05 Ambientes e Comunidades Virtuais de Aprendizagem - AVALIAÇÃO

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Peso da Avaliação
10,00
Prova
74811763
Qtd. de Questões
20
Nota
10,00
Das gerações da educação a distância, a última apresentada por Moore e Kearsley (2011), denominada como sendo telematizada e baseada 
nas TICs, culminou no e-learning, que cunhou outros termos semelhantes, como o b-learning, ou blended learning, que une as características 
à distância e presenciais, criando um ensino misturado, ou um ensino híbrido.
 Com base no conceito de ensino híbrido, selecione a alternativa CORRETA: 
A  Um modelo que combina de forma misturada aspectos à distância e presenciais. 
B  Um modelo que combina tecnologias no ensino presencial. 
C  Um modelo que utiliza apenas a TV digital interativa.
D  Um modelo que utiliza apenas dispositivos móveis. 
Sobre as ferramentas presentes nos ambientes virtuais de aprendizagem, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Wiki. II- Fórum.
 III- Chat. IV- Mensagens. ( ) Possibilita a comunicação assíncrona. ( ) Permite a discussão entre os participantes sobre um tema. 
( ) Facilita a comunicação síncrona. ( ) Permite a edição de documentos em grupo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A  III – I – IV – II. 
B  IV – II – III – I. 
C  IV – III – II – I.
D III – II – IV – I. 
Quando imerso em um ambiente de aprendizagem colaborativa, o aluno é o protagonista do seu processo de aprendizagem e dos demais 
envolvidos, contribuindo para as discussões e troca de informações, os alunos costumam alcançar resultados mais significativos do que 
quando estão estudando sozinhos.
 Sobre a aprendizagem colaborativa, classifique como verdadeiro ou falso: ( ) Os professores devem ser orientadores do processo. 
( ) Os professores devem ensinar e não aprender. ( ) O desenvolvimento das relações sociais é papel dos alunos. 
( ) Os professores devem formar grupos de trabalhos, motivando os alunos. Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
A F – V – V – F.
B F – F – V – F. 
C  V – F – F – V. 
D  V – V – F – V. 
As tecnologias que originaram a geração atual da educação a distância e que possibilitam o desenvolvimento dos modernos ambientes 
virtuais de ensino e aprendizagem permitem a operacionalização digital de contextos em que grupos de pessoas têm o mesmo objetivo em 
comum, o de construir o aprendizado, possibilitando o que chamamos de aprendizagem colaborativa.
 Com base no conceito de aprendizagem colaborativa, assinale a opção CORRETA: 
A  A aprendizagem colaborativa só é possível com o uso da internet. 
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B  Na aprendizagem colaborativa a construção do conhecimento é individual. 
C  Na aprendizagem colaborativa o aluno protagoniza seu processo de aprendizagem. 
D  Na aprendizagem colaborativa o foco está no papel do professor.
Os ambientes de ensino a distância buscam fornecer subsídios para que a comunicação e a colaboração sejam relevantes na sala de aula 
virtual, sendo assim, é possível tornar a sala de aula on-line tão interativa e colaborativa quanto uma sala de aula formal. Sobre a cooperação 
na educação a distância, classifique como verdadeiro ou falso:
 ( ) O aluno deve se colocar como parte de um todo. ( ) A experiência de estudar à distância costuma ser solitária. 
( ) As experiências individuais devem ser suprimidas. ( ) Deve-se buscar a potencialização das habilidades interpessoais. 
Com base nas sentenças, assinale a opção com a sequência correta: 
A  F – V – F – V. 
B  V – V – V – V. 
C  F – F – V – F.
D  V – F – F – V. 
No âmbito da educação aberta, os recursos educacionais abertos fornecem subsídios aos educadores para que suas aulas, sejam presenciais 
ou à distância, tenham objetos digitais que procuram dinamizar o processo de ensino e aprendizagem.
 Sobre o conceito de recursos educacionais abertos (REA), assinale a sentença CORRETA: 
A  Um REA deve estar disponível em uma plataforma governamental.
B  Não faz parte dos objetivos de um REA o seu acesso gratuito. 
C  Os REA podem utilizar conteúdos proprietários ao mixar novos conteúdos. 
D  É característica de um REA permitir a sua livre alteração e compartilhamento. 
No contexto do ensino híbrido, uma das abordagens mais utilizadas atualmente é a da sala de aula invertida, uma metodologia ativa, que 
colabora para a dinamização e para o aprendizado dos alunos.
 Sobre a sala de aula invertida, classifique como verdadeiras ou falsas as seguintes sentenças: 
( ) Uma forma de ensino que mistura aspectos presenciais e à distância. 
