Buscar

Currículo, Avaliação e Organização 7 1

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 26/09/2023 20:21:09 1/3
ANA CAROLINA DE
ARAÚJO COUTO
CAMINHO DO CONHECIMENTO
Atividade finalizada em 26/09/2023 20:21:03 (tentativa: 2)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR [capítulos - 1] - Avaliação com questões,
com o peso total de 1,67 pontos
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-MAIO2023 - SGegu0A220523 [92214]
Aluno(a):
91471654 - ANA CAROLINA DE ARAÚJO COUTO - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
Questão
001
(IFPI - Pedagogo, 2019- adaptado) O planejamento escolar é um processo de
organização e coordenação de toda a ação docente, é uma atividade em que o
professor organiza seu fazer pedagógico com a previsão de atividades didáticas em
face dos objetivos propostos.
Assinale as alternativas que apresentam as modalidades de planejamento:
I - O plano de ensino refere-se a um roteiro das unidades didáticas para um ano ou
para um semestre letivo.
II - O plano de aula é um detalhamento do plano de ensino, devendo levar em
consideração o tempo de execução de um ano ou um semestre letivo.
III - O plano da escola refere-se ao plano pedagógico e administrativo da unidade
escolar;
IV – O Planejamento Político- Pedagógico descreve a concepção pedagógica do
corpo docente, as bases teórico-metodológicas, a contextualização social,
econômica, política e cultural do Município;
V - Plano da escola, plano de ensino e plano de aula possuem os mesmos objetivos,
portanto, não podem ser flexíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) I, III e IV.
B) I, III e V.
C) I, II e V.
D) I, IV e V.
X E) I, II e III.
Questão
002
O ato de planejar é inerente à ação do professor. A primeira condição para se
realizar um planejamento de aula é saber, com segurança:
A) que não é necessária a apropriação da real situação dos estudantes.
B) a direção que queremos dar ao processo educativo em nosso país.
C) a noção do que é plano, planejamento, programa e projeto e suas etapas.
X D) a metodologia de trabalho a ser adotada em sala de aula.
E)
o perfil dos educadores e dos alunos, a organização disciplinar de cada ano e
os recursos didáticos.
Pincel Atômico - 26/09/2023 20:21:09 2/3
Questão
003
(FUNRIO/2011) Todo planejamento tem por finalidade ser eficiente e eficaz,
independentemente da natureza da instância a que se destina. No processo de
planejamento educacional, deve estar implícita a própria filosofia da educação que a
Nação pretende seguir. Para MENEGOLLA e SANT’ANNA (2002), esse tipo de
planejamento é elaborado e se desenvolve em vários e bem estipulados níveis de
ensino. Esse tipo de planejamento se desenvolve a nível nacional, estadual ou de
um sistema determinado por meio do qual se definem e estabelecem:
A) as grandes finalidades, metas e objetivos da educação
B) os conteúdos e práticas de ensino utilizadas pelos docentes.
C) os objetivos escolares e recursos humanos e financeiros.
X D) os trabalhos e desempenhos da equipe de apoio aos discentes.
E) as finalidades e os instrumentos de avaliação usados nas aulas.
Questão
004
(FEPESE/2016) Estudos revelam que o planejamento, no contexto escolar, é um
meio para programar as ações docentes, mas é também um momento de pesquisa e
reflexão intimamente ligado:
X A) à avaliação.
B) às imposições da Secretaria de Eduação
C) ao plano diretor da cidade
D) às demandas administrativas da direção escolar.
E) ao estatuto da Associação de Pais e Professores.
Questão
005
CESGRANRIO 2016 – PEDAGOGO – UNIRIO
Dentro da escola, a elaboração coletiva do Projeto Político Pedagógico (PPP) é a
oportunidade para se iniciar o processo de gestão democrática. O PPP não deve ser
um discurso vazio, devendo representar a realidade escolar, suas características,
qualidades e desafios, oportunizando a gestão democrática. Entende-se por gestão
democrática uma gestão que?
 
A) Se fundamente em hierarquias bem delimitadas.
B) Seja fundada na tradição.
C) Atenda aos interesses dos planos e objetivos externos.
D) Se articule pela homogeneidade
X E) Leve em conta a corresponsabilidade coletiva.
Questão
006
IBADE - 2019 - Prefeitura de Porto Velho - RO - Especialista em Educação -
Supervisão Educacional
Se o planejamento pedagógico é um documento processual, ele precisa ser
atualizado sempre que necessário.
Ou seja, pode-se afirmar que ele deve estar:
A) com objetivos duradouros e estáveis
B) de acordo com o que for imprescindível.
C) com pontos inegociáveis assinalados.
X D) em permanente transformação.
E) em sintonia com a rotina escolar.
Pincel Atômico - 26/09/2023 20:21:09 3/3
Questão
007
(PREFEITURA TABULEIRO – MG, 2017 - adaptado). Assinale as afirmações
corretas sobre o processo de planejamento.
I- Deve ser compreendido como mecanismo de mobilização e de articulação dos
diferentes sujeitos, segmentos e setores que constituem a instituição educativa e
dela participam.
II- Deve ser tomado como um procedimento administrativo de natureza burocrática,
decorrente de alguma exigência superior ou mesmo de alguma instância externa à
instituição.
III- Deve ser compreendido como instrumento por meio do qual se obtém o controle
total dos fatores e das variáveis que interferem no alcance dos objetivos e dos
resultados almejados; por isso, não pode ser flexível.
IV- Deve assumir um caráter determinista em que o objeto do plano, ou seja, a
realidade, é tomada de forma estática, passiva, pois, em tese, tende a se submeter
às mudanças planejadas.
V – aponta os passos que a equipe pedagógica pode caminhar para construir e
realizar os objetivos que pretendem alcançar na escola com apoio de todos os
servidores, professores, famílias, estudantes e comunidade em geral.
Está correto apenas o que se afirmam nas alternativas:
A) I e II.
X B) I e V.
C) III e IV.
D) I e IV.
E) II e V.
Questão
008
 O planejamento expressa uma preocupação única em sua formulação para que haja
êxito em sua realização, esta preocupação esta descrita em uma das opções a
seguir:
A) De ser eficiente ao cotidiano escolar.
B)
 De ser realizado a partir de pequenas observações garantindo a eficiência em longo
prazo.
X C)
 Que ações significativas sobre uma dada realidade sejam praticadas de forma
sistemática, a partir de uma visão clara da sua necessidade.
D)
Realizamos planejamentos de menor ou maior escala a todo momento de nossas
vidas.
E)
 Elementos do planejamento e pensamento estratégico têm sido incorporados ao
campo das construções dos planos de educação.

Continue navegando