AP1 DE LIBRAS

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28/10/2023, 21:10 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Iniciado em sábado, 28 out. 2023, 20:54
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 28 out. 2023, 21:10
Tempo
empregado
15 minutos 59 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Existem fatores que podem dificultar o desenvolvimento do surdo, podemos citar:
I___ Período em que a surdez é descoberta;
II___ Encaminhamentos equivocados;
III___ Filosofias, pensamentos educacionais equivocados;
IV___ O envolvimento da família com a educação do filho;
V___ Metodologia educacional escolhida, entre outros.
Marque a opção correta.
Escolha uma opção:
A. I, II, III, IV e V. 
B. II e V.
C. II, III e IV.
D. I, II e V.
E. I e II.
Sua resposta está correta.
Questão 4 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que existem questões que dificultam a aquisição da linguagem, como também prejudicam
o desenvolvimento da criança surda. A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p.
45. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: I, II, III, IV e V.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a identidade surda, a maioria dos estudos tem como base a ideia de que a identidade surda está relacionada a uma questão de uso da
língua. Portanto, o uso ou não da língua de sinais seria aquilo que definiria basicamente a identidade do sujeito, identidade que só seria
adquirida em contato com outro surdo. Alguns autores justificam a identidade surda como o uso específico da língua de sinais.
Citação: "A construção da identidade não é do domínio exclusivo de língua alguma, embora ela seja, sempre, da ordem do discurso" e,
portanto, interativa e social.
Marque a opção que corresponde ao autor da citação.
Escolha uma opção:
A. Maher. 
B. Mead.
C. Lopes.
D. Quadros.
E. Kozlowski.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a cultura surda vai além da comunicação e interação social. A resposta se encontra no
texto do artigo de SANTANA, Ana Paula; BERGAMO, Alexandre. Cultura e identidade surdas: encruzilhada de lutas sociais e teóricas. Educ. Soc.,
Campinas, v. 26, n. 91, p. 568, Maio/Agos. 2005. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: Maher.
A fundação do Instituto Nacional de Educação de Surdos ocorreu em 26 de setembro de 1857 durante o império de D. Pedro
II___ O instituto recebeu, na época, o nome de Imperial Instituto de Surdos Mudos e a pessoa que o fundou foi:
Escolha uma opção:
A. Pedro Ponce de León.
B. Ernest Bonnet.
C. Ernest Huet. 
D. Helen Keller.
E. Anne Sullivan.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Você pode aprofundar seus conhecimentos no livro de LOPES, Maura Corcini. Surdez & Educação. 2. ed. rev. ampl. - Belo Horizonte:
Autêntica Editora, 2011. cap. 1, p. 26. ISBN 978-85-7526-283-2. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: Ernest Huet.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Surdez ou "hipoacusia" é o termo médico utilizado para indicar um paciente que não consegue escutar sons e ruídos porque nasceu com essa
condição (surdez congênita) ou porque foi perdendo aos poucos ou subitamente (surdez súbita) a capacidade de escutar nos dois ou em um
único ouvido (surdez unilateral). A surdez pode ser uma condição temporária e reversível, passando após o final de um tratamento, ou pode
ser uma condição permanente, em que não é mais possível restabelecer naturalmente a capacidade auditiva do paciente. Nesses casos, o
paciente pode ter que fazer o uso de aparelhos auditivos, que permitem que ele consiga escutar o som e podem ser implantados de diversas
formas, de acordo com o tipo de surdez apresentado pelo paciente. Fonte: .
Baseado na leitura do livro "Surdez e Educação" como a autora descreve a surdez:
Escolha uma opção:
A. como deficiência.
B. como doença congênita.
C. como um marcador cultural primordial. 
D. como uma anomalia.
E. como um problema para a sociedade.
Sua resposta está correta.