( ) Um método que prepara e nivela o conhecimento prévio dos alunos de forma digital, os preparando para as posteriores atividades 
presenciais.
 ( ) Uma técnica educacional que utiliza atividades à distância após as atividades presenciais. 
Com base nas sentenças, assinale a alternativa com a sequência CORRETA:  
A  V – F – V. 
B  V – V – F. 
C  V – F – F. 
D  F – F - V.
Na Web 2.0 é possível desenvolver ambientes em que o próprio usuário altere as informações, desenvolvendo assim colaborativamente os 
próprios conteúdos.
 O conjunto de páginas hiperlincadas entre si, que permite a alteração e colaboração em tempo real, é denominada como: 
Assinale a alternativa correta: 
A  LMS. 
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B  Blog. 
C  Wiki. 
D  Fórum.
Os ambientes virtuais de aprendizagem são compostos por diversas ferramentas tecnológicas que provêm os aspectos interativos e 
instrucionais para o aluno em seu curso à distância.
 Analise as alternativas abaixo e assinale a que CORRESPONDE a uma ferramenta presente nos ambientes virtuais de aprendizagem:  
A  Espelho de classe. 
B  Fórum. 
C  Quadro-negro. 
D  Líder de turma.
Os modelos de educação a distância pelo mundo sofreram diversas evoluções com o decorrer das décadas. Estas evoluções, comumente, são 
tratadas como gerações de EAD. Segundo Moore e Kearsley (2011), estas gerações são as seguintes:
 I- Educação por Correspondência. II- Universidades Abertas. III- Educação por Ambientes Interativos. IV- Educação por Rádio e TV. 
V- Educação por Teleconferência. 
Observe as gerações citadas e assinale a alternativa correta que representa a sequência cronológica das gerações de EAD.  
A  I – IV – II – V – III.  
B  I – II – III – IV – V.
C  I – IV – V – II – III. 
D  I – II – V – IV – III.
Os ambientes virtuais de aprendizagem são plataformas educacionais que utilizam como base a internet, rodando sobre aplicações Web, que 
são acessíveis por navegadores (Chrome, Firefox, Opera, etc.). Estes ambientes permitem as interações e acesso às mídias utilizando a 
navegação entre conteúdos como forma de acesso.
 
Qual conceito corresponde à capacidade dos ambientes virtuais de aprendizagem de serem organizados de forma interligada entre seus 
conteúdos?
Assinale a alternativa correta: 
A  Colaboração.
B  Interatividade. 
C  Hipermídia. 
D  Midiatização. 
O uso do conceito de e-learning se baseia na característica de “Ensino eletrônico”, porém, existem outras vertentes deste conceito, 
empregando novas características para este modelo. Associe as sentenças abaixo de acordo com cada conceito:
 I- M-learning. II- U-learning. III- B-learning. IV- T-learning. ( ) Ensino baseado na interatividade do ambiente de televisão digital. 
( ) Ensino baseado no uso de dispositivos móveis. ( ) Ensino baseado no uso de todos os dispositivos computacionais disponíveis. 
( ) Ensino baseado na junção dos aspectos à distância e presenciais. 
Assinale a alternativa que representa de forma CORRETA a sequência das associações: 
A  IV – I – II – III. 
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B  I – III – IV – II. 
C  II – IV – III – I. 
D  III – II – I – IV.
Segundo a visão de Moore e Kearsley (2011), diversas gerações de educação a distância surgiram, cada uma com suas determinadas 
ferramentas, de acordo com a evolução tecnológica de cada época. Associe as gerações de educação a distância abaixo com as respectivas 
ferramentas que prevaleceram e seu uso:
 I- Educação por Correspondência. II- Educação porRádio e TV. III- Universidades Abertas. IV- Educação por Teleconferência. 
V- Educação por Ambientes Interativos. ( ) Aula via Satélite. ( ) Óculos 3D. ( ) Ambiente Virtual de Aprendizagem. ( ) Difusora Educativa. 
( ) Emissora Educativa. ( ) Faculdade Virtual. ( ) Aplicativo de Simulação de Eletrônica. ( ) Envio de Material Impresso. 
( ) Envio de Material por E-mail. Assinale a alternativa com a sequência correta:
A   V – III – V – II – III – IV – IV – I – II. 
B  IV – IV – II – III – III – V – I – II – V.
C  III – V – II – II – I – IV – II – IV – III.
D IV – V – V – II – II – III – V – I – V. 
No âmbito dos MOOCs, uma iniciativa aberta e massiva deve desenvolver possibilidades para que se obtenha uma natural pluralidade de 
recursos e que estes consigam se libertar das tradicionais amarras educacionais, como o controle, a centralização e a diretividade.
