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01/11/2023, 22:20 Avaliação I - Individual about:blank 1/6 Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:889491) Peso da Avaliação 1,50 Prova 73578530 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 Percebemos um grande avanço no campo das tecnologias nos últimos anos. Especialmente, esse avanço se deu no campo da informação e da comunicação. Assim, tem provocado mudanças em todos os setores da sociedade, inclusive na educação. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) As tecnologias têm influenciado em nossa forma de pensar, ser e agir. ( ) As tecnologias têm provocado importantes mudanças na vida das pessoas e no mundo. ( ) As tecnologias são modificadas pelo homem, a partir das suas necessidades. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V. B V - V - V. C V - V - F D F - V - F. A didática se constitui na área do conhecimento que trata das relações entre as finalidades do ensino e o método. Assim, é o método de trabalho oferecido, consistindo na técnica de ensino, em que todos os aspectos práticos e operacionais visam estimular, dirigir e encaminhar a aprendizagem. Dessa forma, um dos desafios didáticos, na atualidade, é o da concepção de uma metodologia de ensino que minimize as discriminações sociais geradas pela escola. Sobre a didática, analise as sentenças a seguir: I- Consiste em formular saberes docentes e como são elaborados na prática, procura racionalizar as ações de transmissão dos saberes. II- Consiste em manter o conhecimento escolar, o processo de antipedagogização do saber do senso comum e a dinâmica das relações sociais. III- Consiste em investigar os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino. IV- Consiste no estudo da técnica do ensino em todos os seus aspectos práticos e operacionais. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, III e IV estão corretas. B Somente a sentença IV está correta. C As sentenças I e II estão corretas. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 01/11/2023, 22:20 Avaliação I - Individual about:blank 2/6 D As sentenças II e III estão corretas. A didática é defendida e estudada há séculos por diferentes teóricos, estudiosos e autores que buscavam identificar e discutir sobre as várias técnicas e modelos de metodologias educacionais existentes, que teriam como um único fim a melhoria da educação. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Comênio. II- Herbart. III- Jean-Jacques Rousseau. IV- Johan Heinrich Pestalozzi. V- John Dewey. ( ) Este pensador pensava que a alma deveria ser preenchida com experiências. A instrução é o principal procedimento da educação. ( ) Este pensador inspirou-se em Herbart e seu nome está vinculado a vários movimentos de reforma na educação no século XIX. Precursor do método intuitivo de ensino. ( ) Este pensador acreditava que pela educação o homem se prepararia para a vida eterna. Seria possível criar um método eficiente para ensinar tudo a todos. ( ) Este pensador acreditava que o pensamento não existe isolado da ação. A educação deve servir para resolver situações da vida. ( ) Este pensador acreditava que as instituições educativas corrompem o homem e tiram-lhe a liberdade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A II - IV - I - V - III. B II - I - III - IV - V. C III - II - I - V - IV. D V - III - IV - II - I. Práticas e desafios sobre a forma de ensinar estão cada vez mais voltados para as necessidades e realidades vivenciadas pelos alunos, de acordo com sua comunidade e meio social. Neste movimento, o fazer didático que deve ser aplicado, é o que possibilitará a reflexão com relação a cada situação de aprendizagem, partindo da realidade de que professor e aluno estão inseridos e expandindo essa aprendizagem para outras realidades e meios sociais. Sobre o conceito da didática no processo educativo, analise as sentenças a seguir: I- Uma das concepções de didática centra-se na relação entre o saber, o aprendiz e o docente. II- A didática é uma teoria sobre a autoridade do professor em sala de aula. III- A didática é a prática educativa apresentada através das metodologias de ensino e aprendizagem. IV- A didática intermedeia os sujeitos aprendentes e ensinantes. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças II, III e IV estão corretas. C As sentenças I, II e IV estão corretas. 3 4 01/11/2023, 22:20 Avaliação I - Individual about:blank 3/6 D As sentenças I, II e III estão corretas. Discípulo de Rousseau, Pestalozzi foi um dos primeiros a pensar na libertação do povo através da educação e da agricultura. Pestalozzi dedicou seus esforços, tempo, recursos financeiros e sua própria família à vivência de suas ideias pedagógicas. Fundou orfanatos e educou meninos e meninas pobres e abandonados, procurando formar o caráter de cada um. Mais do que ensinar a ler, escrever e transmitir outros conteúdos considerados relevantes para a formação intelectual, Pestalozzi interessava-se pela formação integral, pela construção da personalidade individual da criança. Sobre os pressupostos de Pestalozzi, analise as sentenças a seguir: I- Heinrich Pestalozzi foi um dos defensores da ideia de que a aprendizagem profissional deve centrar-se nas habilidades tecnológicas, por meio da realização de atividades de memorização. II- Heinrich Pestalozzi foi um dos defensores do materialismo histórico, a escola é o centro irradiador do processo revolucionário, pois tem a responsabilidade de encaminhar a superação efetiva dos modos de produção na sua totalidade. III- Heinrich Pestalozzi não confiava em julgamento externo, por isso, em suas escolas não havia notas ou avaliações, punições ou recompensas. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e III estão corretas. B Somente a sentença I está correta. C Somente a sentença III está correta. D As sentenças I e II estão corretas. Com a informática, acentua-se o surgimento das técnicas e das tecnologias, como o novo paradigma didático, ou seja, a área de estudos da didática se resumiria ao desenvolvimento e ao controle do processo de ensinar, tendo em vista a maior eficácia nos resultados de ensino. Neste viés, a didática como reflexão sistemática é o estudo das teorias de ensino e de aprendizagem aplicadas ao processo educativo que se realiza na escola, bem como os resultados obtidos. Sabendo que a didática abrange todas as situações que envolvem o ensinar e o aprender, como também as condições pedagógicas e as praticas educativas e seus elos de ligações sendo assim, analise as sentenças a seguir: I- O conhecimento da natureza é a base da Didática Magna, é possível perceber as bases para o ensino, delineadas a partir do simples para o complexo. II- A Didática Magna sugeria que a prática escolar devesse trazer a realidade social para a sala de aula, aponta orientações doutrinárias concisas sobre como educar. III- Na Didática Magna o professor passaria a ser visto como um missionário e não como um professor, referência a expressão "didático da práxis" para designar o método universal de ensino. IV- A Didática Magna apresenta um ciclo de descrição e execução de metodologias e práticas pedagógicas, orienta ensinar tudo aos poucos e restringe a doutrina somente aos profissionais da educação. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças III e IV estão corretas. 5 6 01/11/2023, 22:20 Avaliação I - Individual about:blank 4/6 B As sentenças II e IV estão corretas. C As sentenças I e II estão corretas. D As sentenças Ie III estão corretas. A utilização dos computadores e da internet em sala de aula é uma realidade cada vez mais frequente. Os computadores e sua utilização devem estar presentes no ensino, destacando que o uso do computador como recurso pedagógico favorece valores culturais, sociopolíticos, pedagógicos e tecnológicos da sociedade brasileira.Com relação ao processo instrucionista, sobre a finalidade do computador no ensino, analise as seguintes opções: I- Instrução de programação e aplicação de projetos-piloto. II- Fixação de conceitos e transmissão de informação. III- Capacitação e formação de recursos humanos. IV- Profissionalização e utilização de redes sociais. Assinale a alternativa CORRETA: A As opções I e III estão corretas. B Somente a opção II está correta. C As opções I e II estão corretas. D As opções III e IV estão corretas. O educador não tem que estar somente atento ao princípio geral de que as condições do meio modelam o aprendizado do aluno, mas também de reconhecer que nas situações concretas, as circunstâncias conduzem a experiências que produzem o conhecimento. Dewey destacava no processo de ensino e aprendizagem que o conhecimento se torna significativo quando é adquirido através da vivência. O uso do método empírico foi proposto como uma dinâmica que envolve algumas etapas. Sobre elas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Ação. II- Testagem. III- Depuração. IV- Generalização. ( ) Compreende a experiência sobre um objeto físico. ( ) Compreende a reflexão que admite encontrar outros elementos ou objetos, fornecendo um meio para avaliar as primeiras hipóteses levantadas. ( ) Compreende a comparação dos resultados adquiridos com os resultados anunciados, tornando a experiência de forma a depurar as ideias, ajustando os possíveis erros ou confirmando as observações iniciais. ( ) Compreende a observação de novas experiências, com o objetivo de transferir os resultados a outras situações. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A IV - III - II - I. 7 8 01/11/2023, 22:20 Avaliação I - Individual about:blank 5/6 B II - IV - I - III. C III - II - I - IV. D I - II - III - IV. A Didática Magna tem como proposição mostrar a arte de ensinar tudo a todos, a pansofia de maneira certa e eficiente em todos os lugares, para toda a juventude, sem discriminação de sexo ou classe social, compreendendo a educação de forma global. A didática surgiu no século XVII, com o objetivo de orientar os educadores para que pudessem formar as novas gerações, é importante saber que a palavra didática tem a sua origem no verbo grego "didasko". Sobre o significado da palavra didática, assinale a alternativa CORRETA: A O significado da palavra didática refere-se à busca mais adequada das formas de atualização pedagógica e cultural. B O significado da palavra didática refere-se aos métodos de cada matéria, visualizada como um conjunto de receitas prontas de como e o que ensinar. C O significado da palavra didática refere-se à arte de ensinar, compreendida em seu caráter prático de apoio à concretização do trabalho docente. D O significado da palavra didática refere-se aos conhecimentos sistematizados, compreendida em seu caráter teórico de apoio à realização do trabalho docente. A didática é uma disciplina científica da Pedagogia que se refere às relações regulares entre o ato de ensinar e a aprendizagem. Desempenha, assim, importante função na sistematização e organização do ensino, na afirmação de elos entre as opções filosóficas e político-pedagógicas do professor e na junção da teoria e da prática na formação docente. Sobre a didática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A didática não tem interesse em refletir acerca dos objetivos sociopolíticos e pedagógicos, ao selecionar os conteúdos e métodos de ensino. ( ) A didática busca assumir um caráter prescritivo da prática docente e indica técnicas apropriadas ao fazer pedagógico. ( ) A didática tem como desígnio irracionalizar o processo de transmissão dos saberes. ( ) A didática colabora para a fundamentação de uma prática reflexiva e crítica, estabelecendo a unidade entre teoria e prática. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F - F. B F - F - F - V. C V - V - F - V. D F - F - V - F. 9 10 01/11/2023, 22:20 Avaliação I - Individual about:blank 6/6 Imprimir
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