Questão 14 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que a surdez pode ocorrer em diferentes momentos como também em graus diferentes e que
para Lopes a surdez marca algo essencial. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, Maura Corcini. Surdez & Educação. 2.
ed. rev. ampl. - Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011. cap. 1, p. 15. ISBN 978-85-7526-283-2. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: como um marcador cultural primordial.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com a Declaração do Alto Comissariado da ONU para os Direitos Humanos na Cerimônia de Abertura do Congresso Mundial, a
participação é um princípio fundamental dos direitos humanos. No entanto, sem acesso adequado à interpretação em língua de sinais,
educação bilíngue e o reconhecimento da língua de sinais como língua, há importantes barreiras para o pleno exercício por pessoas surdas de
seus direitos humanos. Reafirmando a importância da Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu
Protocolo Facultativo, especificamente:
I___ Artigo 9: possibilitar às pessoas com deficiência participar plenamente em todos os aspectos da vida, incluindo acesso à informação e
comunicação, incluindo fornecimento de intérpretes profissionais de língua de sinais;
II___ Artigo 21: reconhecer e promover o uso de línguas de sinais;
III___ Artigo 24: garantir que a educação de crianças surdas seja ministrada nas línguas mais adequada para o indivíduo e no ambiente que
maximiza o desenvolvimento acadêmico e social e empregando professores que são qualificados em língua de sinais;
IV___ Parágrafo único. Os Municípios poderão optar, ainda, por se integrar ao sistema estadual de ensino ou compor com ele um sistema
único de educação básica.
Escolha uma opção:
A. IV apenas.
B. II e III.
C. I, II e III. 
D. I apenas.
E. I, II, III e IV.
Sua resposta está correta.
Questão 8 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que os direitos das pessoas com deficiência são garantidos por meio de Leis e decretos
específicos para o atendimento especializado para com estas pessoas. A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M.
Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 51. Disponível em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: I, II e III.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
. Interferência na transmissão do som desde o conduto auditivo externo à orelha interna, conhecida como cóclea. A cóclea possui sua
capacidade funcional normal, mas não é estimulada pela vibração sonora, que poderá ocorrer com o aumento da intensidade do estímulo
sonoro. Marque a opção que corresponde ao tipo de surdez descrita acima.
Escolha uma opção:
A. Surdez Condutiva. 
B. Surdez Sensório-Neural.
C. Surdez.
D. Surdez Mista.
E. Surdez Central.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que existem graus de surdez como também tipos diferentes de surdez que comprometem
o indivíduo surdo. A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p.47. Disponível
em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: Surdez Condutiva.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As lutas das pessoas surdas foram travadas dentro dos ambientes educacionais após a aprovação do oralismo como filosofia educacional para
o ensino dos surdos no congresso de Milão. Podemos perceber a decadência na educação dos surdos através desta citação: "Quando o
professor se virava para escrever no quadro-negro, tínhamos hábito de trocar informações na língua de sinais, persuadidos de que ele não
nos escutava, já que não nos via. Ora, no começo, ele se voltava todas às vezes, era estranho, não compreendíamos imediatamente por quê.
Com o passar do tempo, dei-me conta de que, ao falar com as mãos, sem saber, emitimos ruídos com a boca. A partir daí cuidamos de não
mais emitir nenhum som e, desde aquele dia, trocamos nossas lições o mais tranquilamente possível". Marque a opção correta designando a
quem pertence essa citação.
Escolha uma opção:
A. Emmanuelle Laborit. 
B. Juan Pablo Bonet.
C. William Stokoe.
D. Dorothy Shifflet.
E. Alexander Graham Bell.
Sua resposta está correta.
Questão 12 - LIBRAS AP1.1
Feedback: Nesta questão é importante ressaltar que a filosofia do oralismo trouxe muitos prejuízos para a educação dos surdos, e muitos
deles sentiram-se prejudicados em sala de aula por não se utilizar da língua gestual, sendo esta proibida. Você poderá aprofundar o
conhecimento no livro de LOPES, Maura Corcini. Surdez & Educação. 2. ed. rev. ampl. - Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2011. cap. 1, p. 7-23.