 Neste sentido, qual das opções abaixo CORRESPONDE às características de um MOOC? Assinale a alternativa correta: 
A  Cadastro obrigatório. 
B  Processo seletivo. 
C  Abrangência máxima. 
D Classificação de alunos.
A aprendizagem colaborativa trabalha a construção social do conhecimento, sendo que este é construído a partir das interações e das 
colaborações entre os envolvidos.
 Com base nos conceitos de aprendizagem colaborativa, selecione a sentença CORRETA: 
A O professor é o centro da turma, o foco está nos alunos.
B  Para a aprendizagem colaborativa é necessário um ambiente que possibilite a interação entre alunos e professores.
C O envolvimento social dos indivíduos na construção do conhecimento deve ser baseado em ambientes virtuais de aprendizagem. 
D  O professor deve ser o foco das propostas pedagógicas.
As novas gerações costumam utilizar a tecnologia para estudar. Porém, por vezes, se deparam com uma escola antiquada para os seus 
padrões. Sendo assim, é necessário desenvolver abordagens digitais das aulas, somando as potencialidades dos meios educacionais 
presencial e à distância. Com relação ao conceito de “nativos digitais”, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) Tecnologias que utilizam aplicativos nativos para cada plataforma. ( ) Indivíduos que desde o nascimento já possuem acesso à internet. 
( ) Crianças que dominam linguagens de programação. ( ) Geração de pessoas com fluência natural em tecnologia. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
A  F – V – F – V. 
B  V – V – F – F. 
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C  V – F – V – F. 
D  F – F – V – V.
Uma das principais características das formas de interatividade nos ambientes de educação a distância é com relação à sincronia. As 
possibilidades de comunicação entre os atores na educação a distância podem ser síncronas e assíncronas. Com relação às diferenças entre a 
interação síncrona e assíncrona, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Na comunicação síncrona há uma sincronia onde todos os atores se comunicam ao mesmo tempo, enviando e recebendo mensagens a 
qualquer momento.
 ( ) Na comunicação assíncrona a comunicação não possui sincronia, possibilitando que apenas um dos lados emita mensagens. 
( ) Na comunicação síncrona todos os envolvidos devem estar disponíveis no mesmo momento. 
( ) Na comunicação assíncrona não há a necessidade de todos os atores estarem disponíveis no mesmo momento, pois a comunicação pode 
ser realizada em momentos distintos.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:  
A  F – F – V – V. 
B  V – V – F – F. 
C  F – V – F – V.
D  V – F – V – F . 
Ao iniciar uma experiência de aprendizagem em comunidade, é necessário envolver toda equipe no sentido de sensibilizá-la por completo 
quanto aos objetivos do projeto. Se os envolvidos não tiverem a correta noção de que estão em uma comunidade e de como isso poderá 
potencializar suas capacidades, tudo poderá ser confundido (CORTELAZZO, 2009).
 
Com base no conceito de comunidades de aprendizagem, qual o nome do programa de computador capaz de integrar as pessoas de uma 
equipe em suas atividades? Assinale a alternativa correta: 
A  Groupware. 
B  Peopleware.
C  Software. 
D  Hardware. 
Os ambientes virtuais de aprendizagem, as comunidades virtuais de aprendizagem, as redes sociais e as demais tecnologias desenvolvidas a 
partir da Web 2.0 possibilitaram uma série de avanços no que diz respeito ao compartilhamento de informações pela internet. No meio 
educacional a distância, as ferramentas cooperativas e de compartilhamento surgiram a partir destas evoluções.
 
Neste sentido, qual das ferramentas abaixo permite a interação cooperativa na produção de um material textual? Assinale a alternativa 
correta:  
A  Fórum.  
B  Chat.
C  Wiki. 
D  Webconferência.
A base da execução de uma educação aberta é a existência de recursos educacionais que, obviamente, devem ser abertos. Para tanto, foi 
proposto o termo Recursos Educacionais Abertos (REA), para denominar iniciativas de criação e compartilhamento de materiais educacionais.
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 Sobre os Recursos Educacionais Abertos, qual das opções abaixo representa as características primárias de um REA? 
Assinale a alternativa correta:  
A  Possibilidade de uso de hardwares livres na sua produção.
B Possibilidade de uso de softwares livres na sua produção, reutilização, alteração, busca e compartilhamento de forma aberta.  
C  Facilidade na alteração dos recursos para futuro compartilhamento. 
D   Gratuidade total no uso dos recursos, permitindo utilizá-los em todos os tipos de instituições.