antes da superior.
C.
Os três primeiros anos de vida fazem parte do período de crescimento físico mais lento do desenvolvimento humano.
D.
Nesta etapa do desenvolvimento, o cérebro cresce de maneira lenta.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 1 - Psicologia da infância e da adolescência -ap2.2
O desenvolvimento que se efetua da cabeça para os pés e o padrão de desenvolvimento físico do tronco para fora é o caminho normal do desenvolvimento humano.
A resposta correta é: O crescimento ocorre de forma cefalocaudal e próximo-distal.
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