ISBN 978-85-7526-283-2. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021.
A resposta correta é: Emmanuelle Laborit.
28/10/2023, 21:10 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4746421&cmid=29787 7/8
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Baseado no texto "Cultura e identidade surda: encruzilhada de lutas sociais e teóricas" marque a opção que corresponde a principal causa de
discriminação do sujeito surdo na sociedade.
Escolha uma opção:
A. A falta da linguagem oral. 
B. A deficiência auditiva.
C. A surdez.
D. A incapacidade dos surdos para se comunicar.
E. A falta de compreensão da cultura ouvintista por parte dos surdos.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que a discriminação a pessoa surda é perceptível pela sociedade onde a maioria das
pessoas se comunicam através da língua oral. A resposta se encontra no texto do artigo de SANTANA, Ana Paula; BERGAMO, Alexandre.
Cultura e identidade surdas: encruzilhada de lutas sociais e teóricas. Educ. Soc., Campinas, v. 26, n. 91, p. 565-567, Maio/Agos. 2005. Disponível
em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: A falta da linguagem oral.
Esse tipo de surdez não, necessariamente, acompanha uma diminuição da sensitividade auditiva, mas se manifesta por graus diversos de
dificuldade de compreensão de informações sonoras devido às alterações nos mecanismos de processamento da informação sonora no
sistema nervoso central. Marque a opção que corresponde ao tipo de surdez descrita acima.
Escolha uma opção:
A. Surdez Sensório-Neural.
B. Surdez Condutiva.
C. Surdez.
D. Surdez Mista.
E. Surdez Central. 
Sua resposta está correta.
Questão 6 - LIBRAS AP - 1.2
Feedback: Nesta questão é essencial compreender que existem graus de surdez como também tipos diferentes de surdez que comprometem
o indivíduo surdo. A resposta se encontra no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 2, p. 47. Disponível
em: . Acesso em: 23 ago. 2021.
A resposta correta é: Surdez Central.
28/10/2023, 21:10 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4746421&cmid=29787 8/8
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação ao bilinguismo é correto afirmar:
Escolha uma opção:
A. O Decreto nº 5.626/2005 não reconhece a educação bilíngue como proposta nacional.
B. As leis na área da surdez pressionaram a comunidade surda a adequar os seus encaminhamentos, revendo conceitos linguísticos e
sociais. Importante lembrar que a LIBRAS e a oralização devem ser usadas diariamente para garantir sua fluência nas duas línguas.
C. O Estado de Santa Catarina não aderiu aos princípios do bilinguismo para a educação de surdos por acreditar que a oralidade da
língua portuguesa é a forma mais inclusiva para estes sujeitos.
D. São considerados objetivos do bilinguismo: facilitar a aquisição de conceitos pelo aluno surdo; facilitar a assimilação de conteúdo
do currículo básico; respeito à língua natural dos surdos e buscar uma educação que se preocupa com os indivíduos e não
somente com os sistemas que precisam ser aprovados.

E. O bilinguismo para pessoas com surdez é para facilitar a sua inclusão na sociedade e para aprender a oralização do português,
abrindo a possibilidade para ter o acesso às duas línguas.
Sua resposta está correta.
Questão 4 - LIBRAS AP1.1
Nesta questão é importante ressaltar a filosofia bilíngue para educar os surdos, pois permite ao surdo desenvolver-se culturalmente e
linguisticamente. Você poderá aprofundar o conhecimento no livro de LOPES, G. K. F.; SIMPLÍCIO, A. K. M. Libras. 1. ed. Sobral, 2016. cap. 1, p.
37. Disponível em: . Acesso em: 18 ago. 2021
A resposta correta é: São considerados objetivos do bilinguismo: facilitar a aquisição de conceitos pelo aluno surdo; facilitar a assimilação de
conteúdo do currículo básico; respeito à língua natural dos surdos e buscar uma educação que se preocupa com os indivíduos e não somente
com os sistemas que precisam ser aprovados.