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UNOPAR 
CURSO SUPERIOR TECNOLOGIA EM RADIOLOGIA 
Portifólio de Ciências 
Celulares e Moleculares 
ÍNDICE 
0.1 Compreender as estruturas do microscópio sugeridas no procedimento 1 
 ................................................................................................................................. 
0.2 Observar as lâminas específicas do procedimento 2 .................................... 
0.3 Observar e esquematizar as etapas da divisão mitótica .............................. 
0.4 Compreender as reações indicadores de ácido-base .................................... 
0.5 Relatório ........................................................................................................... 
Compreender as estruturas do microscópio sugeridas no procedimento 1 
As estruturas do microscópicos são divididas em 13 partes cada uma com sua 
função em particular, sendo elas: base, fonte de luz, condensador, diafragma, 
receptáculo do filtro, mesa ou plantina, charriot, braço, canhão, revólver, 
objetivas, ocular, Macrométrico e micrométrico. 
Cada função tem sua fundamental importância, podemos citar a seguir cada 
parte e seu respectivo objetivo: 
Base: Sustentação e apoio do microscópio sobre a mesa; 
Fonte de luz: Projeção de imagem; 
Condensador: Conversão dos feixes de luz; 
Diafragma: Liberar e bloquear a passagem dos feixes de luz; 
Receptáculo do filtro: Selecionar filtro desejado; 
Mesa ou Platina: Sustentar lâmina de vidro e permitir passagem de luz; 
Charriot: Fixação e movimentação da lâmina; 
Braço: Conexão entre a base e a ocular; 
Canhão: Sustentação da ocular, que facilita a troca de lentes para melhor 
ampliação; 
Revólver: Receptáculo das lentes objetivas; 
Objetivas: Lentes com diferentes níveis de a proximidade, responsáveis pela 
visibilidade da imagem; 
Ocular: Receber a luz e permitir a visualização da imagem; 
Macrométrico e micrométrico: às objetivas, o parafuso macrométrico permite 
grandes avanços (ajuste grosso), o micrométrico permite avanços bem menores, 
garantindo o ajuste fino do foco.
MITOSE RAIZ DE CEBOLA H 
 
 
Mitose 
1.Bem defina / Interfase 
2.Menos escuro / começando a condensar / prófase 
3.Mais escuro no centro / metáfase 
4.Se afastando em direção as extremidades opostas das células / anáfase 
5.Chegaram nas extremidades / Telófase começo 
6.Dois Núcleos Divididos / duas células / Final da Telófase / Citocinese
Compreender as reações indicadores de ácido-base 
C20H14O4 – Base Incolor 
C14H14N3NaO3S – Base Alaranjada 
C27H28Br2O5S – Base Azul 
 
C20H14O4 + HCI– Adquiriu a Cor Branca 
C14H14N3NaO3S + HCI – Adquiriu a Cor Vermelha 
C27H28Br2O5S + HCI – Adquiriu a Cor Amarela 
 
Os indicadores de acido base ajudam a entender a química que acontece para mudança 
de cor de materiais orgânicos.
RELATORIO 
O material de estudo é muito interessante, visto em conta que nos faz lidar com 
simuladores digitais que nos levam a um novo método de aprendizado pelo o qual não 
havia experimentado antes. Que nos faz imaginar e questionar como deve na pratica 
pessoal, em aulas presenciais e até mesmo em possíveis estágios futuros. 
Até então quando se olha um telescópio se vê um objeto que se resume a apenas um 
aparelho que nos faz enxerga coisa minúsculas, porem quando se adquiri a experiencia de 
testa-lo mesmo que digitalmente, da para se observar que é um objeto muito mais 
complexo e frágil do que aparenta. 
Infelizmente em relação a visualização das estruturas, características, localização dos 
eucariontes, núcleos entre diversas coisas pedidas na proposta da atividade dois, não tive 
resultado, busquei material de ajuda e não tive êxito em cumprir com essa proposta. O 
que de certa forma é decepcionante e me deixa envergonhado, mas por outro lado, me 
mostra o quanto mais devo me aprofundar e me empenhar nessa matéria e procurar 
adquirir mais conhecimento sobre a área de biologia em geral. 
Todavia, apesar da infeliz pratica com reconhecimento das células, ter uma pequena 
amostra do que é estudar e conhecer os processos químicos no ácido base, me deixou 
intrigado e também mas motivado para aperfeiçoar meus estudos nessa área que também 
sou muito leigo que é a química. 
Posso concluir que esse portifólio trouxe uma experiencia nova para mim, que me causou 
diversos tipos de emoções diferente e que me mostrou o quão pequeno ainda sou em 
conhecimento e quanto devo me esforçar daqui para frente. Infelizmente sei que por falta 
de conteúdo do portifólio a nota não poderá ser avaliada de uma forma boa, mas já fico 
satisfeito por poder ter um entendimento a mais sobre coisas que antes não sabia 
absolutamente nada.